現在父母對孩子的教育越來越重視，孩子放學回到家，基本都是父母陪讀學習，可是，陪讀的方式有好有壞，起到的效果當然也就不一樣，就像家長的這三種陪讀方式，一位資深班主任更是直言，不僅起不到對應的效果，最後還會耽誤了孩子。
1.孩子在學習，自己在一邊玩手機
這是很多家長都有的一種情況，讓孩子在一邊學習，自己卻在旁邊躺著玩手機做監督，這樣如何讓孩子做到專心去學習呢？而且家長玩手機有時還會發出聲音，很容易打斷孩子學習的思路，這樣的陪讀又有什麼意義和價值呢？
2.教育過程使用暴力
有的家長確實陪讀很盡心盡力，全程都在守著孩子學習，可是，這種家長大多有一個毛病，那就是看到孩子做錯了題，上去就是一頓數落和暴力，孩子被教育的學習的心也沒有了，光剩下怕捱打的心了，這時候又怎麼能學習好呢？家長的陪讀又有什麼價值呢？
3.全家出動陪讀
現在很多父母都是和爺爺奶奶生活在一個屋簷下，對於孩子的教育全家都上心，孩子回到家的學習基本是全家出動，每個人都是輪流著來陪伴孩子，這樣看似是一種對孩子的愛，實際上這樣的方式對孩子是一種耽誤，這樣的做法會讓孩子更容易緊張，反而不利於孩子的學習。
陪讀孩子是一種好的學習方式，可是，並不是所有的孩子都適合，而且陪讀的方式正確了才會幫到孩子，要是方式不正確，這樣不僅幫不到孩子，還會耽誤了孩子的學習，那樣就不好了。大家在孩子的陪讀過程中有犯過這些錯誤嗎？
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