小花275618178
我是一名老幼師，我來談談自己的看法。幼兒教師流動性大，應該是這幾方面原因：
一、職業因素
從早晨孩子入園到孩子放學，從和孩子游戲到他們入廁，洗手，進餐，午睡，老師們是全程參與，他們的神經從孩子入園到離園會一直緊繃。而製作教學玩具，環境創設、從事教育教學研究等等的工作幾乎是靠業餘時間幹，而且沒有報酬。做不完的瑣碎事務，沒有標準的工作評價，極難得到的成就感和價值感，都使幼師感到彷徨無助。
幼兒教師除了緊張的教育教學工作外，還要處理很多班級、幼兒園、社會和家庭的問題。在業務上，幼兒教師不僅要具備良好的處理班務、組織教學的能力,在彈、唱、畫、跳等各方面還要具備一定的能力，甚至在歷史，自然、科學等方面都要有一定的基礎。為適應新的教育教學方式和新的評價體系要求，老師們只有依靠自己在教學中不斷孤獨摸索。
二、社會因素
1、家長對老師的不瞭解、不尊重。
在許多人眼裡幼兒園教師就是高級保姆，我們的工作就是“哄孩子”。即使他們嘴上不說，也可以從言行態度上感覺，你就應該如保姆般萬無一失地“哄好孩子”，對幼師的教育教學方法不屑一顧。
2、社會輿論及社會現狀讓幼師感覺沒有尊嚴。
目前幼師從業門檻低，幼師幾乎成為低素質的代名詞。
另外縣級及農村幼兒教師的工資普遍不高，沒有保險，工資大都比其他行業打工者低。
再加上，如今社會的消費水平大幅度提高，幼兒教師囊中越發顯得羞澀。
幼師心理的失落與不平衡，收入和壓力的巨大差距，另謀高就自然而然發生了。
三、幼兒園因素
1．園舍建設不規範，加重教師工作量。
如有的幼兒園教室、寢室、盥洗室分開，，這在班級管理上就增加了很多不安全因素，工作量也增加，老師神經時刻緊繃，加班加點更會成為家常便飯。
2．幼兒多，教師少，常規工作繁重。
少則二十多則五六十個孩子吵吵鬧鬧，常規工作開展煞是耗費精力。許多幼師一天下來就象打一場“攻堅戰”，口乾舌燥、身心俱疲，回到家一句話也不想說，甚至影響夫妻關係和家庭關係。
3．教育教學之外的事務多。
目前無論管理部門、社會還是幼師本人，都對我們提出更高的要求，各項“作業”撲面而來，為了不影響白天在幼兒園的正常工作，我們只好晚上在家裡加班加點。
如果遇上幼兒園搞活動、評定示範園之類的情況，全園就要進入非常時期，從園長到保育員天天加班，忙得廢寢忘食。幼兒園的各種開放課、考評、驗收、創建以及各個部門的檢查等經常使教師處於高度緊張狀態，使得很多教師不能進行正常的教學活動。
利用節假日，參加各種繼續教育和業務培訓，致使我們更加緊張，身心交瘁，精神疲憊，體力不支，似乎沒有喘息的機會。
其實其他行業流動性也挺大，只是大多不離開本專業，離開以後有所遺憾的也多；可是幼師的流動，大多是流出幼師隊伍，他們的態度大多是：再也不當幼師了！這種現狀確實應該引起社會反思、重視。
媽咪老師
背後原因一，當幼兒教師，真的很累。一般的職場人士，正常的工作時間是每天八小時，然而這對於幼兒教師來說，那是不可能的。基本上幼兒教師的工作都是從早七點到晚七點，有的甚至更晚。如果你帶過孩子，你一定能夠感受到帶孩子的辛苦。而幼兒教師呢，平均每個幼師每天要照顧至少十個孩子，想想就覺得這其中的勞動強度很大。
背後原因二，工資低得可憐。大部分幼兒教師的工資都在2000元左右。不要說，一個打工者累死累活也才三千多塊。要知道，幼兒教師的勞動強度不比那些打工者低。再說了，如果打工才拿這麼點工資，那隻能說明你在偷懶。但是幼兒教師就不一樣了，因為要服務孩子，所以都得全心全意，萬一有點什麼差池，那可真是擔當不起。
背後原因三，幼兒教師畢竟與那種公立學校的教師不同，她們沒有編制，有的甚至都沒有正式的勞動合同，因此他們的工作是十分沒有保障的。有的時候一不小心犯錯，就會被園裡給開除。幼兒教師的工作壓力非常大，受到來自園長和家長的雙重壓力，因此幼兒教師夾在中間，有苦難言，委屈只能自己往肚子裡咽。時間久了，於是就想要離開了。
陽沐財經頻道
可能有人說我是偏幫私立說話，有人也會說媒體曝光的私立多，其實公立幼兒園問題更多，私立不滿意隨時換，公立都是按學區劃，如果幼兒園就得罪老師了，附近的小學也就別想好好上了。
順便說下我自己的經歷，因為無人帶娃，我家大寶在幼兒園混過五年，2私1公，私立2年，公立3年，老實說，我非常後悔給大寶從私立換到公立，這對孩子後來的學習都有影響。
當初為找私立幼兒園，我電話諮詢和實地考察近20家，工作和居住的方圓五里都看過了，好的私立幼兒園每個班都會控制人數，基本2老師2阿姨，可以兼顧所有孩子，園長對老師和阿姨都不錯，老師阿姨對孩子也好，孩子每天很樂意去幼兒園。
然而，到了公立幼兒園，孩子不願意去，中間有很多不愉快的事，老師說話也不中聽，再後來因為老師辭職換了好幾個。後來聽說老師做的不開心走的，很幸運的是在公立幼兒園裡阿姨不錯，很有耐心！
浩悅麻麻
實際上呢，幼兒教育作為一個人成長的重要起點需要賦予更多的並不是這些外行人所理解，而是系統的幼兒教育知識，細心呵護陪伴，往往這些都還是父母家長們容易忽略的。
拿從事幼兒教育的與月嫂的工資相比，這個差距還是可觀的，幼兒教師多為年輕女士，偏向追求高薪職位，很多父母習慣說“學習不好，回家當老師”，好像當老師是個很不好的職位一樣，而從事任何一個職位一般人首先考慮的是工資待遇，而工資待遇相比較其他行業的還真的不高，這樣一來，幼兒教師就很大程度上成為很多年輕人的“暫時職位”，流動性自然很大。
至於領導態度，工作壓力，每個工作崗位都會有，所需要的解決方法也不一，所以，導致幼兒教師流動性大的主要還是工資待遇，更多的是這個社會對它的關注度！
花兮客兮
主要還是待遇。現在幼兒教師的工資很低，與幼兒教育的重要性不匹配。如有一份工作不能從物質上滿足從業者的需求，那必定會產生不能持久的堅持，跳槽或轉行成為常態。
另外整個社會對幼兒教育的誤解也是一個原因。幼兒教育不是簡單的哄哄孩子，它是啟蒙教育，需要從業者要有深厚的教育理念和方法，而不是僅僅帶孩子玩的那些所謂的情商課。
人的一生只有一個童年，童年時期所受教育非常重要，這個時期的教育者是關鍵，只有讓教育者有尊嚴，才能讓被教育者有希望。
何初見
我個人認為，工資問題和園長管理導致的。一所幼兒園的工資待遇體現了辦園者的態度。盈利固然沒錯，但是以降低招生費用作為競爭，再以降低工資減少成本。這種惡性競爭讓幼兒這個行業不受人尊重和重視。園長管理不人性化，以各種形式壓榨勞動力和工資，增加教師精神負擔。
大家都說520
惡人A
幼師事兒多，壓力大，重要的是工資沒有任何吸引力，說得直白點：無論是掃大街，還是端盤子，還是賣衣服，都比幼師拿得多。所以，不做幼師可以賣衣服，不做幼師可以進工廠，不做幼師還可以做其他很多，很多……！
1024566137
老闆讓他們帶很多孩子，工作壓力大大，但是工資少。網上很多虐童的基本都是這樣的，反正中國人多你不做有人做。總結一下就是：被剝削，被壓迫的可憐人！！！國家應該限制每個幼師帶的小孩數量，可惜沒人立法。資本家就喜歡你們生二胎好去被他們壓榨。
用戶100277442291
我的個人看法，幼兒教師首先它是一份工作而不是教師。目前國內幼教這行還不規範，很多從業者說白了就是找一份工作，跟待遇有關係，哪天不想幹了或者有更好的工作自然就走了。跟師範出來進去教師行業的當然就不一樣了
