小馬過河，細思極恐，不是你知道的表面的那麼簡單？
其實小時候我們就會講小馬過河的故事，今天我們再重溫一下，希望能夠“溫故而知新”！
馬棚裡住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎麼不能？我很願意幫您做事。”老馬高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備蹚過去。突然，從樹上跳下一隻松鼠，攔住他大叫：“小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很呢！昨天，我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的！”
小馬連忙收住腳步，不知道怎麼辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎麼回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去。”
媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊！牛伯伯也這麼說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的夥伴呢！”媽媽說：“那麼河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。”
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎麼，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧。”他下了河，小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
在生活中，總有人教我們這樣那樣的道理，教師也好，長輩也好，領導也罷，他們總是語重心長，諄諄教導，循循善誘。可是這些都是他們的，只是他們的。有些東西只有我們親身經歷了，箇中滋味我們才有所領略。所謂“讀萬卷書，行萬里路”大概就是這個道理吧。哈，現在我也在作為“老牛”在勸你們這些“小馬”。
而作為我們這些“老牛”們，其實也應該多思考一下，也該靜下心來，我們別再嘮叨嘮叨了，我們所有說的自以為頭頭是道的話，我們的小馬基本上是聽不進去的。我們應該學習一下那匹"老馬“，文中那老馬那種開放的姿態，自由的教育方法實值得學習。其實，在生活中，許多家長都以”老馬“自居，可實際上卻在做著”老牛“和”小松鼠“的事，扮演著這些自以為是的角色。
而我們的小馬們，就是應該抱著試一試的態度，大膽去感悟人生，有些人，有些事，有些技巧，有些方略等等，不試怎麼會知道。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。並且有些得到結果可能不太重要了，重要的是嘗試的過程，追逐的快樂和探索的刺激。生活中不是缺少美，而是缺少發現。而發現正是求索的一個重要體現。另外，小馬們，你們要知道，老牛和松鼠他們這些人曾經也是一匹小馬，他們也成功過也失敗過，他們的話有時候可能也是對的，對你也有借鑑意義。對了，我也是一匹老馬，對不對？
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