小康叔叔-

一般情况下，三至六个月，可学完古筝的基本指法，可以开始弹奏一至三级的古筝曲;两至三年左右可以演奏四至六级的古筝曲，这个时候学员已经具备了一定的舞台表演能力，学到七至十级，则一般需要五六年时间。当然，每个学员的音乐感觉、练琴时间各有不同，所以学琴进度也会有所差别。

　　学会弹奏古筝摇指的要领

　　摇指，顾名思义，通过手部摇动产生音乐效果的技法，指甲在一根琴弦上连续快速托劈，以达到乐音不中断，持续发声的效果。

　　压腕悬腕摇指要领：

　　1、手腕的摇动带动手及小臂的转动。摇指的主要发力点在于手腕，由手腕的摇动，带动大指假甲在琴弦上不断托劈，从而进行摇指。摇指的手腕动作跟日常人们道别时摆手的手部动作相似。

　　注意，摇指的时候，切忌大臂和小臂僵硬，很多初学者包括我的学生，在摇指的时候都会犯一个毛病：不自觉地从肩膀开始用力，导致大臂和小臂僵硬，从而在导致手腕摇动不灵活，结果摇指的声音断断续续，不能持续下来。别忘了，摇指除了音色上的需要以外，它的绝大部分作用在于使古筝乐音的持续!

　　2、食指指尖捏住大指假甲的根部，弱摇轻捏强摇捏紧。这个是基本的要点，但是不少初学者的注意力集中在连续的托劈不中断，而忽略了这一点。对于摇指这种技法，需要相对固定大指假甲的位置，光靠那指尖上几圈的胶布，是不够的。

　　为了达到完美的音色，食指需轻轻捏住大指假甲的根部，从而将大指假甲调整成与琴弦呈180°(也就是指甲与琴弦平行)，只有这个角度是摇指时产生杂音最小的角度。强烈的摇指如果不捏紧的话胶布就会变形，指甲也无法固定。

　　3、手腕摇动的幅度不要太大。虽说摇指是持续古筝乐音的主要指法，但是别忘了，古筝始终是弹拨类乐器，即使是摇指，它也是由无数个短音快速、无间断组成的，为了达到这个“快速”和“无间断”的效果，我们要减少指甲行走的距离。

　　一句话概括：托和劈刚刚拨响琴弦的同时，马上往回拨弦，保持指甲行走的距离与琴弦的粗细差不多。一个词概括：过弦即返。

　　第三点可能有些比较难理解，这点是在积累了一些摇指技法之后，精益求精的做法，举个通俗的例子，大家都见过摆钟吧，摆针不断地晃来晃去，在摆针移动到中间时，摆钟发出一声声音，大家试着想想，如果想要发出的声音速度再快一些，怎么办?对了，让摆针围绕着中间摆动的幅度小一些。这一点的原理跟摇指是一致的。

　　摇指的基本要素就是这些，有时根据不同乐曲，处理上会有些不同的要求，那时候就“具体问题，具体方式”了。

音乐三少

古筝的难度并不算大，而且是一分耕耘一分收获的乐器，只要勤加练习进步会非常非常快。

小时候每天基本都会有半小时到两小时左右的练琴时间，后期很明显一天不弹琴手就会生。所以要弹好古筝一定要多练。

初期：

好在古筝初学阶段就有很多挺好听的练习曲，坚持练习初期就会很有成就感。初期阶段手型，指法，力度，拍节非常重要，指法和力度只能靠不断重复的练习。

坚持练习的话，一般半年到一年就能弹奏渔舟唱晚和高山流水这种很经典很好听的曲子了，这时候基本已经算是会弹古筝了。

中期：

之后的曲子难度会更大，但是也会更好听。浏阳河，瑶族舞曲，洞庭新歌，丰收锣鼓，山丹丹开花红艳艳等曲子，都有大量摇指，快板，左右手配合等难度较大的指法，也是只能靠练习，每首曲子都可以练三四个月，每首曲子弹下来都会有非常大的收获。

再然后秦桑曲，出水莲等指法相对简单，但是涉及到了变调，和4/7的升降音，更考验耳力，也是只能靠多听多练。

后期：

彝族舞曲是我弹过的最好听的曲子，难度也很大，但是这个时期已经少有新的指法了，多多练习就行，水平提升很大。井冈山上太阳红是我弹过最虐人的曲子，快板和左右手配合的要求登峰造极，最开始每天弹到手抽筋。这两首曲子我弹了一年多，之后只觉得无坚不摧。

之后什么幸福渠水到俺村，草原英雄小姐妹，也是靠练的，没啥更多的了，这个阶段弹完一首曲子就是一个自我突破。

到这个时期基本可以拿着曲子喜欢哪首曲子练哪首曲子了，什么梅花三弄，汉宫秋月，春江花月夜这些都弱爆了，练一段时间啥都能弹了。

其实也就一句话，沉下心来多弹多练吧，一步一个脚印踏踏实实的练吧。

至于曲子的意境，必须是建立在弹熟的条件下的。不然曲子弹得磕磕绊绊，怎么会有意蕴。一遍又一遍弹得多了，自然就领略了其中的意境。

大白菜音乐

一、右手指法分为单指指法和组合指法 1、单指指法：①拖，演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。托的动作，是通过肩、臂、手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。②抹，演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。③劈，演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。④挑，演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦；另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。 2. 组合指法，即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。

二、左手指法分为吟按指法和拨弹指法 1、左手吟按指法，是筝最富有特色的指法。古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。在筝曲中，表现出的细腻、委婉的情趣，与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。 2、双手配合拨弦指法:①轮抹：左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮抹常用于演奏连续的十六分音符，表现跳跃或急促的情绪。②这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作：第一右手用三勾；第二左手用抹；第三右手用抹；第四左手用抹。三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。③轮撮：左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。④双手琶音：用双手配合弹奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。⑤左右手交替进行柱外刮奏。它常用左手来拨奏，有时也用右手或左右手交替拨奏。 初学者在练习古筝的时候不要急于进度，而应该把指法练扎实再去学习曲子，在练习古筝的时候要明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展。

下面视频讲解一些基础知识，希望有帮助

\n

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 480, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/28ff4d250df54e43a214b5df95eb1d05\

浩然噶噶噶噶

你这个问题两千年前老子就回答了。因为你这个问题含有一个命题，就是最短的时间最多的指法。简单可以只有一个回答，就是下最苦的功夫。

但老子的回答不是这样的。他说，吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。《庄子·养生主》。他老人家的意思是说，人生是有限的，但知识包括指法是无限的，无限多的，无边无际的，用有限的人生追求无限的知识包括指法，是必然失败的。

老子接下来还有一句话一般人不知道也没理解/错了。已而为知者，殆而已矣！已经知道了这个事实（指法无限多），还要为之去尝试，失败是确定无疑的了。当然你不知道不怪你了，不知为不知。

这里老子还有一层意思，知识包括指法不能简单地说“越多越好”或“越少越好”，而是要区别清楚。如果你仅仅想学会所有的指法，那不是在练古筝弹乐器，仅仅为了徒有虚名。一则徒劳，二则无益。

什么叫最短的时间，一周一月两月一年半载短不，一生一世短不。最短的时间是相对的。最短的时间叫一蹴而就，弹指一挥间三十八年过去，短不。一年琴，三年萧，一把二胡拉断腰。千年琵琶，万年筝，一把二胡拉一生。万年筝，确实一万年太久，只争朝夕。

总之，用最短的时间追求无限多的事，是做无用功。

至于一般教科书上古筝的所有指法有哪些，可以去查，比如应该掌握的基本指法：托、连托、劈、勾、剔、抖，挑、抹、打。

不要忘了，你音乐学院的老师助教绝不会跟你说的指法，最后还有碎，摔，砸。最有名的就是俞伯牙碎琴谢知音了。这应该就是所有了，指法的最高境界，学成礼毕。可惜已经失传了。

留洋宝

短期内可以学会古筝所有的指法，但是运用起来或者说运用的好的话需要花较长的时间和精力去学习研究的，如果是兴趣爱好想提高自己的本身音乐修养学习古筝建议不要着急，把心沉下来。

如果是因为特殊原因着急学习所有的指法建议可以针对性的学习，跟老师沟通自己的学习目的之后让老师帮忙制定适合自己的学习计划，比如这一周需要学会什么曲子，曲子里包含什么技法及音乐情感表达，都需要明确下来，然后大量的练习，以争取段时间内掌握技术！当技术纯熟之后音乐处理也要有，多练多听多看多体会。

以上观点仅本人拙见，希望能帮得到你！

爱笑的枸杞

所有的勾，托，劈，花指，滑音，刮，按弦揉弦，轮指，都可以很快的练成！

但是摇指，做好长期准备吧，扫摇，悬腕摇，扎桩摇，够你吃一壶。如果你的琴弦是敦煌b，记得练摇指的时候多吃点肉。

大鱼音吧

怎么在最短时间内学完古筝所有指法？对于这个问题我有以下看法：

首先要做好枯燥乏味练习的准备。古筝指法是一个循循渐进的过程，抹托，勾托，四点练习，拨弦练习，轮抹，大小撮，双托，花指等这些指法每个单独拉出来弹个百八十遍的就差不多能掌握了，不要弹曲子，只弹指法，每个一百遍，从抹托开始，如果大指手型不标准就先从食指抹开始。

然后，等你把上面的指法全部弹好了以后，咱们开始练习遥指，摇指每个音五分钟，每天三个来回吧。等摇指弹好了就开始扫弦，左手弹，跟上面一样，练个百八十遍的，然后开始练习扫摇，跟摇指一样三个来回，右手累了就换左手扫弦，轮着来。

最后你可以试试双指摇，三指摇等等慢慢加起来，等你摇指加强版练好了以后可以开始轮指了，嗯，轮指其实就是拨弦练习的升级版，很简单的。

最后，你觉得你能不能不弹曲子单独练指法一直练下去，如果可以，一个月的样子你就差不多可以练完了。如果不行，那么请你踏实的好好练琴，古筝也好，其他乐器也好，没有捷径可以走，只要踏实的努力的练习，所有的指法很快就能掌握，你学习指法是为了弹曲子很好听，又不是只是为了学习指法而已，不用着急，所有的都能学会的。

以上是我的个人建议，希望能帮到你，我是箐风随缘。

菁风随缘

没有去学过古筝，但是作为一种行为技能，和唱歌、弹奏其他乐器等应该是类似的，它的学习方法应该是共通的。

评估一项行为技能是否精湛，主要就是两个方面：熟练程度和准确程度。

在这里，有几个误区一定要注意避免：

1、靠直觉而不是模仿专业示范入门。作为一种技能，经过前人的不断实践和改造，已经形成了比较成熟的框架，并且外化在专业选手的动作中，所以模仿就等于在运用这些框架，这样学习效果可以事半功倍。

2、盲目模仿 ，没有量力而行。我们要确定学习的覆盖面和顺序，也许你觉得专业选手轻描淡写的动作很简单，直接模仿时却发现远是目前无法企及的，甚至伤及自身。

3、一味重复，没有细化改进。模仿之后如果效果不佳，你可能会简单归因为不够熟练，然后盲目重复，结果陷入“效果不佳→不熟练→效果不佳→…”的死循环中。其实，在你入门之后，想要进一步提升，必须：将动作细化分解，发现隐蔽动作进而优化改进。

要想高效、快速地掌握行为技能，按照这4个步骤来做就可以了。

1、挑选模仿对象。

前提是你知道你的学习目的。根据你的描述，你的目的是“如何在最短时间内学会古筝的所有指法”，接下来我们可以从三个渠道去挑选模仿对象。

①请教古筝老师。

②搜索网上资源。

③从书籍中选取。

在经济条件允许的情况下，请教古筝老师当然最好。

如果搜索网上资源，最好是视频，既有示范，又有讲解。

2、量力模仿。

选择好模仿对象之后，接下来就要开始尝试模仿了。作为一整套框架，你要根据当前的水平选择对应的教学视频。同时，比如在一段教学视频中教你“上下滑音”，你依样画葫芦，怎么判断自己模仿的对不对？因此，你可以采取这两种方法来记录练习过程：

①让别人看你的动作，与教学视频比较；

②用手机录下自己的动作并回放观看。

建议采用第二种方法，可以清楚地看到自己与教学视频的差距在哪里。

3、动作分解简化。

有些动作比较危险或者整套做下来难度比较大，这时我们就需要对其进行分解简化。

想想你当初学自行车的时候为什么容易摔跤？因为这个动作对初学者本身难度就太大，既要控制车头，又要踩踏板，踩踏板的时候身体移动，车头更不好控制。

我们将这个动作细化：

先只考虑控制车头，但是只有在行进中控制车头才有难度，静止的车头谁控制不了？所以你可以找一个平坦的下坡，找一辆坐垫不太高、没有横杠的车（减少受伤），这样练习下来，你就会对车头控制有感觉。

车头控制没问题后，再切换到平地上，加上才踏板的动作，如果你踩踏板找不到感觉甚至可以架起自行车专门练习踩踏板。

这样两者结合起来就不会太难了，在简化练习的同时减少受伤的可能，但是效果是最好的。

4、局部细化提升。

经过前3个步骤，你已经可以模仿出完整的动作。如果你对自己的要求 比较高，想进一步提升不满足于80分，那就可以进行这一步：局部细化。

第二个步骤中，我们强调一定要一丝不苟模仿视频动作，但视频的信息总是有限的，有些动作细节很隐蔽，老师没有介绍到，视频中也看不清楚。这时你可以细化搜索该指法的教学视频，经过这样不断优化，你模仿的效果就会更上一层楼。

小结：

一、挑选模仿对象。

二、量力模仿。

三、分解细化。

四、局部细化提升。

文章有点长，但是步骤很简单就4步，关键在于去做，希望对你有用。

开智

古筝非我所学，故不甚了了。

但乐器有她一定的共性，勉强扯两句：古筝，也是比较吃功夫的乐器，欲“在最短的时间内学会所有的指法”，呵呵！有点急功近利了吧？

都说心急吃不了热豆腐，咋非得喃一口呢？

想快，可以理解，可快了难免毛糙，玩乐器都是细活啊，沉不下心来是学不好滴！看似简单的一个揉按琴弦，不把手指头磨出老茧你是弄不好滴。

按着教科书，跟老师或同好慢慢练吧啊，香甜味道都是熬出来滴呀！[呲牙]

西山逸隐

练！勤能补拙！

所有的勾，托，劈，花指，滑音，刮，按弦揉弦，轮指，都可以很快的练成！

但是摇指，做好长期准备吧，扫摇，悬腕摇，扎桩摇，够你吃一壶。如果你的琴弦是敦煌b，记得练摇指的时候多吃点肉。

關鍵字: 古筝曲 古筝 乐器