小学生想和“暗恋对象”同桌,提交的“申请书”,让老师难以反驳

黄磊说:“恋爱就是恋爱,青春期懵懵懂懂的情窦初开我觉得是美好的,早恋这个词就好混蛋。”在他的眼里,孩子青春期的情窦初开是件很正常的事情,“早恋”这个词,让他很反感。

情窦初开确实是每个人都经历过的事情,而且随着孩子早熟年龄越来越小,即便是在小学校园里,都能发现“早恋”现象。

小学生想和“暗恋对象”同桌,提交的“申请书”,让老师难以反驳

有些小学生故作深沉的话语,让人不哭笑不得。不仅说起话来头头是道,写情书更是一把好手,常常让网友们感慨:如果我小时候有他们一半的文采,可能早就结婚了。

小学生想和“暗恋对象”同桌,提交的申请书,让老师难以反驳

最近有网友分享了一份小学生的“申请书”,内容非常有爱。

根据申请书的内容可以得知,这位小学生想要换同桌,而他理想的同桌是他的“暗恋对象”,班级的数学课代表。

小学生想和“暗恋对象”同桌,提交的“申请书”,让老师难以反驳

他在申请书中写道:“我认为爱情可以帮助学习,求求王老师让我们同桌,我一定好好学习,上课不讲话!”

他甚至还写道:“以前爱情于我是幻想,现在我想抓住它!”从申请书的内容可以看出,这位小学生平时没少看言情剧。

这样一份字迹幼嫩,还带有拼音的申请书,老师看了都难以反驳。

不过,尽管老师通过了这份申请书,但也提出了自己的条件:期末要考到95分才可以,否则别想继续做同桌。

小学生想和“暗恋对象”同桌,提交的“申请书”,让老师难以反驳

很多网友看到这样的结果,纷纷认为这位小学生在向老师打感情牌,看到里面各种保证的言语,的确让人难以拒绝,而老师的处理方式也值得学习。如果能让孩子以此为动力努力学习,未尝不是件好事。

其实,孩子“早恋”不可怕,可怕的是老师和家长的处理方式。尽管有些早恋确实能够促使孩子互相监督、共同上进,但绝大多数孩子还是缺乏自制力的。家长和老师要及时发现,给予孩子正确的引导和建议。

孩子“早恋”都有哪些苗头呢?

1)行为举止异常

孩子的思想都是单纯的,行为也是最真实的,如果父母发现孩子突然做一些平时没有的举动,比如非常注重自己的外表,说明孩子一定遇到了什么事情。

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2)经常提到某个异性小伙伴

父母在和孩子交谈时,如果他经常提到身边某个异性小伙伴的名字,说明孩子对他存在好感。

3)一个人的时候总是发呆傻笑

当孩子一个人的时候,总是发呆傻笑,甚至还会出现脸红的现象,说明孩子在想异性小伙伴,而且觉得很开心。

发现孩子“早恋”,父母应该如何正确引导?

我们每个人都是从孩子时期过来的,对于孩子所有的情感悸动,我们以前也都经历过。面对这样的情况,孩子需要的是理解和认同,而不是不顾一切的制止和扼杀。

小学生想和“暗恋对象”同桌,提交的“申请书”,让老师难以反驳

如果父母用了不正确的方式来对待孩子早恋,换来的只能是他们的强烈反抗和逆反。所以,父母要站在孩子的立场,去理解他们,给予他们正确的引导和建议。

1)给孩子灌输正确的价值观

父母要让孩子明白什么才是真正的喜欢,双方都愿意为对方变得更好,才是积极向上的,这样能很大程度上避免孩子犯错误。

毕竟,懵懵懂懂的爱情是最容易犯错的,与其等待他们盲目地探索,不如先给孩子灌输正确的价值观。

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2)教会孩子正确地对待感情

情窦初开是美好的,也是成长的必经之路。

但父母要告诉孩子如何正确对待自己的感情,不能盲目地效仿影视剧中一些不雅的行为。

3)让孩子分清主次

父母要告诉孩子,对一个人有好感并没有错。但作为学生,还是要分清主次,以学习为重,不能迷失在感情之中,越是对一个人有好感,越要激励自己变得更优秀。

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孩子早恋在所难免,也并非是一件坏事,如何引导孩子正确地面对早恋,才是父母最应该做的事情。

很多因早恋发生的悲剧,要么是因为家庭教育的疏忽,要么是因为父母错误的处理方式。只有从心理层面上出发,帮助孩子树立正确的恋爱观,才能避免孩子犯错。


今日互动话题:各位家长,你家孩子有“早恋”的现象吗?您对孩子“早恋”怎么看呢?欢迎在下方留言讨论!

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