40年前，当恢复高考的喜讯传遍中国大江南北时，人们欢欣雀跃，成千上万的莘莘学子重新捧起久违的书本，为圆自己的大学梦而努力拼搏。
随着高考的恢复，中国科技大学的“天才少年班”横空出世，当时，13岁的宁铂，被公认的“中国第一神童”；12岁的干政，因为对“切瓜问题”对答如流，被招考老师称赞为天才。
11岁的谢彦波，被认为最有希望摘取诺贝尔奖的天才学员；因为谢彦波年龄最小，所以也是最受媒体关注的。
谢彦波是湖南益阳人，父亲是一位大学教师，母亲是一位医生。小时候的谢彦波内向腼腆，6岁时都还不能熟练地讲话，只能用“彦波要吃饭”“彦波要喝水”等简单语句表达自己的意愿。
在母亲眼里，小时候的谢彦波，就是一个“榆木疙瘩”。
好在他父亲每次都会在课前给他辅导功课，也正是这样的，父亲才慢慢发现了他的天赋所在，在很多方面他都是一点就通。
上学时期的谢彦波对物理和数学方面都极有兴趣，因此也非常自律，给自己安排好了每天学习的时间，其他同学在玩的时候，他还在学习。
而父亲知道他的这些能力之后，对他的教育也格外的认真，给他打造了一个更好的学习环境。
当时只有小学毕业文凭的谢彦波，参加湖南医学院子弟中学高二年级的数学竞赛，获得了第二名。参加长沙市高中生数理化竞赛，又获得了好成绩。
彦波出名了。中国科技大学派专人来对他进行面试，结果发现他的数学相当于大学一年级水平，其他各门功课也都达到高中毕业水平。就这样11岁的谢彦波便被中科大便录取进了少年班。
1982年，谢彦波提前一年大学毕业，15岁在中科院理论物理研究所跟随于渌院士读硕士，18岁又跟随中科院副院长周光召院士读博士波正式进入中科大。
谢彦波致命的缺点，是缺乏与人沟通交流能力。一般过于聪明的人，身上或多或少都会带着一点傲气，更何况少年成名的谢彦波。
在跟随周光召院士读博期间，就发生了各种不愉快的事情，最后不得不出国到美国普林斯顿大学，跟随诺贝尔物理学家安德森教授继续读博。
换个导师，合作仍然不是很愉快，沟通上很困难。最后中科大决定，让他提前回国，以硕士身份加入中科大物理系，担任任课老师。至此，谢彦波的求学经历全部结束。
后来很多人再也没有听到有关谢彦波的消息，也没有听说他在物理领域有作出突出的贡献，曾经不可一世的天才神童，如今也默默无闻，消失在茫茫人海，已经没有多少人还记得他的存在。
谢彦波的经历不由得让人惋惜，在过分追求知识和学术的同时，忽视了对这些“神童”的人格和身心健康方面的培养。综合素质的缺失，会严重影响到这些少年大学生今后的生活和事业的发展。
一旦这些少年撕下了“神童”的标签，匮乏的综合素质会是他们一生的遗憾。
家长在教育孩子的时候要注重孩子的全面发展，不能只发展一个方面，综合教育才是正确的。
在小学阶段，妈妈的教育对孩子的成长起到关键性作用。
妈妈要通过各种和孩子相处的细节，运用正确的教育方法和手段激发孩子的潜能，让孩子对学习产生兴趣，并养成好习惯，使孩子有充分的的选择机会和发展空间，进而帮助他们扬长避短，引导他们正确的成长，顺利度过小学时期，进入初中。
《不吼不叫妈妈这样教，孩子一定喜欢》这本书从孩子的小学，初中，高中三个时期，对家长进行指导，里面有很多教育孩子的优秀方法。
妈妈一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓，学会控制自己的情绪，不喊不叫缓和紧张气氛，就能读懂孩子的心理，让孩子自觉做出改变。
家长要用对教育方式方法，开开心心的和孩子共同进步。
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