梁辛
我國現在的醫療資源不充足，且各個區域發展不平衡，老百姓看病難，等待時間長的問題依然存在。在這種情況下各大高校成立醫學院，醫學專業，是社會的剛需，也是剛好藉助這次疫情的契機，這是好事情，而且對原來已經存在的醫學院，醫學專業，以及從事這個專業的學生和從業者，長遠看不會有任何衝擊。孤木難成林，需要的是百家爭鳴，才能推動我國醫療行業的整體發展。
嘰裡呱啦的小威廉
1：從目前現狀和發展看，最直接有效的雙贏措施就是：
985大學，211大學與醫科大學合併，無縫結合，拔地而起，以強帶弱，以專促強。
由於醫學資源不均衡，在合併整合中，在合併模式上，打破區域限制，不但可以市內院校合作，也看省內院校合作，甚至跨省院校合作，整合優質資源，助推快速發展。
2：如果不能走雙贏路子，可以考慮
區域性醫科大學聯合，資源共享，打破“小而散”的困境，組建“大學科”體系，聯合申報課題，聯合課題攻關，提升學科學術實力。
教育投資一直難均衡，人才流動越來越市場化，教育資源競爭越來越激烈，高校分化越來越厲害，與其坐而待斃，不如捆綁發展。
3：利用政策傾斜，把握髮展機遇，大力招募人才，深耕特色學科，以特色促生存。
4：領導要有創新思維，要有謀發展的幹勁，要有圖發展的思路。改革開放以來，高等院校合分不斷，改名的，搬遷的，合併的，升級的，這些都需要去思考，去創新，去突破。面對競爭，不去挑戰，哪有機會！
高健高考
很多大學為了蹭熱點，提高綜合大學競爭力！比如原來的華西醫科大，湘雅醫學院，協和醫學院，等等合併前就很出名！合併後大學實力提升，而原來醫學方面投入不夠，名氣不那麼大了！回過來看沒被合併的首都醫科大學，南京醫科大發展的就很好啊，多出A類專業大學！
老樂兒21
縱觀現在排名靠前的雙一流大學，大部分是綜合性大學，學科門類、專業數量十分之多。在名校之間的競爭，不僅僅是頂級學科競爭，也是綜合性的競爭，很多專業學校，在本領域排名十分靠前，但是其學科門類不多，在全國綜合排名中比較吃虧。
一、全國排名前十的大學的醫學院情況分析
從全國排名前十的大學來分析，排名前十的十所大學中，綜合性大學佔了7層，擁有醫學院的大學有北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、華中科技大學、吉林大學、武漢大學、南京大學。不難看出，排名全國前十的大學均有醫學院。因此，很多學校也效仿起這些學校，也正是因此這些比較相對靠後的985工程、211工程大學紛紛上馬醫學院，增加學科門類，提升綜合實力。
另外開設醫學院相對於其他學科發展更為容易，多招聘一些專家教授，起步很快，發展到一定程度成立附屬醫院，有助於知名度提升，同時也大大增加了學校的財政收入，有助於學校進一步快速發展，例如我們比較熟悉的鄭州大學，鄭州大學附屬醫院稱為亞洲最大的醫院，絡繹不絕，天天就是印鈔機，在這次雙一流評估中起到了很好的作用。
二、新上馬醫學院的大學分析
最近幾年985和211工程大學以及部分省屬重點大學新上馬醫學院的主要有華東師範大學、中科大、電子科技大學、西北工業大學、上海大學、華南理工大學、江南大學、重慶大學等。
這些大學上馬醫學院，必將需要大量的師資力量，特別是知名教授和專家是他們追逐的目標，因此，必將導致現有的醫科大學的師資力量流失。特別是很多名校具有一定歷史的醫學院，人才濟濟，如果發現其在本校發展前景到頭，可能轉向新成立的醫學院，成為這些學校的骨幹力量，從而轉身脫變。因此，人才流失，並不是流失的是一個人，更是這個人後面的相關資源
三、提高現有醫科類大學應對985、211工程大學新建醫學院的對策
老吳覺得，現有的醫科大學，像地方性的醫科大學，如太原醫科大學、河北醫科大學、安徽醫科大學等要做好相關的防備工作，抓住少數關鍵，特別是知名專家、教授要想法設法給他們發展的空間，進一步提升待遇，加強人文關懷，以情留人，讓他們不想走、不願走；其次，進一步加強人才引進，給他們沒有平臺的人，提供機會；再次，加大學校學科建設，打鐵還需自身硬，只有自身強大了，才會有更多的人才流入；同時地方政府要加強政策傾斜，加大這些學校的投資，特別在人家方面，要破格錄用，在評職稱方面向年輕骨科傾斜。還有，加快附屬醫院的建設，通過附屬醫院帶動學科的發展，同時讓人才學以致用，不能侷限在教學方面，同時也提高了他們的待遇，留住他們的心。
總的而言，現在人才均比較現實，簡單直白要麼為了情，要麼為了錢，看其需要的是哪方面，學校應該根據個人需求投其所好，以情留人、以錢留人、以平臺留人。
老吳跟你談教育
醫學，可以大致分為基礎醫學和臨床醫學。
所謂基礎醫學，包括生理學，生物化學，解剖學，病理學，病理生理學，等等，是研究人體機構和功能（正常情況下和病理情況下）的學科，這些學科知識的獲取基本可以通過理論學習和實驗室來進行。
臨床醫學，包括內外婦兒以及眼、耳鼻喉、皮膚、感染、重症、急診，等等。顧名思義，是站在床邊、與病人打交道的學科。這樣的學科，顯而易見，需要臨床上的摸爬滾打，才能真正地掌握知識，才能真正地培養一名臨床醫生。
打個不一定恰當的比喻，學習踢足球，就必須上場去踢，如果僅僅是學習理論的踢法和規則，無法培養出合格的足球運動員。
同理，埋頭於書齋和實驗室，沒有臨床實踐，是不可能培養出合格的醫生的。或許，對於基礎醫學，可以這樣搞，但是，對於臨床醫學，是不行的。
現在紛紛上馬的醫學院，有附屬醫院嗎？也就是說，有足球場供學生們實踐嗎？就算有些大學，聯繫了某些醫院作為自己的附屬醫院，這與傳統的教學醫院，差距也是顯著的，無論是在教學經驗，師資水平，還是在對於醫學生的培養模式上，都不可同日而語。
醫學不同於其他很多學科，它重理論，但也重實踐。對於醫學院來說，其附屬醫院是非常重要的，以目前的情況看，一般來說，醫學院的附屬醫院，在醫療質量、學術水平等方面要優於其他醫院。所以，建醫學院容易，但沒有好的附屬醫院，白搭。而要建成一家好的附屬醫院，絕不是一朝一夕之功。
985、211上馬醫學院，我認為，在可以預見的未來，難以競爭過傳統的醫學院。
教培小助手
跟985大學合併，強強聯合。
協和屬於清華。北京醫科大學屬於北大。
川大華西，中南湘雅。均是如此。
數學小舒
其實大而全不如專而精。
985及211高校上馬醫學專業，在某種程度上只不過是個喙頭而已，利益驅使，並不是真正去提高醫技水平，所以，不足為慮。
醫學院校大不必擔心，專心發展，不斷提高醫療技術，才是正道。
絕版的你絕版的我
這是985，211的副業，專科醫學院是主攻專業，等於一個預備役師團與甲類師團的區別
風一樣的速度28
這是好事。不僅能培養出大量的人才，還能提高醫科類大學的競爭力。
