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如何讓語文成績突出
語文不同其他學科，它是各學科基礎。
它培養的基本能力也最全，
識字能力、語言表達、文學素養
概括總結、邏輯思維等。
針對以上我認為學好語文從以下幾點入手。
超量閱讀
閱讀書籍不要侷限於推薦書籍
古今中外的名著，宋詞
唐詩這些必讀書儘量看全本。
自己喜歡的學科書籍可以深度
大量閱讀才可以提高閱讀速度
大量閱讀才能增加自己知識儲備。
閱讀也要有選擇的精讀。
閱讀理解技巧
大量閱讀你會解決掉知識儲備
有了儲備，在去學習解題技巧
如何審題眼
如何快速提取有效信息
如何做概括題
如何做細節題
說明文、記敘文、散文，文言文
答題思路都不一樣。
閱讀理解我認為是作文的基礎。
你分析閱讀理解是學習他人如何構架作文。
把課本里的每篇分析掌握
考題裡的閱讀材料認真分析
學習他們的構架學習語言。
在融合自己平時大量閱讀
我認為作文水平會有一個大的提高。
語文識字、詞彙、句子
這些基礎知識應該
在每篇課文預習中就
該自己掌握的很紮實
豆媽育兒變形記
要想成為初中語文尖子生，需要提高自己四方面的能力：識記能力、閱讀理解能力、表達能力、掌握答題技巧的能力。
1、提高識記能力
試題中考察的字音、字形、詞義、文學常識、中華傳統文化知識、古詩詞文、文體知識都是必須記憶準確的，而且這些基礎知識在學習中佔用的時間不應過多，又是培養閱讀能力與表達能力的基礎，所以要提高識記能力，記憶知識要求又快又好。
提高記憶能力，最好少死記硬背，要運用記憶規律合理安排時間與記憶複習的頻率，要運用多種適合自己的記憶方法追求高效。
2、提高閱讀理解能力
如果對詞語、語法、問題的基本知識、關鍵句子的意思和作用不理解或理解不透徹，想答題得高分是不可能的。所以理解能力強、理解到位才能做題準確。
要提高閱讀理解能力，平時要多讀書讀好書，當然不是用眼和嘴讀，要用心讀，既要理解表層含義又要理解深層含義。
3、提高表達能力
表達能力包括口語交際能力和寫作能力。要提高表達能力，一方面要注意禮貌用語、節目或會議的開場白、結束語等等；一方面要善於觀察生活，平時堅持寫日記或隨筆的習慣，並注意學會修改。
4、提高運用答題技巧的能力
中考語文題型大部分地區考15種題型，詩歌閱讀、文言文閱讀與現代文閱讀又分很多小題型，每種題型都有各自的答題規律與技巧，這就需要不斷總結答題規律技巧並實踐運用。
如果把試題比作鎖，那麼答題技巧就是鑰匙。有鑰匙，如果人夠不著鎖（基礎知識與理解能力不到位）或不會用鑰匙，依然打不開鎖。所以要提高自己靈活運用答題技巧的能力。
要想語文成績高成為尖子生，必須要在以上四方面下功夫，日積月累，滴水穿石。
學也無涯
成為初中語文尖子生需要廣博的知識，極強的語言感悟能力。
多記。識字詞量達到足夠多，把小學學過的字詞重新過一遍，記牢記準。記字詞可以通過讀書進行，把小學的課文快速讀一遍，在讀課文讀課外書的過程中，不認識的字詞，查字詞典，就標註在書本上，既要有讀音要有釋義。見到不認識的字次，就是如此，在初中學習的過程中仍要如此。學習語文最基礎的字必須過關。
多背多讀。課本上的課文必背，並反覆讀，爭取滾花爛熟。大量的讀背古詩文，通俗的家喻戶曉的古詩文必須會背，並理解意思。利用學習功課的空餘時間，有計劃的把這些文章反覆讀。在寒暑假，把四大名著等經典著作在初三之前讀完，並有意識的讀一點外國文學。多涉獵一些課外歷史政治書，讀百科全書，只要是自己感興趣的書，都讀讀。
多看多寫書評。讀過的文章多去看看前人的分析評論，有不同見解寫出來。尤其是古詩文，對於主旨，藝術讀看不同人的尤其是有相左的分析評論，提高自己的分析能力。
多寫文章。多寫書評是在讀書之後的感悟，見解，這裡說的多寫也包括。更多的寫是自己有意識的去提高自己的寫作能力。隨時就寫心得體會，感悟見解。有能用語言表達的機會時間，就用筆寫。
在初中利用一切機會提高自己的語文素養，不要急功近利，多去積累，就成了語文尖子。
水煮月亮1
語文的學習和其他科目學習有著天壤之別。請別誤解了語文，誠然在舊的語文教育評價制度上有很大成份是違背語文的學習規律。而現在的大語文時代更注重語文素養則是扣準了學科人才的脈搏。
做為一個文科生我覺得自己還是有些心得。根據目前的中高科不再設立考試大綱不指定考試範圍，那意味著語文學習應當要走出舊有的窼臼，迴歸語文本身。語文即指語言文字(文學)中國文化博大精深。
首先要多閱讀，必須的。各門類各題材。比如漢字的起源演化類別，詩詞歌賦小說戲曲都要涉獵。文言文和現代文閱讀是目前考試的重點。可以選擇經典著作做精讀熟知作品的文學語言運用特點。初中文言文可從《世說新語》等小篇幅讀起，弄清實詞和虛詞的種類和意義直到可以不用藉助譯文來通讀。依次向長篇遞進如《世記》、《左傳》等。現代文教育部會根據教材和學生認知水平列出必讀書目。要精讀，掌握分析方法。
第二是作文，作為佔考試分比的重頭，作文是學生語文素養和水平的集中體現。我的經驗是通過廣泛閱讀會慢慢去欣賞一些優秀作品，進而在自己寫作時去模仿借鑑。在高中時我得過作文競賽一等獎，而那篇文章我沒有打草稿也用時沒超過三十分鐘。那麼為什麼會寫出好的作文呢?最重要的是借鑑，在這篇跟小鳥有關的段落裡借鑑了老舍先生的《小麻雀》一文。就這麼簡單。
當然語文是個慢功夫，需要長時間的積累，堅持下去就會成為尖子，不一定非要定個期限，你覺得呢？
教育業者
學習有方法，高效有策略，建立系統，建立體系。術業有專攻，工欲善其事，必先利其器，成為初中語文尖子生的學習方法與策略：
一、科學學習，各個擊破；二、高效閱讀，優化記憶；
三、建立體系，管理知識；
四、善於發現，勤于思考；
五、舉一反三；觸類旁通；
六、強化思維，訓練作文。
綜上所述，不成為初中語文尖子生和學霸，都是不可能的。事在人為，創新學習方法很重要。方法，決定結果；思維，決定品質；記憶，決定支撐；閱讀，豐富積累。
