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首先要了解清楚事情的原委，孩子是否真的打了同學，如果真的打了，不管什麼原因，要跟對方道歉，要讓對方父母看到你們解決問題的誠意。但同時，也要幫孩子分析，他和同學之間的矛盾用什麼方法可以和平的解決，打人是不被人接納的一種行為，除了傷害到對方，也使自己在老師、同學眼裡變成了“暴力”的孩子，被更多的人遠離，傷害到自己。
其次，在教孩子怎樣處理同學朋友的人際關係的同時，也要審視一下自己，是否存在打罵教育，使孩子學會了你們的處理問題方式。一般來說，如果父母在教育孩子的時候，面對孩子的不聽話、淘氣等等問題，採用打罵方式，那孩子自然將這種方法也用在別人的身上。家庭教育潛移默化的影響，比學校的說教、規則教育的影響，要大很多很多倍。
還要注意的是，如果孩子不承認打了同學，千萬不要匆匆的認為孩子在說謊。必須要先跟老師、其他同學或家長了解情況。我們不能縱容孩子，也不能壓制孩子，客觀理性平靜的處理問題，給孩子做一個榜樣。
柏舟心媒
自己的孩子自己最清楚了。如果是愛打人的熊孩子早早揍，揍到他改了為止，不然以後就是勞改所的料。
說說我家一個親戚，她兒子幾個月就喜歡打人，當母親的從不干預，還覺得兒子活潑可愛，到會跑會走就打小朋友，鄰居投訴她也從來不管，到上了幼兒園，幼兒園就被開除的小孩你們見過麼，她兒子不是咬人就是打人，老師家長多次投訴，她認為小孩子手有多重，又打不疼，再者她覺得小孩子打打鬧鬧很正常。
上了小學照樣打人，咬人，後來小學五年級的時候又和同學打架，打爆了同學一個眼球，賠了十幾萬還進了勞教所。
在他兒子欺負同學的時候，她從來沒管過，所以他兒子認為打罵同學是正常的
大鈺兒兒
我家孩子上學期把同學手夾了，家裡人老師都沒告訴我，晚上人家家長找來了，各種賠禮道歉，然後我說明天一大早我就回來，先帶孩子去醫院，費用我來承擔。然後我在班級群裡發的各位家長，打擾了，我是***家長，***在學校犯下的所有錯，一定要第一時間通知我和他爸爸，以免引起不必要的誤會，我們是孩子的第一監護人，有知情權，孩子犯錯了，是我們沒有教好，主要責任在我們。在此向各位說聲打擾了。後來回去碰到老師，老師說當時想著我們不在老家，就沒有告訴我們，我說應該說聲，咱自家孩子傷了別人家孩子，我們家長不出面，人家會以為我們故意裝不知道，孩子犯錯我們大人一定要第一時間去處理，人家找上門了就不好看了。後來我也問了我兒子，有沒有把人家手夾了，他說夾了，都是幼兒園，不存在故意這一說，但是自家孩子還得教育，班級裡那麼多人單找你，那就不用核實，該面談面談，該道歉道歉，道歉最好帶上自己的孩子，沒有問題，我想伸手不打笑臉人，誰家的孩子誰心疼，但是千萬不能不放在心上
大毛蟲麋鹿
應該第一時間跟自家孩子溝通，在溝通之前告訴他，只要他說的作為家長就會選擇相信。希望溝通是最真誠的。然後找班級內關係熟絡的家長私信一下，請他/她協助從側面瞭解一下自家孩子與那個告狀的孩子之間的情況，這一點請務必找一個靠譜的家長。結合之後根據實際情況，如果確實自家孩子有欺負他人的情況，則需向對方道歉，並嚴肅教育自家孩子。如對方無理取鬧，要把真實情況一五一十的說出來，不要讓自家孩子委屈。
我也經歷過一次，我家孩子平常就是好好先生那種角色，輕易不會發脾氣，有一天班主任來電話告訴我孩子在學校把前桌的女孩弄哭了，科學老師訓斥了他，結果孩子竟然離開教室，班主任告知我的時候是已經被老師找回教室之後的事。我很震驚，孩子安全了，首先我放心了，其次他做出離開教室的舉動讓我很氣憤，但我想我應該瞭解情況後再做判斷。孩子到家時，我在趕回家的路上，通話間我瞭解到的情況是:孩子前桌的女孩總是用手掐孩子的臉，用筆挫孩子的臉，這個行為有一週的時間了，孩子非常明確的告訴她，他不喜歡這樣的動作，不要繼續做，不然不會忍讓。事發那天，孩子拿著英語班的獎品一隻便便💩筆到了學校被那邊女孩看到後，對孩子進行言語攻擊，說他願意吃大便，孩子大聲制止後女孩那便便💩挫他的臉，孩子便奪過筆在女孩身上畫了幾道。女孩哭了，兒子課間離開教室(他告訴我是緩和下情緒)。結果當孩子回到教室，女孩竟然拿著水杯等在我家孩子桌子旁，等他回到座位上就把水全部倒在了我家孩子桌子上。孩子被激怒了，拿起自己的水杯，將水全部倒進女孩書包。科學老師走進教室，看到女孩哭，我家孩子怒，自行判斷讓我家孩子道歉，他不服氣，並陳述事發經過，於是老師讓他們兩人去找班主任說清楚。我家孩子起身去了班主任那說明情況，卻遲遲不見女孩來，班主任瞭解孩子們的本性，告知孩子她知曉後，便讓孩子回班級繼續上課，女孩卻在班級繼續哭，孩子認為既然要求兩人都去班主任那，為何女孩不去，老師也不要求，更覺得不公，於是便離開了班級，去了樓梯間緩和自己的情緒。還好班主任負責去看孩子是否已回班級才發現負氣離開的他沒回教室。最終班主任找到了他並教育他離開班級是不對的，對這個行為進行的訓斥。
我相信我家孩子，電話裡告訴他先緩和下自己心情，爸媽與他一起討論，一起面對。掛了電話，我給孩子同桌的媽媽通了電話，同桌的媽媽正好要跟我說這事，大概內容與兒子所說一致，我心裡已經有底。我又聯繫了前桌女孩的同桌家長，讓她側面瞭解一下。然而，在等前桌女孩同桌家長回信的期間，女孩的媽媽竟然打電話來質問，來指責我家孩子潑水的行為跟拿筆畫女孩的行為，氣憤到爆炸，我告訴對方，我需要10分鐘到家，但我家孩子已經告訴了我基本情況，既然她還沒了解清楚，請她瞭解清楚以下幾件事1.虐待我兒子臉這個事情是否是事實 這是導火索之一?2潑水一事的始作俑者到底是誰?3語言侮辱存在與否?待她確認清楚後，我希望瞭解她針對這件事的解決方法，我們再溝通。穩定自己情緒，安全到家的同時，也得到了前桌女孩同桌家長的信息，大致與我家孩子所說一致。我內心真是洶湧澎湃，見到兒子的瞬間，他哭了，我只好安慰他直到他平復情緒，然後與孩爸一起與他分析在這件事情上我們自身行為的對與錯，希望他下次再面對同樣事情的時候可以更好的去解決。我們在自省的同時收到女孩家長的信息說:兩個孩子都有點激動，說的話難免都更有利於自己，所以這事就這樣吧，不用批評我家孩子了。我覺得很可笑，我想回懟她說，我家孩子實事求是，不會撒謊，孩爸告訴我，我沒有教育那家父母和那家孩子的責任，能交往多走動，人品不行，家教不行，遠離就好。為了教育孩子，我也忍下了，實話說我也忍的很內傷。所以看到這個問答，略顯激動，長篇大論如此這般。。。。希望給你作為經驗借鑑。我們不認為自家孩子的行為完全正確，也給孩子進行的分析，但大原則上我支持我家孩子。也做到了不讓他受委屈的家長職責。
ps我家孩子今年四年級。
小島新鮮事
今年孩子上小學剛開學沒幾天回家跟我說班裡有一個男孩子老欺負她，她挺害怕的，那時候老師同學誰也不熟，不敢說。我乍一聽也挺生氣的，後來翻出班級的相冊才知道是哪個孩子名字叫什麼，當時微信家長群也是剛建立，家長誰也不認識，我有心@那個孩子的家長一下，但是覺得情況瞭解的不清楚，於是還是私信了老師反映了一下情況，請老師調查一下。老師當天就調查清楚瞭然後給她們協調了一下，原來是因為那個男孩子想跟她多說說話，引起她的注意而已，結果當天兩個孩子就和好了，現在關係一直不錯。我也很欣慰，也很感謝老師。回想如果當時直接找了家長可能反而不太好呢，所以遇到這種事情家長先沉住氣，可以先跟老師反映一下，請老師幫忙調查清楚再說。也許小孩子之間只是誤會，如果確有其實，家長也不要護短，該批評的批評，該道歉的道歉，友好解決問題也能給孩子做個好榜樣。
mih0002
一直警告，說明你家的已經打很多次了，人家已經忍不住了，自己的孩子脾性自家應該清楚，如果你家皮的，你第一時間應該先道歉安撫家長，然後再去了解實際情況，如果是你家的，多次的，你應該買一箱牛奶道歉，去班級，然後教育自己的孩子！我家老二很皮，手賤，所以幼兒園我經常教育自家的，然後買牛奶給小朋友，讓我家的孩子去道歉……讓孩子自己認識到錯誤，孩子現在從不亂打人……家長們孩子們和我兒子關係也很融洽～
桃雨紛菲
講個我的故事給你聽吧：我小兒子上初中的時候，有一天他們班主任給我打電話，說我兒子把人家打了，要見我。第二天我從北京趕回來家見老師。原來，有一天颳大風，把孩子們的自行車都颳倒了，由於自行車都放在一起，別人的自行車就壓在了我兒子的自行車上，我兒子看到後就和我侄子一起把別人的自行車踹壞了，並把人家打了。那個孩子家離學校5公里，晚上放學推回去的，整整10裡地啊！我聽了非常心疼那個孩子，當即決定去那個孩子家道歉。星期六，我讓兩個孩子和我一起，買了禮品推著自行車從學校走到那個孩子家，也讓他們體驗一下走10裡地是個什麼概念。到了那個孩子家，我主動道歉，孩子們也都道了歉，並取得了那個孩子家長的講解。事後我又找到了他們班主任，要求對孩子嚴加管教，不聽話就打，我給他充分的權利。老師看我的態度，對孩子的管教也很嚴厲。我的想法是，學習好壞沒關係，但一定要懂得做人的道理，做一個遵紀守法的公民。聽了我的故事，不知你做何感想，孩子就是孩子，嚴是愛，松是害。溺愛會害了孩子，何去何從自己選擇吧！
健康大家庭
你該怎麼處理 人家家長已經警告你了 如果你在不管教你家孩子 那麼人家就管教你孩子了 我一個哥他兒子老實轉學後 經常被欺負 我哥怎麼教他回擊他都不會 同學還是欺負他 後來一天放學後 我哥找到欺負人的孩子帶進廁所 告訴他 要是再敢欺負他兒子一次 就讓你明天活不著出去 自那以後 那孩子不敢欺負了
用戶4854376826776
我大兒子以前幼兒園也是打人咬人，對方在群裡艾特我，我就首先說了不好意思某某的家長，我問問孩子，然後我問孩子的同時也去向老師核實情況了，孩子小想讓對方和他玩，對方不同意，他就打人引起別人的注意力，所以我也好好和他說了這樣的方式是錯誤的，想要別人和你玩，你可以禮貌的問一句我可以和你一起玩嗎，別人同意就一起玩，不同意就算了找別人或者自己玩，然後我私下➕對方家長誠懇道歉溝通，對方其實也就是要你的一個態度而已，所以道了歉這個事情也就過去了，小孩子先開始說了不聽，可以適當懲罰，今天不許看動畫，或者罰站，或者喜歡的東西不買了，看你表現等等，小孩子是需要引導的，不然太小也沒有自己的是非觀
藍島與鯨伴人心
我小孩班裡有個男孩，幾乎天天打人，專挑臉和頭，要麼就是把同學的學習用品扔在地上踩。每次有人在群裡告他爸，後面就有一群人跟著告，他爸最多對第一個告狀的家長說句：“我回去瞭解一下。”——默默在心裡祝願他孩子哪天有幸被教訓一頓，雖然我是老師，但我也是個有脾氣的人，碰上打不得、說不得，家長還不講理的熊孩子，最大的希望就是被欺負的孩子們能在沉默中爆發，到時我一定“秉公處理”。
