“說了你可能不信，疫情當前，我的第一反應就是這熱點事件高考能不能考，一旦考了，學生能不能會？”鞍鋼高中高三的生物老師宋娜連夜趕製了一個與冠狀病毒考點相關的微課視頻，通過鞍山雲官方平臺進行推送，供大家參考借鑑。如果你恰巧是高三的考生，那麼趕緊來看看，如果你身邊有高三的考生，那麼趕緊轉給她看看。
“作為全世界關注、影響全中國的公共衛生事件，近期的新型冠狀病毒感染的肺炎很有可能被高考命題者緊緊盯上，很有可能體現在今年各科試卷中，所以，假期考生們除了要密切關注相關疫情信息，這些涉及疫情的高考考點也不應該放過。”宋娜說，目前鞍鋼高中已經構建了網絡大課堂，老師們面對的不再是自己班級的孩子，還有孩子的家長，甚至同行，以及各界的“旁聽生”，學校老師目前網課聽眾最高紀錄達到了3.6萬人次/場。
宋娜說，這次疫情是由於新型冠狀病毒引發的，正好可以結合學科特點，剖析熱點，解讀何為冠狀病毒。既可以加深學生對高中知識點的理解，將書本上的知識通過應用在日常生活中得以昇華，以應對多變的高考；又可以“知彼知己，百戰不殆”，瞭解“敵人”，知道它們的特點，就能夠減少恐慌，理性應對，使我們的學生保持清醒的頭腦“不信謠，不傳謠，” 科學對待因新型冠狀病毒引發的疫情。於是，一期特別微課“武漢疫情·冠狀病毒”的錄製開始了。
由於時間、條件有限，整個視頻的錄製，從前期數據調查，內容準備，中期準備稿件和相關課件，到後期反覆錄製最終成品，全程經歷了3天的時間。“這三天中，在最初設備不全，手無資料，無法外出的情況下，從網絡上學習，突破技術困境，電腦和手機齊上陣，沒有話筒就用耳機，就這樣把錄製條件準備好了。”宋娜說，在中期準備稿件時，由於面向學生，因此所介紹的內容要精準化。由於網絡上有大量不實言論，必須要逐一篩查，只有數據嚴謹，內容真實才能向學生展示。同時，因為主要面對的是高三的學生，所以又要緊繫高考熱點，結合教材考點，於是精心準備了一道考點較為全面的綜合生物題。在學生觀看完視頻後，可以通過練習加深理解。
在錄製過程中，也是邊錄製邊修改。可上傳至微信時發現視頻超時，微信視頻不允許上傳超過5分鐘。於是針對每頁PPT，寫詳稿，落實在每句話，每個字上；重新錄，重新配置片頭，重新改稿子，凝練語言，把握語速和節奏，成功將視頻定格在4分59秒。自此，宋娜才長出了一口氣。
老師們都這麼拼，作為學子的你又怎麼能無動於衷，共同努力吧，請相信，多年以後，你一定會感謝現在拼搏的自己。全媒體記者 沈璐佳
視頻網址：https://h5.newaircloud.com/news_detail?newsid=10392839_asy&mobile=1
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