極品78008327
國內大學不可能像國外這些名校一樣教，原因是：
1：大學體制不同。國外很多名校都是私立，我們的大學基本都是公立。
2：學生不同。國內學生從小受應試教育影響，更多的是去尋找“標準答案”。國外大學教育以激發人的思維，激活人的創新意識為本，說白了國內教育偏重授人以魚，國外教育更重授人以漁。學生習慣於某種教學模式後一下很難適應和改變。
3：老師不同：國內大學老師以發表論文為晉升考核重點，國外老師以學生滿意度和講好一個課為核心。因此教學的方式方法有很大差異。
諸強新老師說
他們是怎麼教學的？只要國家層面的制度不同，就不可能出現相同的東西。在某個層次上說，行事和思想都不能自主，如何能解放人的思想？在近代社會，沒有一項科學技術發源於東方，不是沒有理由和原因的。其背後一定有某種深刻的原因。我個人人為東方管理的核心就是控制他人，而表面確說仁義道德更加平等，核心就是虛偽，而西方思想，更加獨立自由，能夠解放個體。希望西方的自由文化不要被東方的仁義影響，讓後代地球人有選擇。
華rcnj
國內大學，沒有一所能和普林斯頓大學、麻省理工比，主要是教師水平無法比，學生來源無法比，教學設備無法比，教材無法比，教法無法比。總之一句話，智商無法比，水平無法比，能力無法比。
手機用戶52103914249
國內外大學的教學方式並沒有本質不同，不同的是教授和教學理念。國外大學的教授都是要上課堂上課，而且大部分教授對課堂教學很重視。教學內容會根據新的科研進展而時常更新。國內的名教授們都忙著拉項目，上課都由年輕的沒有多少項目的老師上。國外的教學很注重基礎的訓練。其實國內學生都很優秀，可以說比大部分國外學生都好，所以很多學生留學到國外就做出很大的成就。
怡德345
好奇，所以是怎麼教學？上課開recording還是老師可以不指定教材（或者隨意選）？期末可以不考試，平時做那種大的project？老師不用PPT，全程寫黑板或者iPad投屏？給成績很鬆，會curve，不用幾乎考滿分才得A？所以你到底指的哪個方面。
薛定諤的貓老大
文化不同，教育理念也不相同，中國的大學有他的優點，國外的大學也有很多缺點，清華大學，土木工程專業在全球排名第一，曾經有個機構排，北大，清華等一流大學在全球排名也逐漸靠前了，在國內考南京大學，復旦大學比申請哈佛，牛津等大學難的多
翰墨榮華
國外學術大師的教學效果也未必是最好的；課堂教學設計、課件的製作水平可以更上一層樓：把深奧難懂的原理用最生動有趣的方式傳遞給學生、激發學生自我思考、自我創造的熱情…
遊戲普渡眾生
在全部39所985大學中，有21所大學有國家珠峰計劃（國家基礎拔尖人才培養計劃）對應的書院，如北大元培學院，武大弘毅學堂等。都是和哈佛我、麻省等一樣的教學方式。具體可以查詢百度“珠峰計劃21所大學”瞭解。
家有兒女悅教於行
不可能，普林頓老師可以批評華盛頓歷史上的錯誤！
夜壺灌頂
提問題的人，普林斯頓和麻省理工是怎麼教學的，介紹一下給大家看看。
