鄉野教諭
假期間要如何做好孩子的安全教育？
首先要給孩子講假期間孩子可能遇見事情可能帶來的危險，如獨自遇見陌生人搭訕怎樣去判斷他目的，走在馬路上需要注意什麼，遠離河流等等生活中一些危險的事，讓他在腦海裡形成潛意識，可以在瞬間能想到解決方法。
再有就是家長如有時間儘量陪在孩子身邊。
馬明之創業
我認為在這個長長的居家隔離的假期裡面，孩子的安全教育十分重要。提出以下幾點建議：
第一，引導孩子進行適當的心理調適。這個長長的居家隔離假期對於成年人都是一種考驗，更何況身心還未成熟的孩子。首先家長要多和孩子交流一些孩子感興趣的話題，多傾聽孩子的傾訴，引導孩子多談多交流。其次是密切關注孩子的心理反應，及時瞭解孩子心理反應產生的根源。同時針對孩子心理表現引導孩子傾訴的途徑，寫日記、引導和同學通話、承擔一定的家務，開展一定的室內體育活動都是很好的辦法，關鍵要找到適合的一種。
第二、家內的安全防範重在體驗。往往不常幹家務的孩子，容易在家裡發生不安全。在家長的指導下，讓孩子從小學會用刀、用火、用水、用電、用工具，也許在一開始會發生一些小的失誤，但在他掌握了本領後就不會再釀成大錯。
第三，建立規矩，形成習慣，最能防範不安全。孩子在家無節制的飲食，無節制的玩遊戲或者追劇上網，對身體都會造成十分危險的影響。孩子是習慣的重要養成期，事事有規矩，有科學的生活習慣才能有健康的成長。
自主學習、自主成長的關鍵是自我控制，也就是自律的能力。如果孩子沒有形成自律的能力，責任仍然出在家長身上，如果不及時想辦法養成習慣，孩子長大後將會終身遺憾。
佳家有教
1、我們應經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括：馬路行走常識，在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄杆和隔離墩、不能闖紅燈、不要和汽車搶道，寧停三分，不搶一秒。不能在馬路上玩耍打鬧、乘車時，不擁擠，等公交車站穩後再上車；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。
2、把麻痺大意將帶來的種種危險告訴孩子 家長應教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，並讓孩子養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痺大意。
3、做好防溺水安全教育和監管。
4、教育孩子講究食品衛生 做到飯前便後要洗手，吃水果要洗淨，不吃腐爛變質、黴變、汙穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販出售的不潔小食品。
5、要教育孩子在打雷下雨時，不在易導電的物體下躲避 雷雨時儘量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建築物或低窪處躲避；不要在大樹下或電線杆旁避雨或經過，千萬不要觸摸電線杆。
6、讓孩子與鄰里保持必要的聯絡 我們說要教育孩子按時回家，不得走家竄戶。
夢以暖樹時陰涼1981
一，家長教育孩子遵紀守法，制定“六個不”①不入營業網吧。②網課後，不在網上發不健康言論圖片。③不參與賭博。④不入遊戲廳。⑤不私自入歌廳。⑥不入檯球廳。
二，注意飲食衛生，合理作息時間。
三，遵守交通規則，防範社會不正當人員。
四，謹記用電安全，電視機、電腦、熱水器、燃氣具安全。
假期安全重於泰山，我們要“珍愛生命，安全第一”家長要多提醒孩子，多關心孩子心理健康。
先曰
假期裡，家長如何配合學校做好安全教育工作，我有如下看法：
一、家長需要高度重視孩子的人身安全，要從思想上繃緊安全教育這根弦。孩子是需要教育引導的，家校聯合育人是正確的思路。假期裡，家長就是管理孩子的第一責任人，安全教育工作是一件關係到每個家庭和自家孩子切身利益的事情，所以家長一定要高度重視，時時刻刻都不能掉以輕心。
二、思想上重視了，行動也要跟得上。做事一定要有計劃性，要有示範性，要知道孩子的模仿力很強，身教勝於言傳，家長要示範一些安全的做法，比如用電安全問題，一定要告訴孩子什麼是能做的，什麼是不可以做的，然後強調到位，教育孩子不要隨便去動電器之類的東西。家長對一些細節問題處理到位了，孩子應該也能理解和接受。
三、交通安全也是必須要高度重視的，除了教育孩子注意遵守交通法規外，孩子外出，家長最好陪同。如果較大的孩子單獨外出，教育孩子靠右邊騎行，還要重點強調騎行電動車時一定不要快速行駛。尤其是過路口的時候，不要置身在大車內盲區處，更不能闖紅燈。
四、要防止孩子溺水和摔傷等安全事故的發生。如果家裡周圍有水塘、河流等水域，一定要教育孩子不要單獨到水邊去玩水，更不要遊野泳，以防止溺水事故發生。如果帶孩子去旅遊，參加登山活動，教育孩子小心翼翼，不要到危險的地方，比如懸崖邊上、山路的外邊等容易跌落的地方去，也不要單獨去人煙稀少的地方。
五、飲食安全教育，不要食用過期的食品，不要在衛生狀況不好的環境就餐。在野外，不要採集自己不認識的野蘑菇之類的東西來吃。孩子是家庭的未來，孩子的安全問題涉及到千家萬戶，假期裡，每位家長都要切實管理好自己孩子的人身安全。
秋月如眉
做好孩子假期安全教育，事關每一個家庭每一位孩子，我覺得作為一名家長，應該從以下幾個方面配合做好工作。
一是要深化對學校安全規定的學習理解。作為一名家長，要隨時保持與學校、與班主任做好溝通，瞭解學習各項工作包括安全生產工作的安排部署，對家長對學生有哪些具體要求，認真學習領會後積極主動配合做好工作。
二是要強化對孩子的安全監管。加強孩子的安全知識教育，注重做好孩子防溺水、防火、防雷、防電，以及交通安全等方面的安全知識教育，監管好孩子不得到野外河流、湖泊、山塘和深溝游泳；不玩火縱火，不觸碰危險裸露電源，不在變壓器等附近玩耍，遠離危險品儲藏的倉庫；不購買食用變質過期、無生產地址、無生產日期和保質期等食品；自覺遵守交通規則，不在馬路上嬉戲，走斑馬線、不闖紅燈，下雨路面被淹時儘量避讓，不走水淹沒路況不熟悉的地方。
三是要隨時關注孩子變化注重健康成長。孩子都是處於一個隨時變化的過程，要通過自己的言行，比如不參與賭博、不搞封建迷信，不滿口髒話、不做低級趣味的事等，為孩子創造一個良好的環境。還要隨時與孩子交流溝通，瞭解他們的想法，存在偏差及時進行糾正，多對他們進行鼓勵和引導，培養良好的愛好和參加一些有意義的社會實踐，讓他們在快樂和自信中健康茁壯成長。
烏蒙泥娃
一、告訴孩子如何確保交通安全
放學站路隊是學校確保學生路上的安全，是加強安全教育的途徑之一。我們應經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括：馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄杆和隔離墩、不能闖紅燈、不要和汽車搶道，寧停三分，不搶一秒。不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時，不擁擠，等公交車站穩後再上車；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘運貨三輪車等）、若發生車禍時如何應對等。需要強調的是，我們自身應在遵守交通規則方面起好表率作用（有的家長送孩子上下學就有許多家長做得不夠好，自己常常違反交通規則），以免被孩子誤解、模仿。
二、把麻痺大意將帶來的種種危險告訴孩子
家長應教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，並讓孩子養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痺大意。有的家長為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實這反而會激發孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機釀禍。我們還須引導孩子，各類電器及設備發生故障時切勿擅動，家長尤其不應對“惹了禍”的孩子責備訓斥，以避免孩子因逃避責罵而招致意外事故。節假日，孩子獨自在家時，不要給生人開門。
三、做好防溺水安全教育和監管
近年來，學生溺水死亡事故時有發生，教訓十分慘痛，為了悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家庭的幸福快樂，避免意外溺水事件的發生，我們希望家長們能積極參與，共同做好孩子的安全教育和管理工作。
1．充分認識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果，造成無法彌補的損失。望家長們一定要有充分的認識。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。
2．做好預防溺水的家庭教育。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子在家期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識，切實讓孩子做到“三不準”，即：不準孩子私自去水庫、渠道、山塘、河流等水域游泳，不準孩子擅自與他人結伴去山塘、水庫、渠道邊等危險區域玩耍，不準孩子擅自去水庫、山塘、河流等水域釣魚摸蝦，要求孩子在節假日外出須徵得家長同意。
四、教育孩子講究食品衛生
做到飯前便後要洗手，吃水果要洗淨，不吃腐爛變質、黴變、汙穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販出售的不潔小食品。不暴飲暴食。教給孩子如何辨別“三無”食品，即無生產日期、旡保質期、無生產產家。
五、要教育孩子在打雷下雨時，不在易導電的物體下躲避雷雨時儘量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建築物或低窪處躲避；不要在大樹下或電線杆旁避雨或經過，千萬不要觸摸電線杆。
六、讓孩子與鄰里保持必要的聯絡
我們說要教育孩子按時回家，不得走家竄戶，同學之間不得相互串門，避免學生交友不慎，相互影響，同時也可避免學生聚眾幹一些違法、違紀現象。但是鄰里之間若能互相加強聯絡，對於保證孩子的人身安全作用極大。一旦發生意外，如家中失火、遭遇竊賊、煤氣洩漏等，孩子立即可以向鄰居求助。家長應允許孩子常去鄰居家串門，或與鄰居家孩子共同玩耍，密切感情；應讓鄰居知道孩子及自己家裡的基本情況和事項，以便及時聯繫；對於那些經常獨處的孩子，更應引導他們養成在危急時馬上向鄰居家求助的習慣。如步行上放學的儘可能和鄰居的孩子上學放學一起走。
七、教育孩子遵紀守法，學會自我保護
要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到語言行為文明，不做危險性的遊戲，不打架鬥毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險要機智解決，並及時向家長和老師反映情況。要加強遵紀守法觀念的教育。紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質，沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的，也是很危險的，無論到哪裡也是不會受歡迎的。新的《小學生守則》不提倡小學生和壞人壞事作鬥爭，特別不提倡和有暴力傾向的壞人作鬥爭，因為小學生能夠自己保護好自己就很不錯了。當小學生遇到有暴力傾向的壞人時，要機智地保護自己，如逃跑、報告老師、報警等；遇到別人勒索錢財時，不要怕恐嚇，大膽告訴老師和家人，及時化解問題。
緣起緣滅3344
作為家長是孩子的笫一監護人，配合學校做好安全工作是責無旁貸的。那麼家長怎樣才能做好這項工作呢？有以下幾個方面：一、說教。講清安全內容和危害，列舉不注意安全導致的可怕後果。有條件的家長可播放一些不安全的慘劇，加以震懾，從思想意識上打上深刻的烙印。二、對於小學年齡段的孩子放入視線內，或者親屬、朋友、監護機構。三、落實適量的學習任務加以約束。四、參加假期冬令營，夏季夏令營等活動，加以監護。五、早囑咐晚彙報。
空中飛鯊b502
作為國家未來建設接班人，民族希望的傳承者，保證孩子們的安全是壓倒一切的首要任務。做家長的應從以下幾方面配合學校做好這一工作：
首先要從思想上教育孩子認識生命安全的重要性，學習保護生命安全的基本方法。利用新聞事例，各種宣傳資料，教育孩子認識生命的價值和意義，掌握基本的生存技能以及保證生命安全的基本方法。具體到日常飲食，衛生，從生活中點點滴滴做起，內化為能力，外化為習慣。
其次，行動上要敦促孩子，儘可能做到動前預測可能存在的安全隱患，動中實踐學校和老師教給的方法，動後感悟總結安全防範的必要性。具體到生活，出行，方方面面抓起，上升為準則，下落為行為。
在這個意義非凡的二十世紀二十年代，我們的祖國要迎來自己命運的轉折，也許我們每一個人的人生也將迎來重大的轉折。很多人在這樣一個從開始就別樣的年份裡都在悄然刷新自己的認知。我們的孩子們也在度過他們有生以來第一個特別的假期。不管他們能否意識到這次災難對於自己，對於自己的家人，對於周圍的世界會有怎樣的影響，他們的內心或許也朦朧地覺得，生命之歷程絕非一帆風順，也不是可以隨心所欲。也許他們並沒有真正意識到其中的危險對自己的生命安全帶來多大挑戰，但我們在不失時機地對他們進行生命健康和安全教育的同時，也請不要讓孩子稚嫩的心靈過早地蒙上世事無常的陰影，背上人生艱難的心理重擔。
安居樂業，安然無恙，安土重遷，安貧樂道，安步當車，安身立命，安分守己……在中華民族的文化中，安全是一個人生存發展最基本的條件。無論男女老幼，何時何地，都應始終把安全問題作為首要任務。安全重於一切，責任重於泰山。你平安，我快樂！願天下萬姓蒼生幸福平安！
劍波一號
網上的段子：最高興的是孩子。甚至還有個孩子希望疫情再長點。等等。無論孩子們說的對不對（有些話題可以討論）先暫且放下。
這次疫情的影響大家已很有感觸，孩子們的假期也從未有過，為了學生開學有關部門力爭做到完善，在網上學習多有微辭但也是無可賴何之舉。作為孩子的家長我覺得抓住這個難得的時機：一是要教育孩子向以鍾南山、李蘭娟等醫務工作者學習，學習他們（她們）在國家有難國家需要之時，敢於挺身而出，迎難而上，而且戰之能勝的精神。二是要教育孩子們學會尊重學會自我約束，尊重為安全付出一切的看“門”人，尊重他們的勞動和辛勤付出。同時學會自我約束，出門戴口罩不隨地吐痰，不聚會不做出格的事情。三是強化為什麼學習的目的。培養他們（她們）從小立大志樹立高尚情操，樹立起學習就是為國家為人民為大眾服務的思想。四是進行一定的“吃苦”教育，讓其早早明白，甜從苦中來的道理。
當然，孩子們的教育也絕不是這個假期就能造就出來的。我覺得這個疫情是個好機會。
朋友們一定會同意的。[大笑]
