2020年合肥一模理科橢圓大題分享

昨天分享了一模文科橢圓大題,今天正好再接再厲,把理科橢圓大題也講解一下。

【寫在後面】

高中階段,向量學得很快,加上本身比較抽象,很多學生學得不好。經歷過高考的學生在向低年級的學弟學妹們傳遞信息時也很主觀:向量考得很少,就5分(指一道選擇或填空),因此不必要多加關注。

眾口一詞,向量可以算是高考數學各大模塊最憋屈的一個了。

而事實卻非如此:高考一道選填題考查向量5分,這個考查一般偏基礎;接著就是立體幾何,理科立體幾何第二問幾乎都要用到空間向量建系求解,至少7分;最後就是根據經驗,大多圓錐曲線題第二問求解會涉及到向量思想,關鍵程度應該不少於5分吧。前後加起來就是近20分的分值,和數列、三角函數等足以比肩了。

不僅是向量,極座標與參數方程也被嚴重低估了。今天的這道題目也可以用參數方程求解,感興趣的可以試試。

後期視頻課會講極座標與參數方程相關知識,保持關注!


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