稀罕事！五年级的学生一周内学会了四菜一汤。
据媒体报道，因疫情延迟开学期间，焦作市富康路小学在线上授课之余，开设了各种家庭实践课程，其中“每周一菜”课程，让不少家长第一次品尝到孩子亲手做出的饭菜，有的孩子在一周内学会了四菜一汤。
一直以来，全社会都在强调德育教育，学校也一直在强调学生“德智体美劳”全面发展，但是实际情况是，学校教育仍然停留在应试教育上，德育教育则仍然停留在口头上。
焦作这个学校的做法值得推广和效仿。即使疫情过去了，学校仍然可以组织学生开展类似的德育教育活动，让学生真正能够全面发展，各展所长。
在教育学生方面，家校结合成为当前的一中共识，甚至不少老师在家长会上说，教庭教育比学校教育更重要。因此也形成了老师只管教，至于回家以后学生作业做了没有做，做得怎么样，知识掌握情况如何，基本上一股脑交给了家长。
其实，受教育观念的影响，也和家庭习惯有关，尽管老师一直强调教育需要家校结合，但是绝大多数学生还是只听老师的教导，回到家里很难服从家长的指导，总借口老师让我们这样，没让我们那样。最终，家庭不仅没有学习氛围，学习效果也很不理想。当然，少数自律性强的学生除外。
在学习上，家庭做好配合是应当的，但是主要还是得依靠学校和老师尽心培养。德育教育也一样，只要老师一引导，学生行动很迅速，而且能够保质保量，效果明显。
总之一句话，教书育人是高尚的事情，初心不改方能业绩卓著，桃李满天下。
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