3歲女孩打疫苗，醫生問話媽媽插不上嘴，旁人紛紛讚歎不已！
今天帶女兒去打疫苗，碰到一個3歲的小蘿莉，排隊的時候我就聽她跟媽媽在那聊天，語言發育得非常好。輪到小蘿莉的時候，醫生問什麼基本都是她自己回答，媽媽根本插不上話，而且她回答問題用詞準確，邏輯清晰，條理分明。
媽媽說她大便有點乾燥，不怎麼愛吃青菜，醫生說小朋友要多吃青菜便便才會通暢。她轉身問媽媽：“你為什麼不給我吃青菜呢？”這甩鍋本領引得周圍人鬨堂大笑。
醫生跟她聊天聊到她剛過生日，問她生日蛋糕上有幾根蠟燭，小蘿莉回答“蠟燭不是蛋糕上長的，而是媽媽插上去的，插了三根。”這思維也太縝密了。
聊到最後，醫生也是很喜歡這個小丫頭，笑著說：以後來就不用帶媽媽了，自己打車來就可以了。
周圍的人都對這個伶牙俐齒的小蘿莉伸出了大拇指，這情商和表達能力實在令人稱讚。
李開復曾經預言，以現在人工智能的飛速發展，未來20年內50%的工作都可能被機器取代，不能取代的是人類的情感，豐富的社會文化背景，以及以故事力為內核的職業。
一個人有良好的表達能力，就意味著具有良好的“故事力”。有社會調查表明，表達能力良好的孩子和成年人，往往都具有良好的社交能力和影響力，會轉化為職場上的突出優勢。
相信每個家長都希望自己的孩子具有良好的表達能力，那麼如何做才能促進孩子語言能力的發展呢？
1. 跟孩子進行大量的溝通和閱讀輸入，豐富孩子的詞彙量
表達能力突出的人具備的第一個要點就是詞彙量豐富。詞彙量越大，描述事物就會越生動，表達也會越準確和完整。
我們平時跟孩子進行的交流，和孩子進行的親子共讀，以及孩子長大後自己的閱讀量，都會匯聚成他們腦海中的詞彙庫。
80年代初，認知社會學家調查研究發現，孩子的語言能力與父母的教育程度以及社會地位關聯不大，主要取決於嬰幼兒時期父母語言輸出的多少。父母與孩子交流得越多，孩子的語言能力就會越好。
平時與孩子交流的時候除了正常的指令式對話，應該多跟孩子聊天，聊天的過程中多運用生動形象的比喻，還可以引導他們回答一些開放性的問題，多創造一些互動式的溝通模式。
2. 要注重觀點和邏輯性
我們會發現，很多孩子平常就是個小話癆，他們似乎總有說不完的話，有的沒的不分時間不分場合的嘰嘰喳喳個不停。可能有人會認為，話多的孩子表達能力強，算是會說話了，實則不然，有人雖然很能說，但是條理性並不強，表達的時候常常是詞不達意。
表達的條理性是能夠適當進行訓練的，可以嘗試以下兩種方法：
- 家長描述法：孩子的學習很多時候是通過模仿習得的，他們有著大人無與倫比的模仿能力，當父母向孩子描述事物時，要注意邏輯性。我們可以多使用關聯詞，比如安排事情的時候，我們可以說：回家先洗手，然後換衣服，再寫作業，最後可以看會兒電視。
- 複述法：複述能夠很好地提高孩子的記憶能力和理解能力。家長可以引導孩子複述自己講過的故事或者讀過的繪本，完整的複述需要闡述明白故事的前因後果。
3. 角色扮演、發揮想象力創造
我們可以和孩子一起把書或者故事改編成“劇本”，在家裡進行角色扮演。讓孩子來分配角色，還有助於培養其領導力。
兒童繪本中有大量的經典圖畫，讀繪本的時候可以讓孩子看圖說話，發揮他們豐富的想象力，編造故事。對於繪本中隱藏的一些細節，可以引導孩子去發現和描述，當他們提出問題時，也要認真作答。
表達能力的培養和提高不是一朝一夕的事情，語言的學習需要在生活和環境的方方面面進行滲透。只要父母用心去引導和探索，孩子體會到語言學習的樂趣，表達能力一定會更上一層樓。
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