中學教育研究工作室
對武漢來講，是疫情的重災區，對青少年學生們來講，疫情完成得是徹底，的確有點難度！至於這此省市政府，持別是專家團隊們，要拿出切實可行的措施和方法！來指導和引到應如何對待和處理！這事關廣大青少年健康的頭等大事！切不切掉以輕心！
金牛大哥
2月24日，教育部黨組書記、部長陳寶生主持召開黨組會，傳達學習中央關於統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議精神，研究貫徹落實工作。會議強調，要深入學習領會習近平總書記在部署會上的重要講話以及關於應對新冠肺炎疫情工作的系列重要講話和批示指示精神，堅決貫徹黨中央關於疫情防控各項決策部署，落實“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”總要求，統籌做好教育系統疫情防控和全年教育重點工作。
會議指出，習近平總書記的重要講話，全面總結了疫情防控工作情況，深刻分析了疫情防控形勢及對經濟社會發展的影響，明確提出統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作的總體要求、重點任務、重大舉措。在疫情防控、復工復產的關鍵階段，為教育系統打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰指明瞭方向、明確了路徑、劃定了重點。
會議對做好教育系統疫情防控、有序推進當前教育工作作出部署。
一、毫不放鬆抓好疫情防控工作
一是毫不放鬆抓好疫情防控工作。要在當地黨委和政府領導下，及時調整完善防控措施，落實差異化防控策略，精準到縣、精準到校、精準到人、精準到事，紮實將“嚴防擴散、嚴防暴發，確保一方淨土、確保生命安全”落到實處。
二、進一步做好在線教育教學
二是進一步做好在線教育教學。要加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，進一步完善中小學網上教育教學平臺建設，完善中小學在線教學資源審核機制，制定高校一校一策、一校多策的在線教學方案。關心學生身心健康，開展教學內容改革和教學模式方法創新。
三、統籌謀劃中小學開學工作
三是統籌謀劃中小學開學工作。要壓實屬地責任，強化省級教育部門統籌，以縣為主，根據當地疫情發展情況，科學研判評估，制定錯時錯峰開學方案，做好教學銜接。
四、統籌謀劃高校開學工作
四是統籌謀劃高校開學工作。要堅持屬地原則、建立跟蹤臺賬、做好開學準備、落實錯峰返校。原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學；高校開學後，要嚴格措施，加大校園管理力度。
五、加強開學疫情防控工作指導
五是加強開學疫情防控工作指導。教育部成立高校疫情防控專家應急工作組，指導各級教育部門和學校做好疫情防控和應急處置工作。組織專家編寫高等學校、中小學、幼兒園新冠肺炎防控工作指南。
六、抓好年度教育重點工作
六是抓好年度教育重點工作。要按照黨中央決策部署，堅定必勝信念，深化教育領域供給側結構性改革，配合打好三大攻堅戰和“六穩”工作。要按照2020年全國教育工作會議部署，切實加強組織領導，抓好各項重點任務落實，確保“收官之年”圓滿收官。
邯鄲樂迪小飛俠
疫情比較緊張，20年註定是不平凡的一年，學生是祖國未來的希望，也是改變世界促進發展的社會棟樑。我認為學校應該從以下幾方面加強防疫工作。
一：教室校園環境消毒工作
疫情雖過，但不代表病毒徹底消失，大量師生湧進校園，勢必還會帶來各種病毒和細菌。
為了師生們身體健康，學校首先要徹底消毒。教室、座椅、操場、圖書館、廁所等等，有人員接觸的地方必須徹底消毒，為師生提供安全的教學環境。
二：此次疫情結束一個月內，加強“家校互動”
學校建立“疫情防護小組”，加強“家校互動”，班主任老師在家長群每日彙總學生髮熱、體溫及身體健康情況，最後每日彙總到學校“疫情小組”，做好每一位學生的健康記錄表格。
增強家長“疫情”意識，瞭解危害後果，及早說明孩子健康情況，做到不瞞報、不謊報等情況彙總。
三：加強衛生健康教育常識
基本的飯前洗手、洗臉，注重個人衛生，感冒發燒等情況下戴口罩，防止病毒細菌的二次交叉感染，增強自身防護意識和保護觀念。
衛生健康課上，講解各種病毒細菌的基本常識，讓孩子們認識到病毒細菌的基本生存條件和生存條件，做到知己知彼，才能更有效的做好防護措施。
瞭解到基本常識後，孩子們在疫情面前，也能做好防護，就不會驚慌失措。
四：疫情過後，加強文化和價值觀教育
為什麼要讀書？“武漢疫情”給出了最好的答案 曾經，當孩子們問：“為什麼要讀書？” “為了將來找份好工作，為了能過上富足的生活，為了……”我們的答案都顯得那麼蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。
當各大媒體把“武漢疫情”情況公佈於眾的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變冷冷清清。 孩子們巴望著窗外，渴望著早日結束寒假，早日開學，早日走出家門。 這樣的時刻，電影明星、歌星、網紅都顯得那麼的暗淡無光，電視劇、動畫片、手機遊戲都索然無味。
這時候我們才意識到，所有的事情在生命面前，都不值一提。
加強文化思想教育，讓孩子認識到學習最終的目的是什麼？這是正確世界觀和價值觀建立的基礎。世界需要孩子們，需要更多高精尖人才在特殊情況下能及時站出來，這才是我們的英雄。
五：教給孩子們我們該追求什麼？
疫情面前，我們期盼著“超級英雄”的出現 ，等待著“及時雨”的到來，當鍾南山院士挺身而出的時候，我們才看到黑壓壓的烏雲下一道金色的陽光普照大地，給我們無限的希望。
我們才深刻地認識到誰才是我們應該追捧的大明星。 人們在嘴裡唸叨著：“今年過年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鍾南山說出門，我們才出門。”可見他在我們心中的地位有多高。如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰鬥，著實令人佩服。
當孩子再問：“媽媽，我為什麼要讀書？” 我們可以堅定地告訴他： 要做一個像鍾教授那樣有知識的人。知識不僅能改變我們的生活，還能救人於水火。
當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險。 知識就是力量，知識就是第一生產力，國與國之間的較量就是科研技術的較量。
雖然鍾南山教授很厲害，但畢竟他已經84歲了，他不可能保護我們一輩子。我們需要培養更多像鍾南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。
讀書是一種責任。
綜上所述，做好各種防護措施的前提下，更重要教給孩子們認識世界，樹立正確的世界觀和人生觀，只有“我輩當自強”，祖國才能日益強大，人民才能幸福安康。
我是上善李老師，專注於研究青少年成長教育問題，歡迎您指正不同意見，謝謝您的評論轉發和關注。
上善李老師
疫情過後，學校該如何加強防疫工作，保護學生身心健康。
2020年春節，我所記得的不一樣的春節。武漢的疫情關係到全國上下，千家萬戶，無數的國人為了國的安康，放棄了家的幸福，從沒有如此真切地感受到生命的脆弱和寶貴。這次疫情也給所有的人上了一節關乎消毒防病的重要一課。那麼，疫情結束後，作為學校，該如何加強防疫呢？
既然疫情結束，那麼自然也就消滅了新冠狀病毒了，但仍不可掉以輕心，作為學校，做好日常的防疫消毒必不可少，我認為可以從以下幾方面做起:
一、教育學生勤洗手，勤洗澡，勤換衣，勤理髮，帶口罩，做好個人衛生保健。
二、搞好校園環境衛生，勤消毒，防病情。學校要搞好校園環境衛生，教室勤通風，保持持久的衛生。
三、食堂環境餐具消毒。食堂環境要保持日日清，長長清，垃圾不過夜。室內常通風，室外常消毒。
四、定時測量體溫，保持長態化，發現體溫異常，及時就醫，不拖延。
總之，只要我們做好日常的防疫消毒，堅持不鬆懈，就一定能保護健康。
愛小豬的媽媽
一場突如其來的疫情給人們一次前所未有的考驗。疫情之後學校是我們的重要防護地，這裡有我們未來的花朵，不能讓其受影響。當疫情一過，我們的學校首先應該在學校設立體溫檢測方面的準備，嚴控人員進校管理。在學校其它密集場所配備體溫槍，有必要時測完體溫在入內。進行定期消毒，並保證空氣流通。做好全面的校園環境，日常垃圾日清，保持乾淨、整潔。每天做好各種場所的通風，鼓勵老師和學生多參加體育鍛煉，增強體質。還希望學校以這次病情進行有計劃的疫情趣味性遊戲，讓學生有這方面的思考與建議。
小小樹苗
針對家長們關心的開學會校園疫情防控工作，鄭邦山介紹，首先，要求各級各學校做好開學預案，提前做好周密安排，尤其要做好人員培訓、體溫監測、物資籌備、隔離措施等預案，各項預案還要進行提前演練;第二，加強日常管理，強化校園管控，開學後嚴格體溫監測、隨訪追蹤等各項制度，把防疫措施落實到每一個細節;第三，積極利用學校優勢，在學生中間開展衛生教育、心理健康輔導等工作。
此外，還要強化責任落實，健全防控責任體系。省教育廳特別明確，要落實好“一把手”責任制。加強督導和檢查，及時發現問題，解決問題，紮紮實實做好疫情防控工作。
瀟瀟灑了一地水
一是強化組織領導。成立防控工作領導小組，下設綜合協調信息摸排、物資保障等工作小組。
二是開展全面摸排。快速排查寒假期間從湖北返回學生。
三是做好科普宣傳。在師生中多渠道、全方位普及防控知識。
四是加強督導檢查，組建防控志願隊。
靈魂之殤378
一、對學生體溫進行晨午檢，務必做到檢查的真實性和普遍性，每天將檢查情況上報。
二、對所有學生活動場所進行定期消毒。
三、學校成立傳染病預防領導小組，嚴防嚴查若有情況立即上報。
四、利用班會，校會對學生開展傳染病宣傳講座。力爭讓每個學生了解傳染病的相關知識。
搏理數理化之巔
疫前過後，學生開學前學校首先要搞好學校的衛生工作，學校的各個角角落落都要進行消毒，做到無一死角。開學時每個學生老師都要配戴口罩，學生之間要保持矩離。食堂更加要搞好衛生和消毒工作，學校要搞好分餐制。吃飯時也不要聚在一起，時間要錯開。每天都要進行測體溫檢查，有發熱咳嗦的同學都不得進校園。學校也是人群比較密集的地方，一切病毒都要殺死在萌芽狀態，否則後果不敢想像。
紅123
我認為要落實好屬地責任，按照“一地一策”要求，抓緊研究制定本區學校開學預案和遠程教學方案，做好各項開學準備工作。各學校都要組建疫情防控工作專班，加強學校防疫形勢研判，制定落實“一校一策”“兩案十制”（開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、傳染病防控的健康教育制度、宣傳制度、消毒與隔離制度、清潔制度），書記校長要在一線抓落實，帶領師生員工堅定信心、科學防治、精準施策，紮實開展好疫情防控工作。
