疫情期間在家刷電影，無意之中刷到了一部印度神劇。與以前的印度電影不同的是：這是一部關於孩子“起跑線”的電影。它是為了告訴我們：比起孩子所需要的物質條件：名校，學區房，實力雄厚的父母……快樂，自信，創造力這些才是一個孩子真正的起跑線。
影片中的夫妻二人白手起家，憑藉自己的努力為女兒皮婭創造力良好的生活條件，爸爸拉吉多金顧家，媽媽米塔貌美如花。但美中不足的是：他們是商人。在印度，商人是被精英階層所瞧不起的。為了讓女兒不再重蹈覆轍：就讀差的學校，在社會上被人瞧不起。夫妻倆開始不惜一切的努力，只為了讓女兒能讀一所精英學校。
為了讓女兒進入最好的學校，夫妻二人從住了幾十年的“貧民區”搬進“富人區”;在家裡舉行豪華派對，意圖融進這個精英階層；讓女兒拋棄傳統印地語，只說英語；每天天不亮就開始在學校外面排隊，只為了一個申請入學報名表；花錢找上學顧問，並在顧問的推薦下讓女兒開始上各種訓練班。而這一切，只是為了讓女兒上個幼兒園。然而，事與願違，即使是在富人區，也存在強烈的競爭。
隨後，夫妻兩人從員工口中得知，貧困家庭的孩子也可以申請入學。於是他們又搬家到一個比以前還貧窮的貧民區去生活，想要以此要到一個貧困生的名額。在電影中，夫妻二人雖然實現了自己的願望，讓孩子進入了最好的學校進行學習，但是卻發現教育環境並不好。而且對於自己的欺騙行為十分自責。尤其在自己的貧民好友發現自己並非貧民後決定要去舉報自己，但是因為喜歡自己的女兒而選擇放棄的時候，這種自責達到巔峰，最終選擇向學校坦白。
可就在這時，他們以為最優秀的學校不過是校長的交易工具，他開始思考：我的孩子在這所學校裡真的就會贏在起跑線上嗎？於是，他做出反抗，批評了種姓制度，並讓自己的孩子離開那所學校。
影片裡有一句話一針見血：“教育已經失去了教育的本質，現在已是一門生意。”不僅反映印度也反應當今我國的教育真實寫照。
我覺得，評判一個孩子優不優秀的標準從來都不是他是否富有，而是他的能力和品行。在那些“精英學校”的孩子未必就一定是孩中龍鳳，在那些普通學校的孩子也未必就平庸。父母有良好的思想觀念，可以幫助孩子得到更多，也能讓孩子變得更優秀。所以，孩子真正的起跑線，不是優越的生活條件，而是父母正確的思想觀念。否則，孩子再優秀，也遲早有一天會毀於父母的錯誤的教育。
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