湖北疫情仍然备受关注，学校仍未能开学，宅在家的孩子们无法上学，只能上网课，但是低年级的学生对这种新的学习模式不能很好适应，老师也很难照顾到每个学生，平日学习困难的学生更加跟不上进度，而且很多家长在家辅导孩子上网课存在很多困难。一方面湖北孩子的学业受到影响，一方面多日以来疫情给湖北孩子们的心灵带来了冲击，家长们也为之焦虑不安。
因此，深圳市八只脚丫教育公益发展中心（下面简称“八只脚丫”）的“让我陪你一小时”云教育公益服务项目，特别为湖北地区的孩子们发起助学活动，招募志愿者向这些困扰的孩子伸出援手，在线陪伴他们，辅导他们的课业。
停课不停学
疫情之下
每个人都有责任为我们的社会做一点点
而我们也用自身多年来致力于教育公益的优势
为湖北抗疫尽我们的绵薄之力
通过“让我陪你一小时”
云教育公益服务项目搭建公益平台
为湖北3-6年级的小学生匹配“良师益友”
志愿者以“一对一”在线陪伴的方式
针对孩子网课学习遇到的难处及时解疑答惑
进一步提升和巩固其学习的效果
同时通过线上“面对面”的互动交流
为疫情宅家的孩子和家长带去温暖和鼓励
“让我陪你一小时”云教育公益服务项目包含三大版块：
“成长一小时”——学科辅导
“陪伴一小时”——心理咨询和情绪疏导
“温情一小时”——线上亲子互动课堂
八只脚丫运用独创的“三位一体”服务模式帮助湖北地区的孩子及其家庭。八只脚丫通过综合筛选和学科意向合理分配，以及志愿者培训，努力为小朋友匹配到更合适的辅导老师，使志愿者和小朋友都能有所收获。
八只脚丫立足于学困教育公益深耕多年，独创了“三位一体”学困服务模式，且具备一套标准的学困教学服务管理体系，积累了较丰富的志愿者管理经验，这为疫情期间，实现“云教育公益”迅速转型，奠定了基础。
“让我陪你一小时”云教育公益服务项目自2月25日一上线，就获得广泛好评。许多志愿者的服务达到了项目要求的15次辅导以后，希望能够继续陪伴孩子，大部分家长也很希望能够持续接受服务。
“我家小孩平时背诵总是注意力不集中，要花很长时间，昨晚在志愿者姐姐的监督下很快完成了，而且今天早上七点半闹钟一响，孩子就马上起床刷牙洗脸，加强昨晚背诵的英语。” 一位学生家长反映。
“我们和志愿者老师约的是下午2点钟的辅导课，孩子吃完午饭跟我说很期待下午的课，并且头一次主动午睡，说怕下午上课没精神。今天志愿者老师帮孩子解决了寒假作业不会的阅读题和练习改双重否定句，还有关联词的学习，老师在纸上边写边讲解，孩子精力集中，也听得懂。这个是我们做家长的在一个小时里根本无法完成的。之前我给孩子补习的时候，孩子一会儿要上厕所，一会儿又说要喝水，一会儿又说饿了要吃点东西，没几分钟静下来，真拿她没办法！”另一位家长说。
“志愿者老师非常有耐心，昨晚针对孩子的薄弱环节指导我们家长和孩子一起制定学习计划，老师对我们百问不厌，对错误及时指出，孩子也乐意配合。”王同学的妈妈分享说。
”
为湖北省孩子打开一扇互动学习的窗户
面向湖北招募学生
1. 是3-6年级的小学生。
2. 独立完成作业困难，需要语数英功课辅导。
3. 疫情期间每天抽出一小时，与志愿者一起学习。
服务时间：每天辅导一小时，具体时间由志愿者和学生匹配后可自行协商调整。
服务方式：志愿者根据学生的学科基础和现状进行作业辅导和知识点讲解及巩固，重在引导、支持学生在疫情期间以及结束之后可以更加自主、自律地学习，吸收新的学习方法和技巧。
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