駐馬店網訊（記者 王飛 通訊員 牛貝貝）在新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰打響的關鍵時刻，她主動向請纓，克服重重困難，勇挑重擔，積極投入到疫情防控的工作一線戰場，這一“戰”便是一個多月，從未間歇。她就是汝南縣第九小學副校長——周豔霞。
疫情防控期間，在接到上級推遲開學和“停課不停學”通知後，周豔霞說：“我們雖然不是疫情防控的‘逆行者’，但是要做教育戰線的‘守護者’。”她認為，把學校的1800名學生教育好就是當前工作的責任和義務，也是對疫情防控最大的貢獻。於是她和該校教導處成員立即啟動預案，及時召開教導處、教研組長和年級組長視頻會議，明確職責分工，研究制定了停課不停學工作方案和教學計劃。“停課不停學”，既要考慮不增加家長、學生的負擔，又要兼顧學生學有所獲的效果，工作做起來十分繁瑣，費心費神費力。她連續8天不分晝夜在電腦面前擬寫各種方案和計劃，先後擬定了《汝南縣第九小學疫情防控特殊時期教育教學計劃安排》《汝南縣第九小學2020年春季推遲開學工作預案》《致家長的一封信》《致全校學生的一封信》等。方案對延遲開學期間的教學和教研進行了明確的要求，語、數、英分學科分年級制定了詳細的教學計劃，細化到每一天學什麼、做什麼，怎麼學、怎麼做，提前一天制定出學習任務單發到相應班級群裡，讓學生和家長清清楚楚、明明白白。
針對實施教學所採取的措施，周豔霞又做了細緻的安排和要求：一是學習直播軟件（釘釘、希沃雲課堂）操作，進行網絡直播。二是老師在備課的基礎上自己錄製微課，作為網絡授課備選材料，防止直播過程網絡不暢。三是利用國家教育資源服務平臺已有資源，給學生分享同步優課。四是利用釘釘網裡面“家校本”等平臺佈置和批閱作業。直播和錄播畢竟是應景事物，老師們第一次操作肯定會有這樣和那樣的問題，直播前的各種疑惑與困難，焦慮和擔憂等各種心酸也許只有她最能體會。
“周校長，我在鄉下網絡不好，直播斷斷續續影響效果怎麼辦？”“周校長，我錄的課傳不到釘釘網怎麼辦？”“周校長，我做好的課件，為什麼其中的動畫不能用？”一個個電話，一條條信息讓周豔霞應接不暇，哪怕她不吃飯、不睡覺，也要把老師提出的問題給解決，自己懂的直接指導，不懂的她請教專業人士也要給老師一個明確答覆。試播期間，她不斷給老師加油、鼓勁，探討工作至深夜已成為常態。
周豔霞一直無怨無悔，默默地堅守工作崗位，她說：“我們想細點、工作紮實點，把孩子延期在家期間的教育教學工作做到位，讓學生輕鬆學習，解決家長的後顧之憂，這也是抗疫工作。”
另外，她還重點參與開展不能正常參與線上學習學生排查摸底工作，與各位班主任聯繫，瞭解具體情況，共同協調，幫助學生解決線上學習困難，對學生和家長進行線上學習方法具體指導。截至目前，全校1800名學生均能按要求開展線上學習，學生線上學習參與率達到百分之百。
一分汗水，一分收穫。通過周豔霞和該校教研團隊的共同努力，2月10日，學校線上教學得以順利實施。開學第一堂課，學校收到1000多名家長反饋，得到了大部分學生家長的認可和好評。她的臉上也出現了久違的笑容。
或許，她算得上一位真正優秀的黨員、一位合格的教育工作者，但她並不是一位稱職的媽媽。這是她上初三的兒子對母親的評價。兒子問她：“再有三個月我就要中招考試了，你管過我嗎？你問過我作業完成的怎麼樣了嗎？”面對兒子的質問，周豔霞沉默了，她相信無需多言，以後兒子真正長大後，一定會理解並支持她今天的所作所為的。
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