“閱讀是人類歷史上偉大的科技創新，面對童書出版的場景剛需，AI人工智能技術正在升級傳統閱讀，AI改變出版業生態也在邁出第一步，物靈科技立足兒童閱讀靈性交互場景，多年的 AI閱讀技術探索及產品實踐，建立家庭教育交互數據分析引擎，重新賦能童書出版......”
在2020年1月8日，由中國出版協會和中國書刊發行業協會共同主辦，時代出版傳媒股份有限公司和北京開卷信息技術有限公司共同承辦的“閱讀X論壇”上，物靈科技創始人兼CEO 顧嘉唯為大家分享了“AI智能技術升級閱讀方式”。
對於閱讀產業，人工智能是一個先進生產力
顧嘉唯談到，今天，很多人都在提“智能”這個詞。物靈科技一直努力嘗試把人工智能和人機交互技術融合，實現真正有價值的產品。過去幾年已經在智慧安防、智能家居、企業服務等不同應用領域，把圖像識別、語音識別與自然語言理解三大AI技術分別實現多模態人機交互方案，落地到各類垂直行業的智能機器人產品。從2017年開始投身把AI技術落到教育領域，落到閱讀領域。
對於閱讀產業，大家可以把人工智能當作是一個先進的生產力來理解。過去十年間隨著科技進步，互聯網和雲計算技術已經成為像百年前電力一樣的基礎設施，在數據驅動的生產資料供給下，人工智能變成新的一波提高生產效率的先進生產工具，人工智能是更好的數據處理和建模手段，不斷挖掘海量數據前所未有的價值。為什麼今日頭條能精準推送信息，淘寶有阿里⻜天大數據平臺上千人千面的首⻚推薦算法，這些都是由數據決定的，也都得益於移動互聯網帶來的用戶行為的積累，透過個性化算法推薦引擎。大眾感知的AI啟蒙式運動源於 AlphaGo阿爾法狗，階段性驗證了人工智能當下具備了足夠強的計算能力，在特定數據結構體系內，通過算法形成決策樹以及決策網格模型。
在任何一個行業領域內，今天想要調用人工智能這項先進生產力，數據、計算力和算法，這三樣都不可或缺，對於閱讀產業也是如此。
在這一波AI技術之前，閱讀行業是經歷過從造紙術、活字印刷術到現在各種數字閱讀， 一輪一輪技術方式的演進和革新，而我認為，閱讀本身就是科技創新，因為閱讀幫助人類認知世界、創造新世界，建立家庭社會和繁榮⺠主。回顧過去一段時間科技創新給閱讀產業帶來了什麼，行業因為科技創新發生了變革，過去互聯網技術改造了電子書和數字閱讀，比如“ 亞⻢遜Kindle”和“得到APP”，在過去十多年，我們分別看到電子墨水屏和手機上有聲書音頻上的兩種新交互模態。每一次的技術產業革新，一定有全新的價值網的創造，任何行業產生的顛覆式變革都是價值網的更迭。
在這樣一個瞬息萬變充滿不確定性的時代，企業如何在市場劇變格局下得以持久立足，基業⻓⻘，順應價值網的更替，在企業發展的基礎優勢仍處在高峰時，務必要提前找到新的成⻓動能，過去有很多沒落的企業，其實什麼也沒有做錯，只是價值網過時了。對 於企業領導者，最關鍵的就是識別自己賴以生存的價值網，通過建立一個組織，讓這個價值網不斷與外部資源對接更迭。那麼我們眼⻅著科技創新從“互聯網”到“人工智能”帶來價值網的更替
，如何趕上這一輪新技術紅利，賦予“傳統閱讀”新動能?
物靈科技Luka繪本閱讀機器人，助力出版業解決童書出版場景剛需
早期閱讀是兒童增⻓知識、開闊眼界和陶冶情操最有效的途徑。兒童的閱讀能力與未來學習成績密切相關。親子陪伴閱讀越早越有利，通過多種多樣的童書、繪本、圖畫書， 如童話故事、科普自然、情感教育等，不但能提升幼兒的語言表達能力，還有助於培養專注力、記憶力、觀察力、發散思維能力等，並能夠開拓視野、豐富想象力，適應社會生活的各種習慣養成。
但在現代社會中，家庭親子“陪伴”成為奢侈品的今天，互聯網時代碎片信息大爆炸，導致中國人均閱讀量和閱讀質量越來越低，遠低於國際兒童閱讀量的平均水平，大量低幼⻘少年沉迷於手機ipad等屏幕上的數字內容，沉迷於屏幕導致健康、性格、學習成績都受到很大負面影響，被屏幕“毒害”的下一代，已經成為眾多中國家⻓的重大焦慮。我國學生近視呈現高發、低齡化趨勢，嚴重影響下一代的身心健康，因此國家強調共同呵護好孩子們的眼睛，這是一個關係國家和⺠族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發展。
物靈科技於2017年在全球範圍首造了“Luka”繪本閱讀機器人這一全新品類。通過將計算機視覺和語音識別技術自然交互，獨具匠心地將AI智能交互技術和機器視覺應用到繪本交互式閱讀中，將數字閱讀有聲書和翻讀紙質繪本巧妙結合。
靈性軟萌外表和AI黑科技實力內核，讓其在國內外大獎上成為寵兒，“Luka”曾獲得IF產品設計獎、德國紅點獎、IDEA三大國際產品設計獎。
對於做這件事情的起因，顧嘉唯說：“面對中國家庭孩子閱讀量較低的問題，我們想解決早期閱讀的痛點，兒童過度沉迷於屏幕、老人力不從心、父母時間精力不夠、英文伴讀⻔檻高、不知如何選擇適合的繪本等問題。我們嘗試通過家庭雙語浸潤式學習環境、繪本專家和主播大咖朗讀音頻，實現24小時隨時待命、親子交接棒的方式彌補這些場景。Luka可以輔助父母幫助孩子從小養成良好閱讀習慣，讓孩子迴歸紙質閱讀，不再沉迷電子屏幕。”
基於人工智能機器視覺圖像識別技術，Luka能夠實現翻到哪⻚讀哪⻚的自然交互，不 是“播給你聽”，而是“讀給你看”。家裡的任何一本繪本，市面上可以買到的各種童書，隨便翻到哪⻚，Luka的大眼睛便可以識別這一⻚的內容，既包含文本也包括圖像。通過結構化抽取，以圖像識別的方式，關聯優質的音頻內容，而對於音頻內容，物靈科技在Luka上更是花重金打造高品質有聲內容，過去三年時間請了上千位電視臺主播、廣播學院的師生、超級媽媽、聲優網紅等錄製繪本故事音頻，還和多家知名教研機構展開合作，生產不同的交互式講解版本，將同一本圖書的音頻多樣化，把各種講讀者通過Luka請回家。最流行的英語啟蒙繪本和分級閱讀書籍Luka也會讀，可以隨時做到切換繪本中英文版本，可以通過Luka閱讀養成APP進行操作，更可以摸一摸Luka的額頭不掏出手機就能操作。美音、英音等原汁原味的朗讀、純正標準的英語聽讀環境，給孩子最有效的早期英語啟蒙。Luka帶來了早教的革命，先進的人工智能圖像識別技術，可以精準識別眼前的繪本，可謂是童書繪本領域的 AlphaGo阿爾法狗。因此除了這個靈性十足的機器人小萌寵，更重要的是物靈科技為此提供的雲服務，全球最大的童書繪本領域的有聲數字圖書館。
語音語義技術還讓Luka成為具有主動性的聊天高手，會跟小朋友聊最近的繪本，甚至開玩笑逗小朋友玩。相比市面上的早教機類產品，從單純的“你說我聽”蛻變成更人性的“主動引導、 你翻我讀、互相學習”。這樣一臺靈性滿滿的繪本閱讀機器人，可以快速成為小朋友的親密玩伴。
面對童書出版的場景剛需，AI人工智能技術除了正在升級傳統閱讀的交互方式，AI改變出版業生態也在邁出第一步，物靈科技立足兒童閱讀靈性交互場景，多年的AI閱讀技術探索及產品實踐，建立家庭教育交互數據分析引擎，重新賦能童書出版。
物靈科技把內容分類數據化、標籤化做完，通過更精準的用戶畫像來推薦優質的童書和音頻數字內容，推薦書的分級閱讀，把音頻內容與書之間的商業模式打通做推送。在物靈科技內部有一套“多元深讀”的推薦算法內核，讓Luka伴隨孩子完成“聽、說、讀、寫、問、測”，整個鏈路形成一個閉環，可以收集到家庭所有成員的交互數據，而不止是在閱讀上的單維度數據，可以精準地對每個用戶家庭每個時刻的畫像進行精細的標類。Luka已經形成了兒童“閱讀”場景的用戶心智和數據壁壘，通過海量閱讀數據、用戶畫像給孩子挖掘興趣稟賦和成⻓建議，通過自適應推薦引擎，開啟智適應閱讀新時代，打造“閱讀“領域的今日頭條。
除了翻⻚朗讀繪本，英語啟蒙版Luka Hero系列更增加了“點讀”和“跟讀”功能，比如可以手指點讀任意印刷體和手寫體的單詞，真正做到“哪裡不會點哪裡”，再也不用查字典 了。邊看繪本邊模仿跟讀，更是讓孩子可以隨時參與原聲跟讀場景的評測打分，看繪本玩遊戲闖關，隨即通過Luka閱讀養成APP，家⻓可以非常直觀地看到小孩的跟讀錄音、口語發音等報告。家⻓通過查看APP可以很清楚地知道孩子在什麼階段對內容交互更高，有沒有完成，有沒有響應問題的節點。物靈Luka能夠很精確地在早期教育領域給用戶打上標籤，學齡前的早期教育最大的難度是說不清道不明，兒童心智不成熟，能力評估體系不清晰，沒有辦法標籤化與數據透明化，光是從選好書到讀好書就很辛苦，家⻓和機構的迷茫焦慮期。大數據和AI智能技術幫助我們打開了閱讀和學習過程的“黑匣子”，教育產業和閱讀領域都有非常多的機會，可以通過AI技術變革其中的每一個細枝末節。
通過物靈Luka，紙質書正在從幾千年來的“單向傳輸”時代，變革升級為“雙向反饋”時代。對於出版行業，AI智能閱讀數據有機會改變童書出版的傳統模式，大大降低出版業的試錯成本，改變出版業高度依賴專家人為經驗和專業直覺的現狀，通過機器視覺和圖像識別AI技術的價值網變革，賦能讀者與書的雙向交互，網絡協同和數據智能等AI新技術驅動下“紙電融合”正是對傳統數字出版業帶來的新動能。
顧嘉唯說:“我們嘗試把所有的紙質教材、童書繪本、實體道具都做成多感官互動的數字 交互產品，我們想把自己打造成為閱讀和教育領域的AlphaGo阿爾法狗。”教育的本質是愛， 是點亮人，激發稟賦，幫助兒童獲得生存和發展的本領。通過Luka閱讀機器人和紙質書的雙向關係式交互，培養興趣導向的快樂教育模式。“用人工智能技術推進教育進步，讓家庭教育和兒童閱讀更便捷，更有趣，幫助智能時代原住⺠成⻓得更好”，這便是顧嘉唯對物靈科技立下的使命，不斷驅動著Luka繪本閱讀機器人越來越好。
開卷在2020年開啟代理銷售書店適銷高品質產品的服務，並與物靈科技正式建立全國書店渠道授權合作，物靈現在覆蓋了60000多本的繪本包括教材，15000多本的英文繪本，Luka也成為開卷代理的第一個產品，獨家代理。
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北京開卷2020“閱讀X論壇”
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