（记者 张伟 通讯员 王金娟）郑州市郑东新区蒲公英小学 今天 2月10日以来，郑东新区蒲公英小学的学生们在线上美术课堂中用多彩的画笔和灵巧的双手绘制成了一幅幅生动的艺术作品。主题 内容 分为常规美术作品、传承非遗特色以及抗疫作品三个部分。 让我们来细细品味他们的作品吧！
各年级美术作品
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一年级的同学们的作品表达出了对大自然的热爱，赋予每一个作品以生命的意义。
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二年级的同学们好像一个个小设计师，每一幅作品都凝聚了同学们的创意和灵感，真是令人眼前一亮！
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各种食材和不同质地的材料在三年级同学们的手中变成了一幅幅美丽的图画！
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四年级的同学们说保存花最好的办法就是把她画下来，在这样一个春暖花开的季节，虽然我们无法踏春，出门赏花，那就让我们心中最美的那朵花在我们的手中绽放吧！
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瞧，那一幅幅立体主义绘画作品，是五六年级的同学像巨匠大师学习的体现，其实富有童心的孩子们不就正是我们身边的“艺术大师”吗？
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再看看他们摇身一变成为独立服装设计师，一个个精美的人形模板映入我们眼帘，更重要的是，孩子们的眼中处处都是美，他们能让平时不起眼的窗帘、书籍封面、茶几、窗花都摇身一变成为精美的服装，实在是令人赞叹不已！
非遗作品
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郑东新区蒲公英小学一直致力于传统文化的继承和发扬，戏曲艺术更是一大特色，不仅走进社团，更融入了常规教学。
戏曲脸谱运用色彩规律及夸张变形的手法，成为我国独特的一种绘画艺术。每一种脸谱都有属于自己的主色调，反映出人物的性格特征，有着更深的意义。
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风筝，源于春秋时代，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。 在这样特殊的时期里，我们一起加入非遗传承的队伍中来，“待到疫情结束时，共趁东风放纸鸢”！
抗疫作品
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病毒隔离了你我的距离，但无法隔离爱。我们用手中的画笔，致敬医务工作者，致敬一线工作者，致敬疫情面前最美的逆行者！
一幅幅作品传达着小蒲娃们对地球生命的热爱，对世界的感恩，对未来的期望……相信疫情终将结束，蒲公英静待花开。
文字：张瑞
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