小米蝦仁蛋炒飯
其實現如今因作業問題打罵孩子的家長，應該並非個例，但這行為確實有不妥之處！
首先你應該分析咱們孩子出在作業問題上的原因。個人以為有些原因，你不應該去打罵孩子，例如有的孩子做作業慢，才引起家長的反感，但正是因為這慢，家長才更應該綜合地分析這現象，是否是長期養成的生活習慣所造成的？應著手從生活習慣上入手去改變孩子做作業慢的結果！
還有的孩子做作業老是出錯，很多家長因為這點也常打罵孩子，一定要找出孩子作業老是出錯的原因，是知識沒掌握？還是學習態度的問題？若學習態度沒問題，此時便不應該打罵孩子，未能掌握好知識本身，有時並不是孩子的錯，家長們一定要認真區分，不宜簡單用打罵的方式來解決孩子的作業問題，從綜合效果看這也不見得是最佳的方式！
孩子作業問題並非是簡單的一個問題，作為家長應冷靜和孩子一起去尋找出現這一問題的核心因素，經常的打罵不見得能解決好這一問題，反而會衍生出更多的其他的問題，家長們應謹慎用之！至於如何緩解？兩字“冷靜”處之！
留下生命的空白
估計有一定的數量，打也是一種管教方法，偶爾一用，用在點子上或也能起到促進作用。但是，頻繁用打，唯一用打就十分地不妥了。首先用打的方法是違憲的侵犯人權社會禁止。再則孩子小理解和承受力差會造成負面性格，養成或膽小恐懼或逆反，不滿，仇狠，這樣會害了孩子一生。我認為教育孩子首先要有愛心，你會說誰無愛心我就是恨鐵不成鋼，我說你心是，行動不是。通過你的言行能讓他領會接受的愛才是真愛，否則就是你一廂情願。要尊重孩子，他是一個獨立的社會人，有人權有尊嚴，不是財產。他有和大人不一樣的需求，所以，教育孩子要有愛心，耐心和責任心，要懂他。要弄清作業做不好的真實原因。這其中最糟高的原因是你粗暴的方法讓他腦袋一片空白，什麼也學不進。若真的是就要誠肯悔改求他原諒幫他恢復學習興趣和信心。有了好的學習奮為一定會有長進！
湖北電機廠退休職工
小編覺得事後應該真誠的跟孩子道歉，請求孩子的原諒。最好是儘量控制好自己的情緒，不再打罵孩子。
打罵只是家長自己的情緒發洩，孩子並不會因為捱打捱罵，就開竅了，相反可能會產生恐懼心理，面對作業就更懵了。
同樣作為孩子媽，很能理解那種抓狂的心情，正確的做法，應該是深呼吸，走開，不管他，讓他自己寫作業，開動腦筋想問題。實在是不會做，就查資料，真的是超級難，再來諮詢家長。家長也只是適當的提示，解決問題還是靠孩子自己。
這樣下去，孩子的獨立思考能力肯定會有所提高，獨自作業的能力也就會蹭蹭蹭的上漲。慢慢的就會養成良好的寫作業的習慣。
這就裡面又涉及到邊界感的問題，孩子是孩子，家長是家長，孩子的作業自己寫，家長只起輔助作用。前期幫助孩子養成好的習慣，後期就能很順利的，孩子做孩子的事情，家長做家長的事情。一點矛盾沒有，更談不上打罵，母慈子孝。
再就是家長不要對孩子要求太嚴格了，多給孩子一點自由空間，就像人們常說的“魚缸效應”，養在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養多長時間，始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原本三寸的金魚可以長到一尺。
學習不是全部，人生有無數種可能性。
