那年非典,無意中給了窮人的孩子一次最公平的競爭機會

  1. 知識階層在逐漸固化。如果長期陷於錯誤的認知或習慣於輕度學習,一旦喪失深度學習能力,將很難打破知識階層的限制,被困在認知低層。讀完之後卻不回顧或少有提煉總結,
    只滿足於輸入的過程,讓人產生勤奮的感覺,實際上這是低水平的勤奮,投入越多,損失越大。
  2. 如果你想改變自己的現狀,短時間內有一個質的飛躍,那麼這次因疫情帶來的長假,就是幾十年一遇的機會。
  3. 抓住這個突如其來的假期, 給自己一個臥薪嚐膽的機會。三個月後, 要麼在積累中爆發, 要麼在混沌中掙扎。這是任何一個公眾號大V不會告訴你的道理。
  4. 非典給了我們這些窮人的孩子一次最公平的競爭的機會。那會兒沒有線上教育,都放假的情況下,比的就是誰更刻苦。想起章子怡說的一句話: 表面看起來,我現在得到的一切是幸運,但實際上,在我身上發生的事情未必會在你身上發生,因為就算你有這樣的機會,你也未必像我這樣付出那麼多。
  5. 一個人要想擺脫貧困,從窮變富只需要做出兩個改變:1.存錢的自我控制;2.學習與教育。
  6. 高手都是持續性自律,普通人才是間歇性自虐。
  7. 孩子是否成功,主要在於其基因和自身的努力,父母的責任是盡力提供更好的家庭環境、為孩子選擇更好的生活學習環境(近朱者赤近墨者黑),這裡的“更好”,主要非物質(但物質是基礎,所謂“貧賤夫妻百事哀”),而指精神。主要是一個完整的家庭,恩愛的父母,給孩子足夠的關愛和支持,必要的紀律和約束,而非無止境的物質和教育,教育更不是刷題。翻譯一下,雞娃的基礎是自雞。
  8. 心靈雞湯說失敗是成功之母,可殘酷的現實卻是:失敗不是成功之母,成功才是成功之母。失敗只會引發更多的失敗、只有成功才能帶來更多的成功。所以,你至少要有一次成功的經歷。


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