“疫”去春来，我们静待花开
本期，我们一起走近县第三中学刘晶晶
了解她的工作纪实
我叫刘晶晶，县第三中学八年级10班班主任、9班和10班语文老师。疫情阻断了原本的师生相见，使得一切交流都依赖于网络，虽然这是一种全新的尝试，但我努力做到最好，让孩子们在家也能感受到老师所给予的关怀和鼓励。
作为一名班主任
疫情爆发，防控刻不容缓，了解学生的安全健康情况成为学校工作的重中之重。从除夕夜起，统计情况、填写信息、安全排查等就成为了我的日常工作。在班级群里发通知，组织学生填信息，对于没有及时反馈信息的逐个打电话，经常熬夜到凌晨一两点。虽然很累，但也有很多感人瞬间，有时候统计信息到很晚，家长们也会积极配合，还会贴心地跟我说：“老师辛苦了，早点休息吧”，他们的理解与积极配合像一股暖流，萦绕在我的心间。
疫情影响了学生正常开学，为了不能影响学生的身心健康和正常学习。我通过钉钉群在班级召开“防疫情、立信仰、勤学习”的主题班会，同时利用艾青先生的诗句“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”对学生进行了爱国主义教育，启迪学生的精神心灵，使他们明白在当下一名中学生该如何做？
“停课不停学”，我们的网络授课开始了。我多次召开班会，教导学生学会自律，帮父母干力所能及的家务活；与家长密切联系，认真指导学生适应网络学习方式；全天观察，统计参与情况；鼓励学生不要松懈，做向前冲的那匹黑马；每天发布每科作业情况，催促个别学生交作业，确保作业完成率100%。
作为一名语文教师
网络授课带来很大的挑战，我必须去迎接、去克服。没有课本，就把一篇篇课文弄成word文档；看不到学生，尽量更多地在直播间与学生互动。备课花费的时间更长，语言更要有感染力，批改作业也需要更多精力……
对于我所教的两个班级，学生学习语文的积极性较高，作业完成率都是100%，质量也相当高。我坚持当天的作业当天批改，改完之后在班级群里写下我的作业批改情况，给同学们以反馈，让学生不断完善自我，更上一层楼。
我作为一名身在疫情后方的平凡教师，一直以陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”为信条，只愿“疫”去春来，花自盛开。
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