蘑菇鹹魚
首先我們都知道尊老愛幼是我國優良的傳統美德。
作為家長。如何教育好自己的孩子尊老愛幼？
1作為家長，我們要給孩子有一個模範作用，給孩子樹立一個良好的榜樣在哦！餘時間，讓孩子看一些關於中國傳統文化的一些資料或者視頻，比如孔融讓梨人覺得不會過日子童節和電影孝子張清豐，這些都是具有尊老兒愛幼的一些故事情就知道節，特別是《孝子，張清豐》是根據真實故事改編的電影覺對值得孩子一看
2.給孩子看一些關於孝道文化的書籍或者詩集！
孝子床前一碗水，勝過墳前萬噸灰。
門前有車不算富，家中有娘才是福。
萬恩千愛都在唱，誰知天下父母苦？
彪哥剪影視
家長是孩子的第一任老師和榜樣，言傳身教中，身教更重要。在教育孩子尊老愛幼中，我是這麼做的:我家父親和婆家公公都去世得早，兩個孩子都未見過姥爺和爺爺。我母親和婆婆在我家隨我們生活時，舀飯時，我自己端或是丈夫端飯總是先給大人，兩位老人說話，我們半路從不打斷，總是讓她們說完，晚上打洗腳水或幫她們剪腳指甲，有個頭痛腦熱立馬領上去醫院讓醫生看看，我們對老人說話也是和和氣氣，這一切讓孩子從小在耳濡目染中就受到了教育。孩子稍大些，不管是從外面買的吃食或是端飯，他(她)倆都先給奶奶和姥姥，去街上手拉著老人的手，從不胡要東西，乖乖地去，乖乖地回，非常聽話。兩個老人都去世了，每到清時節，女兒在外地不能回來，總打電話要我們替她多給奶奶和姥姥多磕幾個頭，兒子也說"媽，我也替姐姐多給奶奶和姥姥磕幾個頭"。
我家來了親戚，我按輩分介紹，讓孩子叫伯伯了叔叔了或是姨呀舅呀哥呀，都讓他們聲音高一點說"伯伯好!…"兒子小時有羞澀感，只笑不吭聲，經過多次訓練和教育，漸漸由小小低低的聲音到稍大點聲，長大後還非常恩善，有一年正月給我說:"媽媽，您給農村的親戚回東西時多拿點"，我說"好!"
在愛幼方面，孩子小時出去，我帶的零食必給在場的小朋友分一點，教育他們要和小朋友們友好相處，不能打罵小朋友等。我兒子天生是個孩子王，上幼兒園和小學時，星期日許多小朋友來我家玩，他把玩具和小兒書及糖塊等拿出來讓大家分享，暑假還有兩個小朋友在我家吃住兩三天，玩得捨不得分開。到初中和高中後，能說著話對脾氣的也常來家中找我兒子玩，在高中時，有兩位遠處同學，每天只有一趟車，十點多就到縣城了，學校沒飯，他們就到我家，吃午飯和晚飯，他們和我兒子都成了一輩子的好朋友。
孩子們都成家立業了，我又欣喜地看到他(她)們對我們以及社會上的老人的尊敬尊老以及對自己孩子及社會上的子的愛幼之心。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，正在代代傳承，也應該傳承，也必須傳承。
綠瘦美
你好我是小賤，很高興由我來回答你的問題！
最好的教育方法就的自己做孩子的榜樣 做到尊老愛幼 這樣孩子看在眼裡記在心裡 很自然也不會差到哪裡去的
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，讓孩子學會尊敬長輩孝敬父母上非常重要的。很多家長把教育的方式弄錯誤導孩子。現在和大家探討一下怎樣引導孩子學會尊敬長輩。
1
父母的正面引導。在孩子小的時候，孩子不懂事完全要靠父母的引導。比如在上學或是出門遊玩的時候，看見爺爺奶奶叔叔阿姨，要告訴孩子主動地打招呼。在帶孩子串親或是家裡面來客人了，要分開的時候要教孩子禮貌的說再見。這樣孩子就會順其自然的學會。
2
教孩子感恩。每到節日或者是孩子生日的時候，爺爺奶奶，姑姑們都會給孩子送些小禮物慶祝，孩子非常的高興。當爺爺奶奶們過節的時候，讓孩子引導孩子同樣送點小禮物答謝他們，長輩們高興，孩子也會高興，讓孩子懂得尊重他人也很快樂。
3
從小中督促孩子事。一個家庭有很多成員，一家三代子一起住，孩子與爺爺奶奶接觸比較多，在爺爺奶奶需要幫助的時候，在孩子力所能及的情況下，引導孩子為爺爺奶奶做點小事。例如奶奶在洗衣服做飯燒柴的時候，教孩子給奶奶搬個板凳坐，這樣讓孩子一點一點的學會有孝心。
4
孩子的正確行為要給與肯定。當爸爸上班的時候，媽媽經常會把衣服和包給爸爸拿好，孩子看到了就會效仿媽媽，當爸爸再次上班的時候，也會給爸爸拿衣服，那包，這樣爸爸就要很高興的誇獎孩子的行為，並要鼓勵孩子以後這樣做很好。
5
父母要做好榜樣。在生活當中，爸爸媽媽要給孩子做一個還榜樣，只有家長們對父母非常尊重，孩子也會對爸媽學會尊重。吃好吃的時候要先給父母送過去，孩子看到了就會明白尊老之道。
青島小賤
尊老愛幼是中國的傳統美德，恆古不變。這點是不用質疑的。那麼就如何讓孩子學會尊老愛幼？第一，言傳身教，怎麼個言傳身教法？就比如，家裡有老人的時候，你怎麼樣做讓孩子感受到？我就是每天早上起來，放好洗臉水，擠好牙膏，把早餐端到媽媽的手上，讓孩子慢慢的潛移默化。
這第二呢，讓孩子做一些力所能及的事情，比如做做飯，洗洗衣服，洗洗菜，讓孩子體會生活的樂趣，慢慢的孩子就懂得了該怎麼樣做？
所以，尊老愛幼從我們做起，從身邊的事情做起，從小孩子做起，這是我們責無旁貸的。
李德華
首先我們對尊老愛幼的意思來進行解析一下，其中“尊老”指的是尊敬長輩，“愛幼”即愛護晚輩；形容人的品德良好。尊老愛幼是中國的傳統美德。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。”孟子的這段教導的意思是敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉於掌心一樣容易了。
尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。
作為家長務必通過表率作用來教育孩子，言傳身教才是真正的教育。從生活中的細節點滴開始，忽以善小而不為，忽以惡小而為之，孩子的模仿能力極強，千萬別等到孩子長大在教育敬人尊天。
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黃雲澤嚮明
尊老愛幼是中華民族的傳統美德。
如何把傳統美德教給下一代?我想最好的方法肯定是‘言傳身教”了，只有父母在日常生活中自己做到尊敬老人，愛護幼兒，孩子自然會看在眼裡，記在心裡，行動上會學習父母的為人處世。
畢竟，父母才是孩子的真正“老師”啊，而且是終生的！
海與陽
我覺得以身作則是給孩子最好的教育，怎麼教孩子呢，我列了幾點。
1看到長輩是一定要主動打招呼，尊稱。
2當看到需要幫助的，要主動幫忙。
3看到妹妹，弟弟，可以讓孩子感受下，怎麼帶他們一起玩。
4看到小動物，不要去傷害它們，培養孩子有愛心。
以上就是我想到的，我覺得最重要是家長的行為做法，孩子看在眼裡就會學起來。
寶寶妖精丫頭
作為家長，該如何教育孩子尊老愛幼？想必大家會異口同聲地說“言傳身教”。這的確是個好方法!
如何“言傳”？籠統的、生硬的說教嗎？譬如，“你是哥哥，他是弟弟，你應當把又大又紅的蘋果讓給弟弟。”只怕孩子會懵圈吧——[what]。換一種方式呢？例如，“寶貝，這個又大又紅的蘋果是你吃呀，還是讓給弟弟吃呀？”然後根據孩子的回答，再加以評價或引導。當孩子說讓給弟弟吃時，我們大可這樣稱讚他——“阿寶真是個懂事的孩子，這麼小都知道疼愛弟弟了。”然後再給點獎勵。當孩子說自個吃時，我們也可這樣引導“阿寶呀，弟弟可喜愛你了，一會不見你，就問你去哪兒了。上次，弟弟就把他愛吃的水果留給你了，阿寶，你不是挺喜愛弟弟的嗎？”只要說動了孩子，我們就給孩子適當的鼓勵。從而引導孩子養成愛幼的品德。
如何“身教”？想必一定是躬身垂範吧！家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響著孩子道德品質的形成。作為家長，平時不僅要注意自己的言行，而且要注意有意識地去影響孩子。比如，婆媳不在一個院落，且居住距離較近時，若作為兒媳的改善生活，可早點時間讓孩子去告訴婆婆來家裡吃飯。飯好後，若婆婆沒及時來，作兒媳的最好帶著孩子再去婆婆家邀請。淺而易見的好處是婆媳關係融洽了。潛而深遠的益處是促進了孩子尊老品德的形成，且會惠及己身。
“言傳身教”是教育孩子的好方法，可我更喜歡“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育方式。
但願我的囉嗦，能給於您對孩子的教育有一絲兒幫助。
清風閣21
尊老愛幼一直是我們中華民族的美德，對兒童的這種美德的培養應從對愛的情感教育開始。尊重是愛的重要內容。尊重人基於信任和理解。尊重人意味著承認人的尊嚴和尊重他人的個性。最受歡迎的解釋是將人視為人。在日常生活中，尊重表示對人的價值的認可，這是愛別人的最低道德要求。那麼，如何訓練孩子尊重老人，愛年輕人呢？
愛是一種奉獻和奉獻，這種奉獻是完全有意識和自願的，沒有回頭的企圖。只有當一個人愛別人時，一個人才能同情並相互理解，因為理解本身就包含著深切的愛。對兒童進行教育的實踐表明，兒童可以通過情感體驗來實現人間真理。例如，對長者的尊重源於對父母的尊重，而對幼兒的照顧則是從父母那裡獲得的。
為了動員孩子尊重長者的情緒，具體方法如下：利用榜樣的力量引導孩子自我認知。人們經常說：“榜樣的力量是無窮的。”父母常常以他們的榜樣行為影響他們的孩子，促使他們對待他人，並逐漸學習在父母的影響下他們應該做和不應該做的事情。曾經有這樣的情況：軍隊中的一名軍醫用他的積蓄繼續為養老院中的老人服務。定期檢查併為他們做美味的飯菜。他的妻子非常瞭解他，並積極支持丈夫的做法。在一天的數十年裡，父母的言行使他們的兒子看到並記住了他們，他們自然從父母那裡學會了如何尊重，照顧和照顧老人。孩子們經常自覺和自願去養老院向老年人講故事並洗衣服。盡你所能。後來，孩子的事蹟廣為流傳，他被評為十大年輕開拓者。當記者問他為什麼可以這樣做時，他回答了這麼簡單的問題：“我沒有從父親那裡學到很多東西。”
在實踐中重視教育。父母晝夜與孩子同住。在他們的共同生活和活動中，父母必須及時教育自己的孩子，並給他們提供行動指導。例如，父親下班回家後，母親先帶孩子向他打招呼，然後舉起父親的手，讓他坐下來休息一會兒；母親為家人做飯後，父親提醒孩子邀請母親坐下來吃飯。這樣，孩子對父母的愛心就可以隨著時間的流逝而擴展，他可以成為一個尊重長輩的好孩子。
幫助您的孩子邁出人生的第一步。父母與子女的談話更多，家庭中有民主的氣氛。父母尊重孩子，孩子自然會尊重父母。這時，父母會抓住機會及時評估孩子的思想和行為，從而昇華孩子對他人的尊重。為了引導孩子們照顧自己的年輕情緒，具體方法如下：利用父母的愛來教育孩子們。父母的愛對孩子的感情更豐富，一生往往更令人難忘。人們從觀察中觀察到，當嬰兒從地面掉下時，他首先會得到母親的愛，吮吸母親的牛奶，並傾聽母親的心跳。孩子不僅可以得到滿足其身體需求的牛奶和溫暖，還可以使孩子保持情緒穩定和精神安寧。從而奠定了生活情感的精神基礎。隨著孩子的長大，他們越來越意識到父母的愛是刻骨銘心的，因此喚起了他們對生活和對美麗事物的追求。他們學會愛別人，並同情照顧弱者。相反，孩子不從父母那裡得到愛撫和好評，這自然是無所謂，嚴苛和憤怒來取代它。鼓勵您的孩子參加更多的社會公益活動。例如與貧困山區的孩子們進行“手拉手”活動，支持孩子們儘可能地捐贈書籍和學習工具，並與孩子們一起去看電影以達到教育目的。
簡而言之，只要父母不懈努力，社會的需求就會轉化為孩子的自身需求，尊重老人，愛幼的觀念必定會在孩子的心中生根發芽。我們堅信，只有通過引起孩子情緒的變化，孩子才能經歷內部變化，從而建立起道德信念併產生自覺行為。
二哥愛剪輯
1、孩子是從小抓起來的，從小孩子受到家長的感染，會去學著從家長身上學到某些實物，所以教育孩子尊老愛幼也是從家長身上體現出來的。
2、可以多給孩子進行故事的薰陶，多給孩子講講尊老愛幼的故事。
3、讓孩子體會尊老愛幼的傳統美德，不要什麼事情都圍繞著他（她），不要有性別的歧視，讓孩子自己多多動手，讓他（她）知道不知是什麼都只是動動嘴，鬧鬧脾氣就能得到的，要讓他學會自己動手。
4、當孩子犯錯誤時，不要動手打他，也不要當著很多人的面對他進行教訓，跟他（她）單獨在一個屋子裡跟他（她）講道理
