提起孩子和異性的關係，大多數父母彷彿都很敏感，生怕自己孩子“早戀”，處理不好這種關係，影響學習和生活。
什麼是早戀
早戀一詞比較特別，它是指未成年男女確定戀愛關係，而這詞在世界其他各國並沒有這種說法。所以“早戀”本身就帶有長輩對孩子處理異性關係的否定性的判斷，主觀因素較多。
你的孩子真的“早戀”了？
早戀情況的出現，往往表現在孩子的日常行為上。
往往會有以下一些表現：
- 突然很在意自己的儀表。因為對愛慕對象外表的喜歡，而產生的物質追求。但是這種情況往往持續時間很短。
- 突然關注不擅長的，甚至以前不喜歡的反常表現。這種情況往往表現在女孩子突然喜歡一些運動，男孩子突然喜歡某些明星等等。並且對自己的愛好淡化。
- 情緒波動大，過於愉悅或過於悲傷。孩子的情緒變化大是可以理解的，但是莫名其妙很開心，又會莫名的難過，情緒波動起伏大。並且無法交談，遮遮掩掩。
當然不是出現這些情況，就代表孩子早戀了，而要嘗試著去了解為什麼會出現這些原因。
為什麼會出現“戀愛”關係？
一般來說，未成年人對異性的關係處理並沒有準確的把握，因為一些原因產生所謂的“戀愛”。
- 愛慕之心。因為人天生對美好的事有追求的，所以對那些符合自己審美觀的，會產生愛慕之心，然後產生追求的動力。
- 好奇之心。這個往往是對異性產生好奇，因為在青春期男生女生身體開始發育迅速，性別特徵明顯，對異性的好奇產生動力。
- 愉悅之心。因為和異性在一塊感到開心，產生的滿足心理而增強兩人之間的關係。
- 逆反之心。因為父母的不理解或者他人的不理解，產生的逆反心理，往往將正常的交往演變成真正的早戀。
- 從眾之心。因為集體的壓力而產生的需求，往往會因為他人的猜測杜撰，而關注異性。
- 補償之心。因為對親情的缺失，而希望通過補償獲得的心理。這種情況，往往會伴隨終生。
- 模仿之心。因為身邊早戀的頻繁的出現，而潛移默化的影響。
如何正確對待孩子的“戀愛”？
很多時候孩子的早戀是因為各種不理解，父母的過度敏感，以及外在環境的影響。對待孩子和異性的關係，要正確對待，加以引導。反對，怒罵，批評往往會讓青春期的孩子適得其反。
- 加強情感溝通，尊重，理解。
- 幫助孩子正確認識異性之間的關係。
- 及時和孩子溝通，正確認識孩子的朋友圈。
- 改善家庭氛圍，避免親情缺失。
- 鼓勵孩子正確認識戀愛關係，正確積極處理。
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