因為武漢疫情的急速發展，導致全國的蔓延，2020年的春節過得不同尋常。
本該是熙熙攘攘的大街，人聲鼎沸，最後卻變得過於的冷清。
這雖然每天窩家裡，儘量避免出門，只能刷新聞，關注每日最新的動態，這疫情之下，每個人所做出的感動行為，卻讓我更懂得習作的道理。
01沒有一個春天不會到來，終會開花結果
猶記得當時剛宣佈這個新病毒的新聞時，每一個人的臉上都寫著恐慌與不安。
確診人數和疑似人數都在上升，但慢慢地，隨著宣傳力度的加大，以及醫護人士拼盡全力地在治療患者，各地都有確診患者被治癒時，我們都感嘆，黎明前總是黑暗的，可光明最終還是會來到。
身在家中的我們雖然不能像前線人員戰鬥，但身為自媒體的我們卻能夠從他們的身上學習到何為堅持。
剛開始接觸自媒體，上基礎班總是胸懷大志，鬥志昂揚，但經過一段時間後，會慢慢地發現自己處於一個瓶頸期，雖然有一定的上稿數量，比較集中在一些平臺。
拿破崙曾說過，不想當將軍的士兵不是好士兵。
我試過被拒稿，編輯的回覆是寫作風格大同小異，有老生常談的毛病。
這一度讓我有點沮喪，趁著這個清閒的假期，痛定思痛，找出問題的所在，如果說寫作套路沒有新穎的角度，那就多拆解優秀的文章，掌握新的知識點，文章的框架。
同時，我要求每天儘量做到多看、多寫、多問三部曲。
多看就是每天先看一下寫作號的文章，集中每個同學的寫作心得和方法，認真閱讀並做好相關的筆記，會發現有時自己所進入的誤區，其實同學們都給出了答案，做到多觀察。
多寫就是有效率性地去寫，利用番茄時間，以25分鐘為時間軸，可以運用到蒐集素材、擬大綱、修改文章。
利用番茄時間的好處是，可以有效地控制時間，因為有時在蒐集素材時會發現自己耗費大量的時間，也不一定能夠找到相關的素材，卻在刷手機的過程中容易被其他消息吸引。
再比如，利用番茄時間修改文章。一篇好文是需要不斷地打磨，但如果花費過多的時間，多少也會影響寫作速度。
運用番茄時間，以集中的態度根據老師所提出的問題進行修改，針對不同的層面做相應的時間管理。
多問，就是積極主動地諮詢老師、與同學討論。每個人在寫作上，或多或少都會有遇到過瓶頸，這是必須經歷的階段，擇其善者而從之，其不善者而改之。
02一個人無法戰勝困難，一群人的力量才是最偉大的
從武漢的“封城”到全國各地醫療團隊的應援，由當初的焦頭爛額到現在的穩中求勝，我們可以看到的是團結的力量。
病毒不可怕，可怕的是人心的隔離，但比病毒更可怕更有震懾力的是所有人的心都擰在一起，拳頭都緊緊地握在一起，鉚足了勁。
在疫情面前，一個人的戰鬥是孤立無援的，也是最容易產生放棄的念頭，但正因為有各路英雄好漢的拔刀相助，才讓每一個上戰場的戰士都不會覺得孤獨。
寫作又何嘗不是因為有一群人的鼓舞，才能到邁著步伐奔向遠方呢？
因為不能拜年的緣故，所以基本是處於在家“葛優癱”的狀態。很多小夥伴都說每天都是睡到自然醒，起來就是吃飯，躺在床上刷劇。
我因為年前加入師姐組織的“春節寫作打卡”活動，當初報的目標是日更1000字。
人的懶惰有時就是隨著環境的舒適感而橫行霸道，當時有想過偷懶提前退出打卡活動。
可看到群裡的小夥伴積極主動地完成打卡，頓時自愧不如，趕緊尋找最新的素材，打開電腦，碼字。
當一個人全身心地投入狀態時，其實所寫的字數遠遠超過1000字，像一個小夥伴說的，當把一篇文章細分到日更字數多少時，會發現寫文並不是一件痛苦的事，你的能力超乎你的想象，會超額完成既定目標。
從年三十到年初六，這期間每天都能完成初定的目標，還寫了一篇文章發佈在今日頭條，最開心的是，在這期間所寫的文章投稿被留用。
在這個假期，每個人的時間都是公平的，關鍵是看自己到底要怎麼利用好它？
當然，也試過寫不出來的時候，感覺到焦慮，我試過發了一篇文章給老師點評，老師回覆說文章顯得過於自嗨，不能夠體現出傳遞給讀者的信息價值。
在接受老師的點評之外，也多少開始懷疑自我，寫作能力是否在逐步下降？
幸虧認識到一群志趣相投的小夥伴，她們會給予我鼓勵，安慰只是暫時沒有找到方法，總能寫出來，寫得更好的。
寫作這條漫長的道路，誰也不能做瀟灑自如的俠客，誰都會有否定自我的時刻，但是當我們遇上那些擁有共同目標的小夥伴，我們終究可以在寫作的路上走得越來越順暢。
03越是危急的時候，越該保持學習的態度
近日，李蘭娟院士團隊在武漢公佈治療新型冠狀病毒肺炎的最新研究成果，有藥物能夠有效地抑制病毒，這無疑是給所有人打了一針鎮定劑。
其實無論是在任何時刻，醫護人員始終保持著冷靜的態度，認真地研究病毒的成分，為的就是保證儘快地研製出有效的藥物。
寫作也是一樣的，沒有保持學習的態度，怎麼能夠堅持輸入？
這個春節，既然不能出去，那就更有理由讓自己拿起書籍去閱讀，輸入更多的信息，當時除了保持日更，要求自己認真地閱讀《高效寫作》書籍。
我印象最深刻的是利用倒推法挖掘新觀點的手段，意識到最大的弱點針對同樣的素材，別人快準狠地挖掘新角度，自己只停留在表面上的觀點，整篇文章下來深度不夠，只能是隔靴搔癢，引不起讀者的共鳴。
老師提到的倒推法意思是根據平時看到的現象，以身邊的事例，人的真實案例，找到人物的特徵，以特徵來確定主題及關鍵詞，一物倒一物，這樣就可以提煉出新觀點，寫出新穎的文章。這讓我有種耳目一新的感覺，嘗試過這種方法，的確大有收穫。
同時，因為年前就報了2月份的提高班，由於假期延長，更好地利用時間去學習提高班課程。
老師佈置的第一篇文章是總結個人的寫作經歷，我把自己所存在的問題酣暢淋漓地描述出來。
老師根據問題給出中肯的意見，制定3個計劃，一是研究長遠的目標平臺，二是實事求是地完成本月的目標，三是確定個人的三年規劃。
三言兩語地分析出我的利弊所在，高效地給出學習建議，這讓我意識到，很慶幸報了提高班，跟著睿智的老師們繼續學習，同時寫作是件長久的事情，只靠一股熱血卻不做好自身的寫作計劃，容易自亂陣腳，有種三天打魚兩天曬網的挫敗感。
跟著優秀的人學習，跟緊老師的步伐，樹立自己的目標，制定每日計劃，以計劃來寫作，這樣更能提高寫作效率。
04
回顧這半年的寫作經歷，從剛開始的懵懂到穩定上稿，無論是稿費還是寫作心得都收穫滿滿。
印象最深刻的是，10月份跟隨小小老師團隊學習今日頭條的寫作技巧，憑藉5篇文章拿下原創標及青雲自薦功能。
11月初憑藉《陳意涵被許富翔寵溺成女兒上熱搜：婚姻最可怕的是“交流昏迷”》這一文拿到第一篇青雲計劃1000元獎勵及爆文認證，當看到這條消息時，我激動得在辦公室尖叫起來，同事都以為我“瘋了”，卻不知我可以靠寫作能夠實現單篇文章有1000元的稿費。
我當時計劃頭條與投稿雙管齊下，有一篇文章投稿老師公號，竟也意外地拿到青雲計劃獎勵，讓我拿到稿費之餘也多了一筆獎勵。
這雙重的獎勵，讓我更加堅定寫作的念頭，即使再寫作過程再艱辛，也要咬緊牙關堅持寫下去，因為驚喜總會在後面。
2020年的開始，每天都有不同的新聞和消息充斥著大腦，在這不幸的當下，我們又是幸運的，因為每一位小人物都貢獻自己微薄的力量去做偉大的事情。
最後，用《平凡的世界》的一句話讚美所有付出愛與力量的人：要知道，春天的道路依然充滿泥濘。命運總是不如人願，但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。
待這場硝煙過後，待陰霾散後，我們將繼續恣意昂揚地擁抱這人間煙火。
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