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退休教師在家輔導本學科學生，不會違規。2015年6月29日，教育部印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，這裡指的是“嚴禁在職中小學教師”，退休教師不屬於在職教師，所以退休教師在家輔導本學科學生不違規。
當年國家之所以出臺《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，主要原因是極少數教師利用放學、週末、寒暑假對本班學生進行有償補課，有“上課不講下課講”的嫌疑。
退休的其他部門人員可以做小生意，可以看守大門，那麼退休教師在家輔導學生不構成違規，所以你如果是退休教師，又有精力的話，可以大膽輔導！
平淡是真oymlq
從法律上講，完全不違規，這一點不用解釋了，上面很多回答已經解釋的得很清楚了。
從我本人來說，我現在已將教書20年了，想到退休之後繼續開補習班上課，至少現在我不願意。好不容易辛苦了30多年熬到了退休，我更願意做自己喜歡的事。年輕時，有些夢想，因為種種原因沒有實現，正好趁退休的時候去做。當然前提是到時經濟還允許，不用帶孫子，有自己自由支配的時間。
港水569
我是老師，我來告訴你吧。
退休教師有償家教是合理合法的，誰也管不著。
目前不讓有償家教是在職在崗的老師。有兩種，第一：在編在崗教師；第二：在職的代課老師。這兩種老師都是不允許辦班的。
退休老師雖然在編但不在崗，所以是可以的。
國家之所以一直禁止老師辦輔導班，不外乎以下原因；
第一：會出現上課不講下課講現象；
第二：老師會區別對待學生；
第三：部分老師會威逼利誘學生；
第四：加重了學生的課業負擔；
第五：影響了老師教書育人的形象；
第六：造成了極壞的社會影響。
但是，退休教師補課以上現象都不存在，所以是合理合法的。
雖然不違規，但我們發現，退休教師辦班的真的很少，那是為什麼呢？
第一：精力有限，畢竟年紀大了。
輔導學生也是一件很辛苦的事，尤其是面對一些不學習的學生的時候。
第二：教了一輩子書，看見學生真的煩了。
好多人是寧願乾點其他活，也不願再面對學生，因為真的是教煩了。
第三：老師退休後大多身體不好，不想賣命掙錢。
大多數老師工作一輩子，都會各種各樣的職業病，好不容易退休了，就想休息，根本不想去折騰掙錢。
所以，政策允許老師可以利用自己的專業知識掙錢了，但可能你已經掙不了了。
我如果退休，絕對不會去補課的。歇歇吧！教了一輩子書早教煩了。
大家說呢？
人生如夢LLH
國家禁止課外補課，就本意來說是好事。校外輔導機構魚龍混雜，良莠不齊，應該查處，應該治理，讓優秀的輔導機構參與課外輔導，對基礎教育的學生很有好處。在職教師補課，堅決杜絕，堅決予以打擊，這對維護教育穩定，維護社會秩序，大有好處。但是退休老教師參與課外補課，只要是退休老師的身體好，能適應教學，只要是教學設施安全，不存在安全隱患，退休老教師完全可以辦輔導班，給學生補課。
01:退休老教師教學畢竟在學校工作了幾十年，對學校教學工作很熟悉，對教材熟悉，能把握教材的重點難點，也瞭解學生，具有很強的專業知識和豐富的教育教學理論，所以在輔導學生時就顯示出獨特的專業性，獨特的熟練性。學生在這樣的學習班學習，成績會提高很快。
02:老教師一般性情溫和，待人和藹，責任心強。學生跟著他們學習，家長放心。一般不會出現體罰學生的現象。他們有很強的責任心，針對學生在學習中遇到的問題，他們會認真的對待，認真解答。另外，他們在過去的教學中，積累了豐富管理學生的經驗，當學生出現問題時，他們能很好的解決，一般情況下不會出現令人難以想象的安全問題。
03:退休老教師對金錢看得很淡，他們開設補習班，大多不以金錢為目的，只是想找點事兒乾乾，滿足自己教學的樂趣。我們村就有一個退休老教師，猛地退休很不自在，在家憋著悶出了病。後來他找幾個孩子在他家學習，給孩子們輔導作業。天天如此，像上班一樣，很靠譜。 慢慢的又有學生家長把孩子送到他家來，時間長了，孩子們多了。這位老師很忙，也很累，大家過意不去，就給他出點兒費用。開始隨便給，有的家長給很多，他不收。後來家長們自己商量一下。每學期一個孩子給他200塊錢。錢很少，加在一起也不過五六千元，就這樣這位老同志樂此不疲。
總得來說，退休老教師靠譜，各方面都靠譜，大家信賴。教育主管部門在治理課外輔導班時，千萬不能搞一刀切。在一切都合格的情況下，對老同志開輔導班應該大開綠燈，這也許對遏制校外輔導班有好處。
寒韓寒
退休教師在家輔導本學科學生，合情合法，發揮餘熱有何不可。![]()
說起有償補課，不得不說其國家禁止在職在崗教師搞有償輔導的根源：避免教師因為利益驅動，出現誘導學生參加自己培訓班，出現課堂教學效率低下的情況。換句話說，在職在崗教師搞有償輔導，如同樹木中的蛀蟲，會啃噬整天教育產業。
那問題來了，自編但不在崗，而且是退休人員，沒有特殊情況，如參加銀齡教育計劃等，在家輔導本專業的學生，是否違規？
從法律層面上，《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規定》及《中小學教師職業道德規範》等規定中，都強調的事嚴禁在職中小學教師嚴禁有償補課，本著“法無禁止即可為”的原則，我認為退休教師完全可以在家有償輔導本專業的學生，且以其多半輩子的教學經驗來看，輔導學生也將會使事半功倍。
從情理上來講，退休教師退休後無所事事，忙了一輩子突然無所事事，他們也受不了在家開的力所能及的補習班，充實一下退休生活也挺不錯，不偷不搶，憑手藝賺錢，總比那些培訓機構打著虛假宣傳的幌子誤人子弟的好。
不過，話又說過來了，退休教師脫離教學一線，難免會接受不了最新的教學大綱和教學知識，知識未免陳舊一些，這對於某些學生而言，肯定是在某些方面不佔優勢的，如此看來，本著彌補教學資源的出發點，退休教師量力而為，學生自我補充才是出路。
總之，退休教師在家輔導本學科學生，合法合規、合情合理。
迷途遠望
你好，我是笑笑媽媽，非常高興回答你的問題。
退休教師在家輔導本學科學生，是否違規？
1、從法律法規層面來說，不違規。依據《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《中小學教師職業道德規範》等規定，“嚴禁在職中小學教師……”，強調的是“在職”，退休教師不屬於在職教師，不受該規定約束。
2、從情理上層面來說，退休教師出於個人教育情懷，獲取成就感；或者給自己找點事情做，讓退休生活不寂寞；抑或是單純地想通過專業技能，給自己增加收入，不論出於什麼原因都合情合理，無可指摘。總比沒有教師資質還誤人子弟的人要好多了。
3、從教育資源充分利用的層面來說，退休教師是寶貴資源，應該讓寶貴經驗和教學方法服務於社會，繼續讓學生受益。而且退休教師不必應付學校的行政工作，全部精力都可以放在課程準備上，能讓學生單位時間內學到更多的東西，補課的效率比更高。
4、在教育培訓市場上，師資情況參差不齊，難免有濫竽充數者，但是退休教師的經驗和能力是經過實戰檢驗的，是真材實料的。而且退休教師有退休工資保障，補課費不會太高，退休教師補課的性價比高，會成為文化課培訓界的“一股清流”。
5、但是，從另一個角度來說，如果教師退休時間長了，脫離教育一線太久，獲取最新的教育大綱調整或教育改革的信息不完整，對於被補課的學生來說也是一個問題，建議學生們將補課內容和學校老師講課的內容結合起來理解吸收。
綜上所述，我對退休教師在家輔導學生是贊成的，教師能繼續為社會發光發熱，又能給學生們帶來實惠，一舉兩得。親愛的朋友們，你們對這個問題有著怎樣的見解呢？
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笑笑媽媽說教育
退休教師給學生補課是否違規問題一直沒有定論，有關部門對此也是眼開眼閉，因為這在當下還沒有上升為社會矛盾的焦點。
首先，退休教師已經不屬於教育部門管理，領取的是社保發放的養老金，學校對這部分人沒有制約力。
其次，退休教師已經脫離教育崗位，尤其是退的時間越長，對教材和考綱越不熟悉，因此找退休教師補課的學生家長不會太多，也不會引起社會輿論的關注。
第三，綜上所述，退休教師補課是屬於發揮餘熱範疇，既不違規，也不涉及道德問題，更不觸犯法律。行政權力唯一能對他們干涉的就是納稅問題。而對私教補課收入納稅恰恰是行政權力最頭疼的問題。因為一旦收補課稅就等於補課合法化了，在目前全力倡導減輕學生負擔的大環境下，顯然沒有哪位領導會拍板去做這樣的傻事。
尾山人
各行各業，做兼職的可以說是非常普遍，但是關於在職教師，大家都非常清楚國家有明文規定禁止有償補課。那麼退休以後的教師，是否可以在家裡面給學生補課呢？
我認為是可以的。
首先，國家規定的是，禁止在職教師給學生有償補課。
本來國家禁止在職教師給學生有償補課，主要的目的就是為了避免教師的補課行為，影響到學生的正常教學，以及一些腐敗現象的出現，針對的就是在崗在編的教師。
- 但是退休教師已經不屬於在職教師，並不在國家禁止的範圍以內。所以從這一點來看的話，退休教師在家給學生輔導功課，是不違反國家規定的。
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其次，可以讓有精力的老教師繼續發光發熱，幫助有需要的學生。
有些教師在退休以後，工資收入可能會比以前要更低一些，而家庭經濟壓力又比較大，所以就會選擇做一些有償補課。
- 而現在也有很多學生，因為升學的壓力，或者是自己學習的基礎比較差，需要找一些經驗比較豐富的教師來給自己補習功課，而在職的教師又不能做這個事情。
- 所以退休以後的這些老教師，如果他們有足夠的精力，也願意給學生補課，我覺得剛好可以彌補這一個空缺。
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再次，退休以後的老師們也可以都一定可做的事情。
很多老師退休以後，不會根據自己的興趣愛好去做一些事情，比如說養花養鳥，跳舞畫畫，或者是參加一些體育活動等等的。
- 當然可能也有一部分老師，他們沒有什麼興趣愛好，也沒有什麼其他的事情可做，還是想給孩子們上上課。
- 那我覺得並沒有什麼不好，既可以再充分發揮自己的餘熱，又可以避免讓自己在退休以後無事可做，甚至還可以多一份收入，挺好的一件事情。
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最後，現在國家還號召一些老教師到鄉村去繼續任教。
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就在前一段時間，廣西向全國招募1515名退休教師支教鄉村，每學年補貼3萬元。這裡事情可以看出，國家還是希望退休的老教師們可以繼續發光發熱。而且也有很多老師表示，如果身體條件允許的話，他們還是願意去的。
兩種情況雖然不太一樣，但是我覺得性質是差不多的，都是有償的上課嘛。
以上是說退休教師有償補課，如果是無償補課的話，就更不可能違規了。因為並不是禁止補課，而是禁止有償補課，如果是無償補課的話，那肯定是大力提倡的。不要說退休教師，在職教師無償補課都不會違規。
不管怎麼說，我覺得如果退休教師如果身體狀況不錯，精力足夠的情況下，在家裡面輔導一下學生，並沒有什麼不合理，也不可能違規。
大P老師地理課堂
應該說退休教師輔導學生這是不違規的，因為有償家教主要是針對在職教師的規定。我們說當老師退休後，從一線退下來之後，這樣的老師應該說是越老越吃香。他們有豐富的經驗，有豐富的教育教學見識，這樣的老師在家輔導孩子比較少，更多的是被培訓機構相中。
教師我們知道當他從教30年以上，這樣的老師是學校的寶貴的財富，他們送走了一屆屆學生，在這樣的過程中，他們的教學經驗豐富，教育學生的經驗豐富，管理的能力豐富，這樣的老教師我想對於孩子來說對於家長都是可以信任的。
有償家教杜絕的就是上課不講，下課講，強迫孩子去上補習班，面對退休的老師，我想會有很多的孩子前往學習的。
因此退休教師在家輔導，這顯然是不違反規定的，雖然輔導的是本學科學生也是一樣的。
說文寫作
這是不可能違規的，其實我們應該深層次的理解不讓在職教師補課的深刻用意，我們高中學校現在實行學生每個月收費20O元在學校老師給正常補課，這種做法以後有可能才是趨勢，因為補課對每個學生是公平的，價格也非常低廉，老師補課的問題之所以難以杜絕，主要還是家長和學生的需要，現在學生都在學校統一補課，放假的時間都很少，所以學生想補課也沒有機會了，最後也就完全杜絕了補課的問題。
