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當孩子缺乏自信時，媽媽要經常鼓勵孩子敢於嘗試。
孩子在成長的道路上，會碰到許多第一次，
如果孩子從小什麼事都被包辦，即便開始孩子有興趣嘗試，時間長了，就會失去好奇心，並且習慣了什麼都不做。而這樣的孩子往往難以成功，害怕失敗，
1）經常鼓勵孩子嘗試新事物
2）為孩子創造嘗試的機會
3）鼓勵孩子面對失敗
4）適當幫助孩子
5）及時表揚孩子
現實生活中，每一個成功人士都要勇敢嘗試，有膽量去嘗試意味著更多成功的可能性。所以，媽媽應該從小培養孩子敢於嘗試的勇氣，而不是扼殺孩子嘗試的慾望。
江山如畫V5
正確有效有趣的引導孩子探索發現新事物的興趣，對孩子以後的性格興趣，包括成年後職業生涯都會有很大影響。比如我家兒子才上一年級，但是對手工製作小發明特別有興趣。之前學校組織的週五下午興趣團，他也報的是科技大製作。所以他只要完成作業後，只要沒有特大的危險行為，我都允許他在家“拆家”，然後讓他打掃乾淨。經常會把家裡的廢紙，廢紙箱，廢瓶子罐子拿來做小發明，還有把家裡的玩具各種組裝取名字扮演角色，玩的津津有味。雖然有些小發明在我們成年人看來很幼稚，但是也很有想象力，我會讓他把他的思路發明介紹給我聽，慢慢發現他的溝通能力，語言表達能力，膽量等各個方面都有所提升。其實孩子的分數成績不是第一位，身心健康和道德品格更重要。父母的正確引導和鼓勵很重要，最終這個年齡的孩子很容易模仿。父母玩手機 ，他們也想玩；但是父母願意陪他們做他喜歡的事，他會更開心付出更多努力，證明他可以。相反，如果你做父母的總是打孩子，吼孩子，自己情緒都不穩定，孩子也沒安全感。時常告訴孩子，喜歡的事就放手大膽去做，做錯了沒關係可以改，但是想做就要堅持到底，不能半途而廢，更不能後悔！
諾諾麻麻125
探索發現新事物對孩子的幫助是多方面的:
一、激發孩子的主動性。孩子一旦在探索中體會到樂趣，會一發不可收拾。孩子會主動的在生活中去發現，提問，探索，像個小福爾摩斯。
二、開啟孩子樂學的大門。探索能力一旦形成，孩子會很有成就感。家長完全可以配合，當個求職者，聽“小老師”的講解，共同探討學習。孩子在探索中學習知識，從此學習可以不再是枯燥無味的，快樂學習。
三、增強認知能力。孩子的認知能力是在生活中不斷提升的，探索發現新事物可以更寬泛的激發孩童世界，開闊眼界，增強認知。
四、增加信心。通過自己主動的探索有所收穫，會慢慢增加孩子的自信心，在其他領域同樣受益。
簡單歸納幾條，但是不單單是從這幾個方面就可以說全面的。探索發現新事物可以全面的鍛鍊孩子德智體美勞各個方面，家長可以放心大膽的讓孩子去探索，我們只負責做好旁觀者、傾聽者和陪伴者就好。
希望所說能有些價值參考，謝謝。
技術型二寶媽
探索發現新事物對孩子大腦思維轉動很大幫助，孩子還小發現不認識不瞭解的東西，可以開發大腦，思維邏輯能力，學習能力快，在一次探索中發現很多學習的東西，
舉個例子：人家說了3-4歲孩子學習能力很強，我開始不沒有了解，在試過幾次發現自己孩子確實是這樣的，大人就是榜樣，我們一起玩遊戲一起探索，有這麼一本書，讓孩子找一找，主要專注力訓練貼貼畫， 開始玩的時間沒有感受怎樣，再一次探索中，學會了 做事情要專注，可能就是一個小遊戲，可小孩的大腦就發揮了，開拓了。
snm黃小默
孩子天生就有強烈的好奇心和想象力，如果家長能夠積極的培養孩子探索發現的興趣並且帶孩子多多親近大自然，就能最大程度的激發孩子愛學習的天性。
如何針對不同年齡的孩子來激發孩子探索發現的興趣?看看每個年齡段都有什麼樣的標準吧。
智力開發 - 激發孩子探索發現的興趣
3~4歲
1. 喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現象感興趣。
2. 經常問各種問題，或好奇地擺弄物品。
4~5歲
1. 喜歡接觸新事物，經常問一些與新事物有關的問題。
2. 常常動手動腦探索物體和材料，並樂在其中。
5~6歲
1. 對自己感興趣的問題總是刨根問底。
2. 能經常動手動腦尋找問題的答案。
3. 探索中有所發現時感到興奮和滿足。
家長應該經常帶孩子接觸大自然，激發其好奇心與探究慾望。如：為孩子提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究積極性感染和帶動孩子。和孩子一起發現並分享周圍新奇、有趣的事物或現象，一起尋找問題的答案。通過拍照和畫圖等方式保留和積累有趣的探索與發現。
家長應該重視孩子的問題和興趣，真誠地接納、多方面支持和鼓勵孩子的探索行為。如：認真對待孩子的問題，引導他們猜一猜、想一想，有條件時和孩子一起做一些簡易的調查或有趣的小實驗。容忍孩子因探究而弄髒、弄亂、甚至破壞物品的行為，引導他們活動後做好收拾整理。多為孩子選擇一些能操作、多變化、多功能的玩具材料或廢舊材料，在保證安全的前提下，鼓勵孩子拆裝或動手自制玩具。
祝您每天笑口常開
北辰lq
這個世界大到我們無法想象，即使今天這樣一個網絡時代，空間維度被打破，但是連我們成年人尚且需要接觸新事物，嘗試探索新興行業廣泛勾連外部世界，何況是孩子呢？讓孩子探索發現新事物，讓他能有一個大格局，而不至於侷限或深陷在自己的小世界的一角，有利於孩子世界觀人生觀價值觀三觀的養成，對孩子身心發展都有益處。當然，孩子涉世未深，他們的探索必須也得有大人的輔助和啟發，哪些要遠離不能觸碰大人是要有一定把關的。畢竟不分層的信息流量也會有負面影響。
KevinYoung
激發孩子的主動性。孩子一旦在探索中體會到樂趣，會一發不可收拾。孩子會主動的在生活中去發現，提問，探索。
開啟孩子樂學的大門。探索能力一旦形成，孩子會很有成就感。 增強認知能力。孩子的認知能力是在生活中不斷提升的，探索發現新事物可以更寬泛的激發孩童世界，開闊眼界，增強認知
知者樂水仁者樂山1
孩子的思維和開放性是我們大人不能比擬的，在接受新的事物上就可以看出來，孩子更靈活，大人們受以往的經驗限制，反而會受到牽制！
在使用電視機遙控器時，就可以發現孩子比爺爺奶奶學的快，很有可能再過幾年，出來一個新奇的機器人，你也沒有孩子學的快！
1.儘量讓孩子去探索，去好奇！
只要不是太危險，就該鼓勵他去好奇，發現！比如孩子趴在地上觀察螞蟻搬家，這時候媽媽氣沖沖的過來“你也不看一看地上有多髒”。這個活生生的學習過程千萬不能打斷。大自然的美比去一節美術課來的生動，具體！這個過程最後媽媽可以問孩子到底看到了什麼，讓孩子做一個總結，讓他學會整合信息能力！
2.除了到外面的去發現之外，還可以利用家裡的熟悉環境，和道具去探索發現！
和孩子合作做一個玩具，比如搭一座房子，所有道具讓孩子去找，這個過程讓孩子發現家裡的所有東西不止唯一一個功能和目的，利用熟悉的東西再發現新功能，舊事物組合成新事物！這樣她就不會只對新鮮的事物好奇、感興趣，對熟悉的事物自動放棄探索。而是一直保持好奇心，對耳熟能詳的事物重新探索提出新的看法
淘伊伊
訓練孩子的好奇心，在探索新事物過程中去發現規律。作為父母還是與孩子一起去陪伴探索。歷史上偉大的人，內心都是充滿好奇心。因為有了探索新事物的力量源泉才能創作出偉大的事！
