裴紅義
作為大學生來說，如何跟社會接軌這個問題就不是什麼問題，只要你不是讀死書、死讀書的都應該很容易解決，在網絡信息技術這麼發達的今天，到處都可以看到社會的發展趨勢和你所學專業的對口單位發展狀況，並且大學生活都有社會實踐活動，實習期間是最為重要，實習期關鍵是看你自己怎麼融入社會大家庭，人是來適應環境的，不是環境來適應人，也許會給你一點啟發吧，
西藏陸軍兵
參加社會生活和社會實踐,不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西也可以把課堂上學到的理論知識同社會實踐聯繫起來,大學生社會實踐報告範文!
暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立於不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。
我一開始去的那個車間是在公司裡面主要負責的是設計與排版的，雖然後來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些製品例如塑料標籤、塑料製品等的大小、形狀、顏色等，有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。
可是考慮到我本身學經濟學的，對什麼印刷專業知識一無所知，要讓我先學會設計的話，由於時間的關係，可能是不行的，又擔心在設計上有些問題，要明白對於印務公司來說，設計一錯，後面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過程是，客戶發到我們部門，其產品的簡單介紹和一些圖片，然後排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類製品哪裡有這些，都只是突出廣告價值。可是這些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的，更顯出對於文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對於發過來的作品很滿意，我們這裡還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改。回想當初剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高，可經驗哪裡有人家的豐富。但這沒什麼，萬事開頭難，像那些圖片怎麼簡單處理的，我也不清楚。保持積極心態，我在排版工人旁邊協助邊學習，幫助接受客戶的文字和圖片內容，並且對文字和圖片內容進行檢查。這裡的文字要求簡短，格式統一，佔用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這裡的邊工作邊學習，別人會搞的，我努力後也會弄的，時間一久，經過一段時間的練習與實踐，慢慢對於這些的排版技能也多少積累了一點，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過於輕鬆，當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間裡的人好一點。8月份剛到，公司生產任務好像多了一點，於是我就來到了有點不願意的生產車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間裡的磨練，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，認識了不少新朋友，這三處是我認為最大的收穫。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，汙染也是不可避免。
其實我並不害怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關係，這將會是我們以後必須面對的實際問題之一，也是今後所對待比較重要的人際關係之一。在這裡的經歷，潮汕人多一點，確實就好處理的多，畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中，可以通過一些細節體現，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談談心，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關係是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數的。說到底他們都是在為公司服務，也都是在辛苦的賺錢，為他們的理想而奮鬥，我也就不去計較多少。方正我在這裡的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關係就好了，我就心滿意足了。
請叫我一聲小馬哥
你的問題我個人理解為怎麼在學校提升自己的社交能力，我覺得有一下三種方法。
第一：加入社團。
實際上大學裡面的社團就是一個小的社會，在這個社團中你可以遇到很多來自不同地方、不同學院的同學，也有可能會和社會上的人打交道。通過參加社團的活動和部分工作的，你的社交能力和處事能力可以得到大大的提升。特別是外聯部門，這種基本上每次都會和社會上的人打交道，經歷和口才都會得到很大的提升。
第二：做兼職。兼職包括校內和校外的，校內的兼職我個人認為含金量不高，因為這種還不如多參加社團。而現在的兼職則具有多樣性，你可以和很多不同職業的人打交道，體會不同的工作職位。這個可以幫助你以後在找工作時能夠快速的定位工作崗位，找到滿意的工作。
第三：參加科研。現在很多學校的科研都是和外面公司或則國家簽訂的，你可以通過參加科研項目與很多的大佬交流，提高自己的社交能力和豐富自己的知識。而且，老師也會指派你處理某些工作，經過處理這些工作，你的各方面能力會得到大的提高。
總之，大學是一個小的社會，要想提升自己的各方面能力不侷限於以上三種方法。但是，無論是那種方法，請提前甄別，注意安全。
推浪人
第一，兼職。兼職，比如發傳單，拉業務，做促銷等等，有些人可能會覺得發傳單，做促銷這些工作很低級很low，但是真的不是這樣，不要小看發傳單這樣的工作，也是需要技巧和耐心的，而且對方可能拒絕。很多大佬都是從這樣的low的工作開始的，比如阿里巴巴馬雲，58同城姚勁波，新東方俞敏洪等等。
第二，實習。實習工作我覺得還是要找有含金量一點的工作，一定要能鍛鍊自己的，並對自己未來的職業生涯或者創業活動有幫助的。我們可以深入企業學習企業的企業文化，制度，工作流程等等。以前我讀書的時候認識一個老闆開始都是在別人公司上班，然後有工作經驗後辭職出來自己幹這個事情，與前公司成為了競爭對手，而且做得很好。有些公司可能怕這樣的員工，覺得很危險，事實上任何企業都會有危險，存在就合理。
第三，創業。大學期間創業是一個比較有爭議的話題，不管是普通大學生還是大咖，甚至有人潑冷水，認為大學生不要創業。隨著時代的發展，國家以及教育部門，學校都鼓勵大學生創業，甚至有的大學成立了孵化基地，有創業導師，學生也有自己比較好的項目，在校就能賺得第一桶金，同時鍛鍊了自己的能力，為將來創業走得更好積累了經驗。
第四，交友。交友是指交工作或者創業的朋友或者BOSS以及其他覺得對工作，創業有幫助的朋友或者客戶。我們能從他們身上學到我們需要的東西或者得到價值。
重慶法哥哥
知識和能力二者緊密關聯。學生在校，應以學為本。首先，要認真學好公共基礎理論課程和專業理論課程，並做到融會貫通，相互推動相互促進，為提高所學專業應用能力打下堅實基礎。第二，應重視社會實踐。卡耐基曾說，人的成功，15%靠專業理論知識，85%靠有效的人際溝通。作為大學生，無論是文科、工科，還是理科，在打好紮實理論功底的基礎上，應重視社會實踐。無論是專科生、本科生，還是研究生，教學計劃中都有社會實踐安排。大學生都應充分利用好社會實踐機會，在現實工作崗位、生活環境中鍛鍊自己，並注重積累和不斷提升。大學生都應充分利用好寒暑假機會，通過走機關、進工廠、到村居，以及走親訪友等，接觸社會，瞭解相關現實生活，開展有針對性的調查研究，從中找出自己未來就業的興趣點或就業意向。第三，把握好“儘早”“深入接軌”的度和量。大學教育應以校園教育、掌握書本知識為主，特別是基本理論功底要打好，這也是與“社會接軌”的前提和基礎。所以說，大學學習期間，不易過早，也不易過深地“接軌”。綜上所述，本人認為，大學生要在學好理論的前提下，加強社會實踐，為畢業後從業打好基礎。
蔡振康公文寫作2020
上大學期間的學生，要想盡早地溶入到社會實踐當中，最好的解決辦法就是利用寒暑假期間，聯繫一個和個人所學專業相近的單位打工去。
這樣做的好處是:
首先解決了“儘早和社會‘深入接軌’的問題。普通大學，四年八個寒暑假期，利用其中兩個假期就夠了。打工既可以接觸到和個人同齡的務工人員，瞭解到那些沒有考上高中或大學的人們的想法及收入情況。為個人將來擇業作好思想上的準備。
其次還可以體會到掙錢的艱辛和不易。現在的年輕人，不當家不知柴米貴。上學期間缺錢花就會伸手向父母要，甚至有少數人並不懂得個人純粹就是一個消費者，花錢大手大腳，不注重節約。通過打工鍛鍊，在掙錢方面可以有親身的體驗。
第三可以激勵個人回到學校後奮發向上，努力學習。知識可以改變命運，知識究竟是如何改變人的命運？沒有實際工作的經歷，是很難得到更深刻的體會。現在任何一個企業，尤其是東南沿海一帶的眾多民營企業，或多或少已經完成了工業生產的自動化的技術改造，駕馭這些高技術裝備的人，起碼也得是本科以上的大學畢業生。
第四可以通過打工實踐的鍛鍊，使個人能夠較早的熟悉社會。不入虎穴焉得虎子，說的就是人早晚必須要溶入到社會當中。江湖上的酸甜苦辣，各色人等是如何為個人創造一片天下，儘早不可晚，儘快熟悉除了法律以外，還有許多做人做事的多如牛毛的潛規則。
第五可以通過打工所積累的實際經驗，為今後個人無論工作還是創業，打下一個初步基礎。尤其是個人創業，決不是僅有書本知識就夠了，還有涉及到廠房租賃、人員招聘、資金籌措、質量監控等等一系列實際問題。通過打工，不僅是為了掙幾個錢的問題，主要還是通過個人的觀察、思考來提高個人對社會的認識。
總之，現在在校期間的大學生，為了個人儘快和社會接軌，本博建議就是如上所述。(2020/03/06)
吉祥如意
到了大學，就會發現學校和社會隔得很近，很多人形象的說，大學就是一個小社會，只是少了一些憂慮和煩躁。
大學之後一般是兩條路，一是繼續升學讀研，另一條就是正式踏入社會工作；當然還有那種回家待業的，那不能算路，只能說在原點。
其實，不管是準備升學的還是畢業就工作的，在大學期間都需要做到兩點，一是進行理論學習，二是進行社會實踐，根據自己目標的不同，對於二者在時間上的安排有點變化就行了。
要讀研的同學，抽個百分之五的時間去做做兼職就可以啦，瞭解瞭解工作的不易和社會的艱辛就行，其餘時間可以充分放在自己的課程以及考研的準備上面，畢竟，這是非常需要時間的事情。
那麼畢業後就要踏入社會的同學，首先也得認清兩個誤區。很多大學生考上後，在大學就放鬆了警惕，玩玩鬧鬧，胡吃海塞，不務正業，遊戲打了不少，地方逛了不少，男女朋友交了不少，但是畢業以後，發現自己還是高中水平，甚至真憑實學都沒有高中那般了。這是誤區一。也有部分大學生認為，在大學學習不重要了，關鍵是利用大多數時間去社會上實戰，所以很多翹課成了常事，一個勁的搗鼓工作，賣產品，結交了一大幫學校外的人，可是真正成功了的是極個別，大部分這樣的同學在畢業的時候，雖然感覺大學很充實，但自己積累的這些人脈，發現離開了這座城就離開了這些人。又得重新開始，而且發現自己根本沒什麼長處。
所以大學期間要做好本職的學習，和必要的社會實踐，做好積累，才能立於不敗之地，這適用於大多數人。在大學，自己的專業是需要紮實學好的，如果你不喜歡這個專業，那就趕緊轉專業，轉不了就抽自己的大耳巴，然後也多學一學吧！總得一技傍身。那麼除了上課時間以外，也可以選擇性的花一些時間泡泡圖書館，強化自己的專業素養。那麼在週末和部分下課後的時間都可以用來去社會實踐，初步就是發傳單，別看發傳單很low，這是可以鍛鍊語言組織能力和表達展示能力的，初入社會的人來講，開口說話，有膽量很重要。感覺自己能和生人交流表達的時候，可以根據自己專業的性質選擇社會實踐行業。
例如，學工商管理的，可以去找公司，看有沒有助理的兼職職務；學市場營銷的，找公司，看有沒有產品推銷和招生教育工作；學中文的，那就去一些文化公司，可以兼職各種文字編輯的工作；學英文的，可以進行家教，或去培訓班試試；學廣播學的，你就把學校的新聞玩透了就行。學醫學的，這樣專業性的，學校都有對應的一些附屬醫院。而且現在網絡發達，在網絡上找一份兼職同樣可以算是社會實踐。與社會接軌，無非就是體驗社會的一些工作規則，體驗社會百態，早點積累經驗，所以根據自己的需求來，多留個心眼就好，凡事深思而後行。
祝你好運
釐米先生
20多年前，我曾經是大學生:20多年之後，我現在是一名大學生的家長。
大學，大學生：拋開任何複雜的解釋，只看字面。大，是限制詞。學或學生，才是關鍵詞。找到了關鍵詞，我們就應當知道，在這個時期你們的重心應當放哪裡了？
只有一個字的話：學。如果二個字的話：學生。
所以，學習為重，才是大學期間的主業。大學距離社會還有一道門檻，不要急著跨過去，否則等你真得走到社會的那一天，你會悔掉腸子的。
我的建議：
１、大學以學業為重。只有打好堅實的理論基礎，等你走上工作崗位，才會更好地指導你的實踐。儘管，你走到工作崗位之後，你會發現，大學學的一些東西，有的知識可能沒啥太大用處，但是學習了能更好武裝你的頭腦，總有一天你會用上的。
２、在學業之外，做些力所能及的社會事業。比如，做自願者或參加學校社團，服務社會，服務他人，服務需要得到幫助的人。有一天，你回想起來，是一種幸福和快樂。
３、不論家境是否好，可以做些社會兼職。理解下父母的不易，到社會上充充電，呼吸一下在校園裡呼吸不到的新鮮空氣。
總之：大學生活是美好的，我走出校門２０多年了，依然記得當年的情景，依然保留著當年一大本課堂筆記，依然喜歡唱那首歌——同桌的你。
祝學習快樂！！！
歡迎大家在評論中，發表您的觀點。謝謝！！！
寧古塔印象
剛走上工作崗位的大學畢業生，由相對單純的校園突然踏入紛繁複雜的社會，要適應社會，完成人生的一大轉折，至關重要。
第一：學校與社會是兩種不同的環境，學生和工作人員是兩種不同的角色，對社會承擔著不同的權利和義務。
第二：大學畢業生要充分認識角色的急劇變化是人生道路上一個重大轉折，加快心理調適，儘快從昔日校園生活的心態中擺脫出來，勇敢地投入新的社會生活，努力縮短由學生到職員的心理調適期，積極主動地去適應社會。
最後：大學畢業生就業是大學生人生的一次重要選擇。初次就業和第一份工作對一個人一生的影響至關重要。大學畢業生如何儘快適應社會，成為許多人共同關注的話題。大學畢業以後五年，十年，二十年，同學之間在學識、成就、以至於職位等方面，差別很大，原因是多方面的。
夜貓子129
為什麼我會覺得積極參加社會自願者可以為以後的事業打下基礎呢，接下來我們來探討一下參加各類社會自願者的好處。
1.對社會的正能量積極傳播的價值
自願者對社會有以下正能量的表現：傳播愛的奉獻，傳播精神文明。自願者在通過自己的無私奉獻的同時，也把這種關懷、愛心和文明傳播到了全社會，最終對社會的正能量的積極傳播起到了很好的作用。
2.對自我能力的提升也有很好的促進作用
參加社會自願者，可以積極的融入社會，可以接觸到很多類型的人物，也可以以一個全新的視角去發現和挖掘社會還存在的各類問題並且可以積極參加去解決這些問題的過程。在這些過程中，可以學習到在學校裡面學習不到的處理問題的方法，培養自己的組織和領導能力，加強自己與別人溝通的能力，加深自己對社會現象的理解能力。
3.幫助別人而產生的服務價值
參加各類社會自願者，所服務和幫助的對象往往是那些急需要扶持和幫助的弱勢群體，在服務和幫助這些人的同時，對社會的和諧，公平，能起到很好的促進作用，同時也增強了這些人對社會的信心和歸宿感 ，減輕了他們的自卑感和疏遠感。
目前我們國家正在經歷著非冠肺炎疫情的艱難時刻，但是許許多多的大學生積極參加社會自願者，對國家戰勝疫情，社會早日恢復到正常的狀態起到了很好的作用。自願者們有的在城市社區服務，有的在各類交通要道服務，有的在農村基層服務，還有在醫院的，在各種隔離區的等等，他們積極響應國家號召，在我們國家危急的時刻挺身而出，奉獻著自己的青春力量，我想：這對他們來說，就是自己這輩子一個很難忘懷和驕傲的時刻，對他們以後的人生道路也是一件知道自豪的青春記憶吧！
