看到網上流傳有一篇作文，寫的是《我期待的2020》，不管你們相不相信是真的，反正我信了，因為它實現了。
因為新冠病毒肺炎疫情，各位才華橫溢的老師們暫別了執手多年的粉筆頭，紛紛或端坐、或手舞足蹈、或各種不知所以的展現再鏡頭前，進軍直播界。
雖然直播不熟練，但是那技術可都是絕對一流，趕超藍翔。
純手工製作款
逮啥用啥款
清涼多功能款
當年抗戰沒槍沒炮我們自己造，如今戰役沒黑板沒教杆我們就地取材。
老師們都這麼努力，學生們也都激（wei）昂（xin）地表示：我們一定努力學習！
相信老師們看到自己的很多表現也想笑，家長們能夠想象得到，老師們這是有多麼的努力要把只是傳播給學生們。
我兒子上四年級，這段時間一直都是媳婦陪著學生上網課，通過媳婦跟我聊天我能夠猜測到，只是這網絡教學的課件都能把老師逼瘋！為平時正常課堂所做的教案可能不好用，於是我孩子的老師們又重新制作PPT、視頻講義等各種東西。就算是網上下載課件，對於我來說輕而易舉，對於大多數人來說，這不花錢不好辦啊。chrome是啥？插件是啥？IDM是啥？冰點是啥？CleverPDF是啥？老師們每天伏案工作，為學生都操碎了心，哪有時間去了解明白這些東西？
前幾天媳婦上班我休班，陪著我兒子上了一節英語課，英語老師直播一開，我只注意到她的電腦上那個懸浮球（360還是電腦管家的垃圾軟件，老師看到的話建議卸載）直接彪紅，前十幾分鍾還算流暢，跟學生連麥也還算清晰，隨著內存資源枯竭和CPU的不堪重負，再加上某些學生不聽話，隨手點贊，咣噹，黑屏了，直播被迫中斷！老師整理好的思緒一下子被電腦的宕機搞的被無奈所代替，當時肯定會有砸電腦的氣憤吧，哈哈一下表示尊重和理解，老師莫怪。
我兒的語文老師王老師則是每晚批改作業到凌晨，導致失眠！咱們可以算下：視頻背誦作業---每個視頻平均算3分鐘，100個孩子的視頻有300分鐘，加速看又能怎樣，只是點開，拖動或者加速你不點的手抽筋麼？書面作業---大部分學生還是比較自覺認真，字跡清晰，這老師看著也舒服，批改也方便。不管什麼時候總是有作業亂塗亂畫，字跡潦草的，這就相當於對老師的暴擊傷害了，好心情也被毀了，忙了一晚上很容易就心態崩了。
在這個全民抗疫的特殊時期，老師們的付出無疑也是巨大的。我們的職業工作帶給我們的不僅僅是完成工作的喜悅與輕鬆，更多的是一種責任、一種精神。醫務人員在治癒患者後那種自豪與成就感和老師看著自己教出來的學生成才的自豪與成就感是一樣一樣的，所有的職業都一樣，不一樣的只是職業。
老師對學生負責，家長對學生負責，必要的還要學生對自己負責。任何職業的出現都是市場的需求，和沒有買賣就沒有殺戮一樣。最近看到一則新聞說一名中學生假扮副校長竟然解散了網課直播群；更有甚者，網絡上居然出現了代刷網課這種職業。
經常看到大學校園裡老師在大課堂上對著幾個甚至一個學生講課，並且講課過程一絲不苟，老師完成了對學生的負責，對自己的負責，這些學生們我這裡就不說你們對老師勞動的尊不尊重了，且看你們如何對未來的自己負責，最好別再叫囂“我爸是李剛”了，“李剛”家裡早已經崩了！
學生們多謝自律，多尊重一下你的整天熬夜做教案、盯著電子設備紅了雙眼留著眼淚批改作業的老師吧，老師要完成教學任務其實很簡單的，這麼拼命是為什麼？---是愛你們啊，是希望你們成才啊！都長點心吧！
謹以此文謝謝我兒的各位老師！
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