重頭再來254860354
跟大家講一個童童媽最近在商場看到的一幕
起初是因為媽媽在買東西，但孩子買完自己的東西就不想逛了，跟媽媽提出想要快點回家。媽媽就跟孩子說，你買完自己的東西媽媽還要買日常要用的東西呢。後來孩子又不耐煩提了兩句，媽媽就開始在商場大聲罵孩子：你怎麼那麼自私！買完自己的東西就回去！累了就坐一會！孩子起初有點震愕到，低下了頭不敢說話，後來媽媽依舊持續了15分鐘的謾罵，孩子終於忍不住反駁了她的母親，最後就升級成母女吵架。最後也是孩子哭著被媽媽帶走而結束了這場“紛爭”。
有些家長在教育孩子的時候會“秉承”著一句老話：棍棒底下出孝子、打是情罵是愛等等。
但是實際上是這樣的嗎？
答案是否定的。
小孩子的也是要面子的
因為在正確教育孩子的問題上，“吼”本身就是一種語言暴力。或許第一次吼叫，你想要小孩做的事情就馬上奏效，但是這種吼叫式教育將父母和與孩子的關係變成了對立，沒有讓他們處於對等的地位。
因為其實小孩子的心理跟大人也是一樣的，他們會在同齡人當中，甚至眾人當中想要受到更多的讚揚和欣賞的目光，不喜歡“出醜”，因為小孩子的心理，也是要面子。
家長在管教孩子的時候大喊大叫這其實這已經是變相的命令式教育。
如果經常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，還會讓孩子覺得你讓他在別人面前沒有面子了，就會反抗你，久之甚至會種下反叛心理。這也叫“小孩式記恨”。
吼叫式教育，不利於孩子成長
對於父母來說，吼叫可能只需1分鐘，而且是無師自通、自學成才，但對孩子的不利影響卻可能貫穿一生。或許在家長們吼叫罵完他們之後，覺得孩子並沒有放在心上，很快就會忘記。但是實際上，孩子此時承受的，是心理和身體的雙重傷害。這對於孩子性格的養成，有著很大影響的。
它會讓孩子產生恐懼心理，對親近的人慢慢失去信任。而且這樣的教育會讓孩子成長中造成一種心理，會認為我聲大我就有理。
孩子以後長大了，他也會模仿，他也會學習。所以，孩子在小時候就在被吼中成長的話，時間長了，他就會用同樣的方式對待父母，對待別人。
低聲教育，讓孩子更優秀
所以比起吼罵式教育，更好的是低聲教育。何為低聲教育？指的是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式，它常常被用作培養孩子的自信。
英國的心理學者哈德菲爾德說：人在自信的情況下，可以把自己的潛力發揮到500%以上，而沒有自信且自卑的人，只能發揮自己能力的30%。
孩子的自信，是對自己作為一個人的價值的肯定。特別是幼年時期，父母所給予孩子的愛以及教育方式，對孩子自信心的建立影響深遠。
低聲教育，是建立孩子是非觀的關鍵一步。
所以，想要讓孩子形成正確的是非觀，父母學會低聲教育十分必要。只有控制自己的音量，才能讓孩子明白你對事不對人。只有站在孩子的角度換位思考，給孩子溫和的反饋，孩子才會明白你的良苦用心。
低聲教育，還能有效改善親子間的關係。低聲教育是家庭的粘合劑，它更可以成功化解一觸即發的家庭矛盾。因為對孩子，我們心中有愛，因此，我們的每句話都要好好說。
