大橘
二橘
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最近幾天，爸爸二橘帶學生去社會實踐
參觀位於酒泉的火箭發射基地
大橘從小在火箭家屬院長大
都沒見過發射基地啥樣
於是二橘從前方發來
用他新（ju）買（gui）的相機拍的照片
@二橘 攝
火箭組裝車間
二橘告訴我，火箭就是從這裡組裝好，然後豎起在平臺上，慢慢推過來。距離發射架1.5公里。
我擔心這種照片能不能發出來是否會涉及洩密。二橘說，因為最近沒有發射任務，可以在外面看個外觀，工作人員允許拍照。
火箭和宇宙科學是很多小朋友的夢想，今天推薦給大家一本關於宇宙科學的啟蒙繪本，這本書的作者聽到某個關於時空的廣播節目，回想起與火箭工程師父親共度的童年創作了這個暖心的故事。書中有關於“時間和空間”的思考，是宇宙科學的啟蒙。也飽含了如何讓孩子
追尋幸福的含義，啟發孩子們如何珍惜當下。
因為這本書有很多隱含的科學原理，還涉及到了愛因斯坦的相對論，親子共讀的時候孩子會問很多為什麼。所以，我在查閱相關資料之後，給這個繪本做了導讀。供各位寶爸寶媽參考。
《最好的時光》
阿甲、程雯 譯
小朋友總會覺得，昨天真好。
想把昨天玩過的好玩的再玩一遍
好吃的再吃一遍
於是，幻想回到昨天......
據說，當你觀察星星的時候，
所看到的星光，
是星星幾百萬個昨天以前發出的光。
這樣給孩子講：
我們是通過眼睛來看世界，但是我們並不是用眼睛直接觀察事物，眼睛觀察到的是事物反射的光，這就是為什麼有光才能看到東西。我們看到蘋果，是因為蘋果反射到了光進入了我們的眼睛。大家在漆黑的房間裡是看不到東西的，因為沒有光源，所以物體無法反射光進入我們的眼睛。所以，我們看到的事物並不是事物本身，而是事物發出的光。
大家知道聲音的傳播是有速度的，光也是有速度的，光速要比聲速快很多。光在真空中傳播達到光速的極限值，即速度=299792458m/s，為了計算方面，通常我們會取光速的近似值，即每秒30萬公里。
如果蘋果離我們很近，那麼這麼快的光速將影像傳遞到我們眼睛裡，可以近似為蘋果的實時狀態。但是如果蘋果離我們很遠的話，比如這個蘋果在火星上，那麼光傳遞到我們眼睛裡需要一定的時間，那麼此時我們看到的蘋果應該就是它很久之前的樣子。
天空中的星星和地球不是幾百萬、幾千萬公里的距離可以衡量的，要用“光年”這個距離單位（光年，光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時間的距離，為9,460,730,472,580,800米）來計算。光從這麼遠的地方反射星星的樣子到我們眼睛裡，所以我們看到的星星已經是很久以前的星星了，很有可能它們如今已經不在了。
以上對光速和星體變化有了簡單的瞭解，知道我們看到的星辰已是過去時。也深深地感嘆這個世界花開花謝，斗轉星移，世間萬物如此奧妙。但是我們也不要因為星辰的隕落而傷心，活在當下，珍惜眼前的親人和朋友，享受美好並努力學習生活，才是我們應該做的事。
成語：斗轉星移
星斗變動位置。指季節或時間的變化。
出處：唐·王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》：“閒雲潭影日悠悠，物轉星移幾度秋。”
我要跑得比光還快，
有每秒三十萬公里那麼快，
並且需要逆時針繞著地球轉
也就是每秒鐘繞地球七圈半，
這樣做就能回到昨天。
這樣給孩子講：
書中的小朋友說他如果跑得比光還快，就能回到昨天。這是為什麼呢？
宇宙間的所有物體都是運動的。運動是絕對的，靜止是相對的。如果我們乘坐一輛汽車前進，那麼我們相對於路邊的樹是運動的，但是我們和汽車的前進速度是一樣的，所以我們相對於汽車來說是靜止的。
愛因斯坦的相對論說，物體在三維世界中的速度極限是光速，當物體的速度越來越快的時候，時間會越來越慢，當達到光速的時候，時間會停止。
也就是說當我們奔跑的速度和光速一樣，那麼我們就相對於光是靜止的。時間也就是相對來說停止了。如果把速度再加快一點，時間就會倒流，我們就可以回到過去。
以上都是根據愛因斯坦的相對論得出的結論。愛因斯坦把速度和時間緊密地聯繫在一起，是人類的偉大發現。但是隨著科學研究的不斷進步，有的學者稱時間是不可逆的。這一切到底哪個才是真理，還需要小朋友們努力學習，長大來研究考證後告訴大家。
有什麼跑得比光還快呢？
汽車是不能以超光速行駛的。
我需要造一架時光機
或是一架超音速無敵火箭
或是......
聽科學家說，在某個空間裡有蟲洞
可以幫助我們回到過去
我得去找個蟲洞
這樣給孩子講：
找到可以超越光速的東西很難，那有沒有像《機器貓》裡那種任意門或者時光機呢？
大家知道我們生活在三維空間裡，如果“平行世界”存在，那麼人類真的能穿越到過去。而從我們生活的這個世界，穿越到另一個世界的“隧道”就是繪本里提到的“蟲洞”。
上圖是愛因斯坦-羅森橋，也稱“蟲洞”。這是愛因斯坦和納森·羅森在1930年提出的，認為透過蟲洞可以做瞬時的空間轉移或者做時間旅行。
如果使時空彎曲，便可以進行時間旅行。有人提出乘坐高速火箭穿越蟲洞，不就可以進行時空旅行了嗎？但是火箭在進入到橋中後會被壓得粉碎。怎麼樣才能使時空發生彎曲呢？如何通過蟲洞？這些科學問題還等著你長大來解答。
小朋友到處都找不到蟲洞，
冥思苦想回到昨天的辦法
爺爺告訴他昨天是很好
但是還有很多美好的日子在未來
爺爺給他講了自己過去的美好回憶
有爺爺去過的很多地方
還有他最愛的朋友們
但是那些都是過去的美好回憶
每一天都是不同的
何必去尋找昨天？
可以滿懷期待地去把握今天！
這樣給孩子講：
與其沉浸在昨天的回憶裡，不如好好珍惜時間，把握當下。做自己想做的事，愛身邊每一個家人，朋友，把從現在開始的每一天都當做給未來創造的回憶。
讀完這個繪本讓我深受觸動，活在當下這個話題也是我們成年人需要完成的學習。而這個溫暖的小故事，從孩子想要回到過去的意念出發，進而從天文學、宇宙科學、物理學的角度來尋找“穿越”的辦法，看似童真的語言裡包含著愛因斯坦的相對論。
然而，小故事繞了一圈又回到昨天、今天和明天的關係上。爺爺帶著小朋友看老照片，回憶自己曾經的美好時光，讓他知道過去很好，但是現在有了小朋友陪伴他，他也更加幸福。
隨著時間的流逝，我們會長大，我們會有自己的孩子，看著他一天天長大，點滴的進步讓我們心生歡喜。而我們的父母爺爺奶奶，也一天天的老去，我們能陪伴在他們左右的日子也越來越少，珍惜和親人在一起的每一天，就是最好的日子。我想這就是這本書讓我們領悟到的哲理。給孩子解讀科學知識的同時，告訴他們人生的道理，這也是我想推薦這個繪本最重要的原因。
最後，附上一張二橘在通往火箭發射基地的路上拍的照片。希望他早點回家，畢竟陪伴才是給孩子最好的教育。
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