永恆的珍珠紅
我覺得可以直接告訴老師，我不想講。
老師應該會問為什麼。
學生也不需要隱瞞，說出實情就可以。理由可能是自己緊張；自己沒時間；自己怕講不好，等等。
老師應該也會勸一勸的，畢竟這是一個很好的機會。如果還是堅決地不想講，就堅決地說“不”。
不要顧忌太多，老師是育人的，不至於學生不想試講，就會生孩子的氣的。
說些題外話：不論是老師，還是家長，沒有必要逼孩子做不想做的事，可以建議，但不要逼。
為什麼呢？我有一個學生，成績非常好，品行也非常棒，是老師心中的好孩子，同學心中的榜樣。美中不足的是，她膽子小。如果讓她上臺，她會緊張得不得了。就連平時上課，老師叫她回答問題，她的聲音都會小得不得了。我想，如果膽子再大一些，孩子就更完美了。所以，我有心鍛鍊她。有一次，我鼓勵她上課積極舉手。結果，她整節課都在糾結舉手不舉手的問題，以致於沒能專心聽課。後來，我不再強求。她就成為了我班可以認真聽講而不必發言的孩子。她樂在其中。我想：如果我強求的話，她會非常痛苦的。（喜歡請關注鳳凰舞）
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