小康叔叔-

一般情況下，三至六個月，可學完古箏的基本指法，可以開始彈奏一至三級的古箏曲;兩至三年左右可以演奏四至六級的古箏曲，這個時候學員已經具備了一定的舞臺表演能力，學到七至十級，則一般需要五六年時間。當然，每個學員的音樂感覺、練琴時間各有不同，所以學琴進度也會有所差別。

　　學會彈奏古箏搖指的要領

　　搖指，顧名思義，通過手部搖動產生音樂效果的技法，指甲在一根琴絃上連續快速託劈，以達到樂音不中斷，持續發聲的效果。

　　壓腕懸腕搖指要領：

　　1、手腕的搖動帶動手及小臂的轉動。搖指的主要發力點在於手腕，由手腕的搖動，帶動大指假甲在琴絃上不斷託劈，從而進行搖指。搖指的手腕動作跟日常人們道別時擺手的手部動作相似。

　　注意，搖指的時候，切忌大臂和小臂僵硬，很多初學者包括我的學生，在搖指的時候都會犯一個毛病：不自覺地從肩膀開始用力，導致大臂和小臂僵硬，從而在導致手腕搖動不靈活，結果搖指的聲音斷斷續續，不能持續下來。別忘了，搖指除了音色上的需要以外，它的絕大部分作用在於使古箏樂音的持續!

　　2、食指指尖捏住大指假甲的根部，弱搖輕捏強搖捏緊。這個是基本的要點，但是不少初學者的注意力集中在連續的託劈不中斷，而忽略了這一點。對於搖指這種技法，需要相對固定大指假甲的位置，光靠那指尖上幾圈的膠布，是不夠的。

　　為了達到完美的音色，食指需輕輕捏住大指假甲的根部，從而將大指假甲調整成與琴絃呈180°(也就是指甲與琴絃平行)，只有這個角度是搖指時產生雜音最小的角度。強烈的搖指如果不捏緊的話膠布就會變形，指甲也無法固定。

　　3、手腕搖動的幅度不要太大。雖說搖指是持續古箏樂音的主要指法，但是別忘了，古箏始終是彈撥類樂器，即使是搖指，它也是由無數個短音快速、無間斷組成的，為了達到這個“快速”和“無間斷”的效果，我們要減少指甲行走的距離。

　　一句話概括：託和劈剛剛撥響琴絃的同時，馬上往回撥絃，保持指甲行走的距離與琴絃的粗細差不多。一個詞概括：過弦即返。

　　第三點可能有些比較難理解，這點是在積累了一些搖指技法之後，精益求精的做法，舉個通俗的例子，大家都見過擺鐘吧，擺針不斷地晃來晃去，在擺針移動到中間時，擺鐘發出一聲聲音，大家試著想想，如果想要發出的聲音速度再快一些，怎麼辦?對了，讓擺針圍繞著中間擺動的幅度小一些。這一點的原理跟搖指是一致的。

　　搖指的基本要素就是這些，有時根據不同樂曲，處理上會有些不同的要求，那時候就“具體問題，具體方式”了。

音樂三少

古箏的難度並不算大，而且是一分耕耘一分收穫的樂器，只要勤加練習進步會非常非常快。

小時候每天基本都會有半小時到兩小時左右的練琴時間，後期很明顯一天不彈琴手就會生。所以要彈好古箏一定要多練。

初期：

好在古箏初學階段就有很多挺好聽的練習曲，堅持練習初期就會很有成就感。初期階段手型，指法，力度，拍節非常重要，指法和力度只能靠不斷重複的練習。

堅持練習的話，一般半年到一年就能彈奏漁舟唱晚和高山流水這種很經典很好聽的曲子了，這時候基本已經算是會彈古箏了。

中期：

之後的曲子難度會更大，但是也會更好聽。瀏陽河，瑤族舞曲，洞庭新歌，豐收鑼鼓，山丹丹開花紅豔豔等曲子，都有大量搖指，快板，左右手配合等難度較大的指法，也是隻能靠練習，每首曲子都可以練三四個月，每首曲子彈下來都會有非常大的收穫。

再然後秦桑曲，出水蓮等指法相對簡單，但是涉及到了變調，和4/7的升降音，更考驗耳力，也是隻能靠多聽多練。

後期：

彝族舞曲是我彈過的最好聽的曲子，難度也很大，但是這個時期已經少有新的指法了，多多練習就行，水平提升很大。井岡山上太陽紅是我彈過最虐人的曲子，快板和左右手配合的要求登峰造極，最開始每天彈到手抽筋。這兩首曲子我彈了一年多，之後只覺得無堅不摧。

之後什麼幸福渠水到俺村，草原英雄小姐妹，也是靠練的，沒啥更多的了，這個階段彈完一首曲子就是一個自我突破。

到這個時期基本可以拿著曲子喜歡哪首曲子練哪首曲子了，什麼梅花三弄，漢宮秋月，春江花月夜這些都弱爆了，練一段時間啥都能彈了。

其實也就一句話，沉下心來多彈多練吧，一步一個腳印踏踏實實的練吧。

至於曲子的意境，必須是建立在彈熟的條件下的。不然曲子彈得磕磕絆絆，怎麼會有意蘊。一遍又一遍彈得多了，自然就領略了其中的意境。

大白菜音樂

一、右手指法分為單指指法和組合指法 1、單指指法：①拖，演奏時大指向外撥絃，即向低音的方向撥絃。託的動作，是通過肩、臂、手及假指甲自然巧妙而協調一致的運動。②抹，演奏時食指向裡撥絃。抹常用於配合大指或大、中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥絃。③劈，演奏時大指向裡撥絃，指的是向高音的方向撥絃。劈的動作仍以大指連接手掌根部的關節為基點，略偏斜上方角度撥絃。④挑，演奏時食指向外撥絃。食指向外撥絃有兩種方法：一種是大指依附在食指第一關節上，藉助大指的輔助力量，以腕帶指進行撥絃；另一種是食指依靠自己第一、第二關節的撥動。 2. 組合指法，即用兩個以上單指指法配合撥絃的方法。在組合指法中還可分為撮類指法、搖類指法和其它組合指法。

二、左手指法分為吟按指法和撥彈指法 1、左手吟按指法，是箏最富有特色的指法。古代彈箏有隻用吟按指法不用左手撥彈的。在箏曲中，表現出的細膩、委婉的情趣，與左手技法的巧妙運用有著十分密切的關係。 2、雙手配合撥絃指法:①輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥絃。撥絃的順序，一般是先右手後左手。輪抹常用於演奏連續的十六分音符，表現跳躍或急促的情緒。②這是一組雙手配合撥絃的綜合指法。共有四次撥絃的動作：第一右手用三勾；第二左手用抹；第三右手用抹；第四左手用抹。三勾輪抹常用於情緒熱烈的樂曲中。③輪撮：左右手用撮的指法交替撥絃。撥絃的順序，一般是先右手後左手。輪撮常用於連續快速八度和音的演奏。④雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和絃，取得如流水效果。⑤左右手交替進行柱外刮奏。它常用左手來撥奏，有時也用右手或左右手交替撥奏。 初學者在練習古箏的時候不要急於進度，而應該把指法練紮實再去學習曲子，在練習古箏的時候要明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展。

下面視頻講解一些基礎知識，希望有幫助

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浩然噶噶噶噶

你這個問題兩千年前老子就回答了。因為你這個問題含有一個命題，就是最短的時間最多的指法。簡單可以只有一個回答，就是下最苦的功夫。

但老子的回答不是這樣的。他說，吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。《莊子·養生主》。他老人家的意思是說，人生是有限的，但知識包括指法是無限的，無限多的，無邊無際的，用有限的人生追求無限的知識包括指法，是必然失敗的。

老子接下來還有一句話一般人不知道也沒理解/錯了。已而為知者，殆而已矣！已經知道了這個事實（指法無限多），還要為之去嘗試，失敗是確定無疑的了。當然你不知道不怪你了，不知為不知。

這裡老子還有一層意思，知識包括指法不能簡單地說“越多越好”或“越少越好”，而是要區別清楚。如果你僅僅想學會所有的指法，那不是在練古箏彈樂器，僅僅為了徒有虛名。一則徒勞，二則無益。

什麼叫最短的時間，一週一月兩月一年半載短不，一生一世短不。最短的時間是相對的。最短的時間叫一蹴而就，彈指一揮間三十八年過去，短不。一年琴，三年蕭，一把二胡拉斷腰。千年琵琶，萬年箏，一把二胡拉一生。萬年箏，確實一萬年太久，只爭朝夕。

總之，用最短的時間追求無限多的事，是做無用功。

至於一般教科書上古箏的所有指法有哪些，可以去查，比如應該掌握的基本指法：託、連託、劈、勾、剔、抖，挑、抹、打。

不要忘了，你音樂學院的老師助教絕不會跟你說的指法，最後還有碎，摔，砸。最有名的就是俞伯牙碎琴謝知音了。這應該就是所有了，指法的最高境界，學成禮畢。可惜已經失傳了。

留洋寶

短期內可以學會古箏所有的指法，但是運用起來或者說運用的好的話需要花較長的時間和精力去學習研究的，如果是興趣愛好想提高自己的本身音樂修養學習古箏建議不要著急，把心沉下來。

如果是因為特殊原因著急學習所有的指法建議可以針對性的學習，跟老師溝通自己的學習目的之後讓老師幫忙制定適合自己的學習計劃，比如這一週需要學會什麼曲子，曲子裡包含什麼技法及音樂情感表達，都需要明確下來，然後大量的練習，以爭取段時間內掌握技術！當技術純熟之後音樂處理也要有，多練多聽多看多體會。

以上觀點僅本人拙見，希望能幫得到你！

愛笑的枸杞

所有的勾，託，劈，花指，滑音，刮，按弦揉弦，輪指，都可以很快的練成！

但是搖指，做好長期準備吧，掃搖，懸腕搖，扎樁搖，夠你吃一壺。如果你的琴絃是敦煌b，記得練搖指的時候多吃點肉。

大魚音吧

怎麼在最短時間內學完古箏所有指法？對於這個問題我有以下看法：

首先要做好枯燥乏味練習的準備。古箏指法是一個循循漸進的過程，抹託，勾託，四點練習，撥絃練習，輪抹，大小撮，雙託，花指等這些指法每個單獨拉出來彈個百八十遍的就差不多能掌握了，不要彈曲子，只彈指法，每個一百遍，從抹託開始，如果大指手型不標準就先從食指抹開始。

然後，等你把上面的指法全部彈好了以後，咱們開始練習遙指，搖指每個音五分鐘，每天三個來回吧。等搖指彈好了就開始掃弦，左手彈，跟上面一樣，練個百八十遍的，然後開始練習掃搖，跟搖指一樣三個來回，右手累了就換左手掃弦，輪著來。

最後你可以試試雙指搖，三指搖等等慢慢加起來，等你搖指加強版練好了以後可以開始輪指了，嗯，輪指其實就是撥絃練習的升級版，很簡單的。

最後，你覺得你能不能不彈曲子單獨練指法一直練下去，如果可以，一個月的樣子你就差不多可以練完了。如果不行，那麼請你踏實的好好練琴，古箏也好，其他樂器也好，沒有捷徑可以走，只要踏實的努力的練習，所有的指法很快就能掌握，你學習指法是為了彈曲子很好聽，又不是隻是為了學習指法而已，不用著急，所有的都能學會的。

以上是我的個人建議，希望能幫到你，我是箐風隨緣。

菁風隨緣

沒有去學過古箏，但是作為一種行為技能，和唱歌、彈奏其他樂器等應該是類似的，它的學習方法應該是共通的。

評估一項行為技能是否精湛，主要就是兩個方面：熟練程度和準確程度。

在這裡，有幾個誤區一定要注意避免：

1、靠直覺而不是模仿專業示範入門。作為一種技能，經過前人的不斷實踐和改造，已經形成了比較成熟的框架，並且外化在專業選手的動作中，所以模仿就等於在運用這些框架，這樣學習效果可以事半功倍。

2、盲目模仿 ，沒有量力而行。我們要確定學習的覆蓋面和順序，也許你覺得專業選手輕描淡寫的動作很簡單，直接模仿時卻發現遠是目前無法企及的，甚至傷及自身。

3、一味重複，沒有細化改進。模仿之後如果效果不佳，你可能會簡單歸因為不夠熟練，然後盲目重複，結果陷入“效果不佳→不熟練→效果不佳→…”的死循環中。其實，在你入門之後，想要進一步提升，必須：將動作細化分解，發現隱蔽動作進而優化改進。

要想高效、快速地掌握行為技能，按照這4個步驟來做就可以了。

1、挑選模仿對象。

前提是你知道你的學習目的。根據你的描述，你的目的是“如何在最短時間內學會古箏的所有指法”，接下來我們可以從三個渠道去挑選模仿對象。

①請教古箏老師。

②搜索網上資源。

③從書籍中選取。

在經濟條件允許的情況下，請教古箏老師當然最好。

如果搜索網上資源，最好是視頻，既有示範，又有講解。

2、量力模仿。

選擇好模仿對象之後，接下來就要開始嘗試模仿了。作為一整套框架，你要根據當前的水平選擇對應的教學視頻。同時，比如在一段教學視頻中教你“上下滑音”，你依樣畫葫蘆，怎麼判斷自己模仿的對不對？因此，你可以採取這兩種方法來記錄練習過程：

①讓別人看你的動作，與教學視頻比較；

②用手機錄下自己的動作並回放觀看。

建議採用第二種方法，可以清楚地看到自己與教學視頻的差距在哪裡。

3、動作分解簡化。

有些動作比較危險或者整套做下來難度比較大，這時我們就需要對其進行分解簡化。

想想你當初學自行車的時候為什麼容易摔跤？因為這個動作對初學者本身難度就太大，既要控制車頭，又要踩踏板，踩踏板的時候身體移動，車頭更不好控制。

我們將這個動作細化：

先只考慮控制車頭，但是隻有在行進中控制車頭才有難度，靜止的車頭誰控制不了？所以你可以找一個平坦的下坡，找一輛坐墊不太高、沒有橫槓的車（減少受傷），這樣練習下來，你就會對車頭控制有感覺。

車頭控制沒問題後，再切換到平地上，加上才踏板的動作，如果你踩踏板找不到感覺甚至可以架起自行車專門練習踩踏板。

這樣兩者結合起來就不會太難了，在簡化練習的同時減少受傷的可能，但是效果是最好的。

4、局部細化提升。

經過前3個步驟，你已經可以模仿出完整的動作。如果你對自己的要求 比較高，想進一步提升不滿足於80分，那就可以進行這一步：局部細化。

第二個步驟中，我們強調一定要一絲不苟模仿視頻動作，但視頻的信息總是有限的，有些動作細節很隱蔽，老師沒有介紹到，視頻中也看不清楚。這時你可以細化搜索該指法的教學視頻，經過這樣不斷優化，你模仿的效果就會更上一層樓。

小結：

一、挑選模仿對象。

二、量力模仿。

三、分解細化。

四、局部細化提升。

文章有點長，但是步驟很簡單就4步，關鍵在於去做，希望對你有用。

開智

古箏非我所學，故不甚了了。

但樂器有她一定的共性，勉強扯兩句：古箏，也是比較吃功夫的樂器，欲“在最短的時間內學會所有的指法”，呵呵！有點急功近利了吧？

都說心急吃不了熱豆腐，咋非得喃一口呢？

想快，可以理解，可快了難免毛糙，玩樂器都是細活啊，沉不下心來是學不好滴！看似簡單的一個揉按琴絃，不把手指頭磨出老繭你是弄不好滴。

按著教科書，跟老師或同好慢慢練吧啊，香甜味道都是熬出來滴呀！[呲牙]

西山逸隱

練！勤能補拙！

所有的勾，託，劈，花指，滑音，刮，按弦揉弦，輪指，都可以很快的練成！

但是搖指，做好長期準備吧，掃搖，懸腕搖，扎樁搖，夠你吃一壺。如果你的琴絃是敦煌b，記得練搖指的時候多吃點肉。

關鍵字: 古箏曲 指法 音樂