凌雲露
除非高考考的特別簡單，大家都是120~130這樣的水平，背課文才有可能達到這樣的效果。
對於絕大多數的高中生來說，如果在高中階段把時間都花在背課文上面，這樣既達不到提分的效果，還把大量的時間浪費在無意義的背課文上，還會影響到其他科目的時間，影響總體的分數。
那些記憶力特別厲害能夠靠背課文上130的，如果換一種更好的方法，花更少的時間，找得到145分以上。
我們高中英語的課文只是單詞和詞組短語的一個載體，是幫助大家記憶的文章。但是這些文章都不是什麼有名的篇目。和我們語文背的那些必背篇目是不一樣的。只背課文，能夠對英語提分的功能非常的小。
高中英語，著重要背的，第1是單詞，第2次詞組短語。
高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，即使完全不會語法，150分的卷子也能考到80分以上，如果初中語法稍微好一點，對語法有所認識，分數也能夠達到110，120。
背單詞如果有困難，可以搜索一下睡眠記憶法，這個方法是免費公開的，每天背100個單詞，可以在一個月的時間內背完3500詞。並且還有配套的單頁，大容量的3500詞表，可以降低記憶的心理壓力，更容易堅持。
但是在高中階段，如果說只背單詞學語法，提升會非常的乏力，感覺會非常的辛苦，會感覺自己遇到瓶頸。
因為高中英語3500詞是英文中最常見的單詞。這些單詞有非常多的，詞組短語與之相關。我們學漢語需要學寫字，然後再組詞，學英語也一樣，要先學單詞，然後再學詞組短語。
很多高中生，受到初中英語學習方法的影響，初高中英語銜接不上來，還是按照初中的方法只背單詞學語法，然後刷題，就會學得非常辛苦，絕大多數分數趴在七八十分~八九十分上不來。就是因為沒有去背詞組短語。
但凡是想上大學的同學，在高中階段都會去背高中英語3500詞的。但是不是所有的同學都知道，除了要背單詞以外還要背詞組短語的。
我以前的大學老師是高考的，英語出卷人。出卷人就是要把那些不會讀書的人淘汰掉，應予淘汰的方法就很簡單，只需要把原文中的超綱單詞，替換成高中學過的單詞組成的詞組短語，並且還要專門找那些字面的意思和單詞本身意思差別很大的詞組短語。然後出題的時候按照字面的意思，去出題，誘導那些不懂讀書的人去選擇錯誤的選項。
這樣不會讀書的人就會被淘汰掉，而會讀書的人就能拿高分進入大學。
所以在英語上面想拿140分以上的高分，就需要去背詞組短語，並且，高中英語3500詞，相互組合形成的詞組短語，都不超綱，高考都可以考，整個高中，所有的單詞組成的，高考可以考的詞組短語，大概有1.5萬個。
這些內容如果讓學生自己去整理，是會有一定難度的。高考出卷人的詞典是牛津英漢雙解高階第4版，這個版本首先就不好買。同時，整個牛津高階裡面有60多萬個詞組短語，如果全部要自己整理，篩選出高考會考的內容，有點不太現實。如果不加以宿舍，整理出來的內容也背不完。
在背詞組短語上面建議，背廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》。廖唯偉首先是英語單科狀元145分的高分，這本考點每年也有對高考進行命中率分析報告，對高考中出現的詞組短語，可以穩定達到98%以上的考點命中率。高中生可以先去背這一本的詞組短語，在背完這一本的基礎上。如果平時做題還有發現新的詞組短語，沒有背過的，在整理到自己的筆記本上面。這樣就可以節省非常多的時間。
另外，凡是在高考想上140的同學，一定不要想著等著老師來教你，你一定要跑在別人前面，要學會搶跑。
最好你在上高中之前就能把高中英語3500字全部背完，進入高一以後就開始背考點，在高一之前就把所有考點背完，進入高二以後，其他各科都需要時間的時候，你就有足夠的時間省給其他的各個科目，你只需要每天花固定的時間，複習一頁的考點，就可以持續的讓自己的分數不斷的攀升了。等到高考的時候，最起碼已經背了十幾遍考點了。記憶效果肯定不會差，上140就會非常的容易。
整理和記憶考點的思維也可以利用在學習課文和平時做題遇到的文章，或者是在看英文報紙，遇到的文章上面。
當課本上的一篇課文，所有的有用的考點全部整理出來以後，那麼這一篇文章就可以丟掉了，你只需要去把那些，影響你理解的，那些你不會的詞組短語，背清楚。你就已經獲得這一篇文章的價值了。
你背一篇文章可能要花兩個小時的時間，但是把一篇文章中的考點整理出來，然後背掉，可能只需要花15分鐘的時間。
會讀書的人就是把書由厚讀到薄。
像高中英語1.5萬考點這個書才72頁。而高中課本所有的課文加起來有幾百頁。別人背72頁考到140分，你背幾百頁還不一定能夠掌握到別人1/10的考點。哪一種學習方式，效率更高，哪一種學習方式的，投入產出比更好，你都可以看得出來了。
外語那點事
能考十三分[捂臉]問這種問題說明連英語的門邊還沒摸著呢！高考英語除了聽力部分，其它都是以文章形式出現，閱讀理解，完形填空，信息匹配，語法填空，短文改錯，作文。這些都是以文章形式出現，那你背課文和這個有什麼關係？有點關係的就是出現了幾個共同的詞彙。高考英語主要考察學生對於英語的掌握能力，死記的東西少之又少。那怎樣才能在高考英語中取得好成績呢？從兩方面下手，一，把初高中課本（初中五本書，高中必修五本，選修部分的黑體字）單詞，派生，詞組，句型理解性地記憶。二，掌握系統的語法，詞法，句法知識和巧妙的做題技巧。第一不部分要經驗豐富的老師傳授給你，然後你在做題過程中不斷體會。第二部分，老師在講題過程中一點一點滲透給你，然後逐漸變改善自己的做題能力。每一道答題，小題都有做題技巧的。比如我舉兩個簡單的例子：第一點，謂語動詞考察三點（兩態一致），時態，語態，主謂一致。第二點，英語做題尤其是填空類和改錯類注意四個字“瞻前顧後”，因為空格中的詞受到前面或後面某個詞的影響。比如空格前是介詞，那麼空格中極有可能是（名代動名）名詞，代詞，動名詞。
瀟湘妃子__薇薇
你好，很高興能回答你的問題。
英語這門科目，對於一些學生來說，感覺無論怎麼努力都提高不明顯，就像到了瓶頸一樣。題主提出來的問題，背誦整個高中的課文，到底可不可以讓自己的英語成績提升顯著，甚至高考時能130以上呢？
這個是可以的，如果能再加上自己背誦後的刷題以及刷題後的總結，那麼這個答案將毫無懸念。
也許有些人要這樣那樣的質疑，說學習是靠這樣那樣的方法的，但是，實際上學習的第一步就是記憶，只不過人跟人是不一樣的。有些人語文英語一聽一看就理解記憶了，有些人就是不行；有些人數理化從來沒背過定理，但是老師一問就能複述出來，有些人還得專門背，背了還用不上。所以，不要輕易質疑別人，覺得做不到你可以堅持下來試試。
那麼堅持背誦下來為什麼可以呢？第一，可以培養語感。這一點毫無疑問，只要熟練朗讀都可以有語感，更別說背誦。第二，可以提高聽力。只要堅持朗讀背誦，聽力提高輕而易舉。而且，聽力的場景背誦的課文中也有類似場景。第三，可以鞏固所學。學過的語法，單詞會在課文中反覆出現，背誦的過程中不斷的鞏固。第四，可以提高寫作能力。高中的英語課文，都是精選課文，不僅總比得當，而且優美。長期記憶之下，寫作能力也會有所提高。
所以，背完所有高中課文，看著很笨，但不失為一個好辦法。我曾經作為一個高中生，不僅跟題主一樣想了，還付諸行動把高中的生物課本背完了（理科其他科的沒專門背，但是當故事書讀過好幾遍）。也許看著挺蠢的，但是實際上我的智力不存在問題，但是也不一定優勢，因為我背了，所以以後的理科方面第一名從沒丟過（語文英語不行，從成績來說我是個偏科的人）。
學習方法有很多，適合你的才是最好的，在學習上，最笨的方法真的可能是最短的捷徑。看著費力不討好，其實長期收益只好不低。努力了就會有收穫，加油吧。希望可以堅定你的信念。我是蝸牛老師。
我願做一隻蝸牛
可以的，因為如果你背下了高中所有英語課文的話，你對句子的語法結構，還有語感都很強，然後考試的時候你基本上就不會花費什麼氣力，就能拿到高分了。
有搞蛇仔
不可否認，背英語課文是學習英語的一種方法，但是否一定能顯著提高成績就因人而異了，取決於你背的效果，是囫圇吞棗，有口無心，還是倒背如流，出口成章呢？
試想我們從小到大背了多少古詩，可以說凡是課本中出現的都有背過，那麼現在我們可以吟詩寫詩嗎？甚至連讀懂古詩，鑑賞古詩都吃力！
如果可以熟讀成誦，理解性的去背誦課文，即使無法全部背下來，效果也不會差，關鍵是運用英語能力的培養，但要想英語能上130分，還有很多別的功課可以做。
簡單說，高考英語考查的基本構成就是單詞，語法，閱讀，聽力，還有作文。
【1】掌握單詞和語法。
考綱內高考詞彙是3500個，這個要反覆記憶，結合短語和句子，特別要學會利用高考真題的典型句子，能夠理解後記憶！如果你喜歡被課文，不妨拓展背誦新概念短文，爭取能把詞彙量提升到5000個，這個要求不難完成。
語法掌儘可能多的理解記憶，多學一個是一個，有了語法框架，不論對閱讀理解中出現的長難句，還會對寫作有很大幫助。只要能把5000的詞彙量，完全吸收消化，轉化為運用能力，即可以組詞，造句，130分不是難事！
【2】閱讀和聽力，重點分享下考試技巧和訓練方法。
英語文章一般都會有主題句和主題段，為了突顯，作者會將其放到每個段落的句首或者句尾，正是這些特點，我們在做閱讀理解的時候可以利用這些規律，達到事半功倍的效果。
再結合做閱讀理解的應試技巧：先看文章主題，再看題目，再通讀文章，最後做題。有時為了節省時間，有些題目不涉及的段落可以快速略過，平時一定要堅持閱讀，做題時反覆訓練，慢慢形成自己的答題方法！
聽力的答題技巧，除了要花時間去專門訓練，考試的時候可以利用髮捲後，開始答題的時間空檔先看題，審題，預測可能的內容，聽的時候注意聽關鍵詞，特別是各種疑問詞，最後答題時注意前後連貫，排除干擾項，做出堅定選擇。訓練的時候，一定要練習精聽，反覆聽，直到聽懂，最好能夠複述！
【結束語】有了詞彙量和語法的基礎，閱讀和聽力的專項訓練，再結合背誦課文，寫作必然水到渠成。對付考試，一定要通過適量的刷題，訓練出適合自己的答題技巧，130分並不難，加油！
久說教育
這個問題所涉及的學習方法我個人是這樣認為的：背誦英語課文是一種很好的提高方式，但這只是方式之一。
我們可以類比語文的學習方法，為什麼小學時候老師要求大家背誦古詩、文言文、課文等內容？目的並不在於讓我們默寫課文，而是讓我們去深入理解，在我們自己去寫作、甚至跟朋友們聊天的時候可以熟練地去運用，提高我們的文化素養。
所以英語也是一樣的，但並不是要我們死記硬背、照本宣科，理解是第一位的哦。
除此之外，我個人覺得比較有效的方法是多讀一些英文原版小說，看英文電影，可以先通讀一遍中文版，知道作品的大概意思之後去精讀英文版，看不懂的地方記下來，反覆看，重複記憶。比如，在我上高中的時候我就用這種方法看了《魔戒》、《哈利波特》這類小說，這樣不僅能夠提高自己的英文水平，還不是很枯燥，相反我覺得很有趣。原版的迪士尼電影也很好玩哦！切記，寓教於樂是最好的方法！
以上是我個人的觀點，不知道能否幫到您，我不是英語老師，只是一個英語愛好者，所以有什麼不對的地方還請大家多多批評指正哦！
Annie學姐
我看來告訴你！能！而且這是正面回答，何止130，把字寫好145都可能！但是要記住，不僅要背同時也要理解。我可以很負責任的告訴你，高考題中有很多單詞都是選修單詞。而且絕大部分單詞都是課本原單詞！所以只要你有恆心有毅力就可以。
Summer69675608
背課文主要是不同話題的語言輸入，但是高考的3500詞彙只是和基礎。詞彙地拓展，語篇的理解能力與語言表達能力都要有長期的訓練。
英語老師outman
沒必要 如果真的喜歡英語可以採取效率更高的辦法 背單詞和語法 然後多閱讀 課文背下來當然很好 但僅僅背課文是不夠的 也沒有必要背課文 這樣做需要太多精力 如果你記憶力特別好 可以這樣做
七星連煞風水局
把高中英語書都背下來，高考英語能上130分嗎？
單純背下來不能保證英語能上130分。
中國的高考，更多是通過寫來答題的。
如果你能把高中英語背下來再默寫出來。
考前，再通過考前強化複習。上130分的概率大大提高了。
