許章杭
雷鋒精神激勵了一代又一代人。如今國家的發展、社會的進步，更需要弘揚這股正能量。“不以善小而不為”，學習雷鋒，首先從身邊的小事做起，關愛他人，助人為樂，奉獻社會，多參與志願者活動。“贈人玫瑰，手有餘香”！讓我們傳遞這股正能量！
清水素韻
講兩個故事，一個男同學身有殘疾上下樓不方便；初中時一個班裡的男同學每天都幫這個同學拿書包，扶他上下樓；高中時，班裡一個男同學每天幫他買飯；兩個人都堅持了將近三年；當然其他同學也很熱心，可三年如一日的幫助，是什麼讓他們堅持那麼久，我想可能就是雷鋒精神吧！——後來一個人成了牙醫，一個成了軍官。好人一生平安！
小小卦館
我小的時候，經常考試測驗的作文題《一件有意義的事》中，寫出來的要麼是尊老愛幼的好人好事；要麼是拾金不昧或者仗義挺胸而出與不法分子（如小偷、竊賊等）作鬥爭的敘事；我的小時候，學校有各種愛好興趣課外學習小組，如航模、無線電、書法繪畫、音樂舞蹈、體育等等；還有學校自己的校辦工廠、校辦農場，我們學工學農；我們會有深入工廠和郊區，去從事一天的義務勞動，體會勞動人民（父母）的艱辛；我們還有背上鍋碗瓢盆的春遊和秋遊；我們還有感知“憶苦思甜”；我們還有學校之間的校級運動會；還有太多太多的“提高覺悟”的事了。
學習雷鋒精神，須得從孩提時抓起，家庭與學校同時開展，以身作則，讓《一件有意義的事》貫穿一生。
淺見薄識572579
我從小上學，第一課就是學習雷鋒，那時我們學校走廊到處張貼雷鋒做好人好事的畫像，我們在學雷鋒的時代成長，個個心存雷鋒精神，用雷鋒的共產主義精神，鼓舞著我們這一代的年青人，雷鋒是我們學習的好榜樣，雷鋒精神永遠傳承一代又一代。
孝順在個人
雷鋒日記裡這樣寫著：
懷助人的心，
做舒心的事，
愛單純的人，
走幸福的路，
做一顆不生鏽的螺絲釘。
雷鋒精神引以為傲、也引響了那個時代幾億中國人民，助人為樂艱苦樸素的奉獻精神，那個年代人純善良真誠思想品德高尚，社會風氣更好，愛憎分明是雷鋒有人間大愛真情，公私分明、無私奉獻為社會增磚添瓦全心全意為人民服務，對壞人壞事作堅決鬥爭，雷鋒精神永遠是大海指路明塔、不生繡的螺絲釘。雷鋒時代已過去但活雷鋒精神還在，象這次大疫當前湧現出數萬抗擊病毒英雄醫務工作者、白衣天使，他們不顧個人安危奮戰在第一線抗擊病毒疫情，這就是"懷助人的心、做舒心的事"人間大愛同胞情。
現在物質生活好，人的思想教育必須從兒童少年小學開始抓起，薰陶思想品德提高社會文明素質、無私奉獻有愛祖國愛人民的文化教育，讓雷鋒精神延續正能量為社會帶來好風氣。
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雷鋒精神如何傳遞青春正能量？我認為應從以下“五個強化”抓緊抓實抓細，如此方能見成效。
第一、強化感恩教育。採取切實可行的方法手段，努力加強青少年乃至全體公民的感恩教育，使廣大青少年和全體公民懂得為什麼要感恩，感什麼恩，怎樣感恩。從而使他們更深刻的瞭解雷鋒精神的精神實質，懂得為什麼要傳承雷鋒精神，怎樣傳承雷鋒精神，傳承雷鋒精神的重要作用和重大意義。
第二、強化模範帶頭。模範帶頭，就是說，黨員幹部、入黨積極分子、共青團員、婦聯幹部等，要充分發揮先鋒模範帶頭作用，充分發揮一個黨員一個面旗的示範帶動效應，使弘揚和傳承雷鋒精神形成良好的社會環境，讓平時流傳的群眾看幹部，幹部看黨員，黨員看領導的行為永遠銷聲匿跡。
第三、強化體制機制建設。建立健全和完善傳承雷鋒精神的相關體制機制，如黑名單制度、物質獎勵、精神激勵等體制機制，並在此基礎上深入貫徹執行，讓不弘揚、不傳承、甚至進行反面宣傳的人員進入黑名單，並按照相關規定進行追責、問責，同時，對錶現突出、成績顯著的人員給予物質上、精神上的獎勵、激勵，讓他們充分享受到自己的勞動付出後應該得到的收穫感、幸福感。
第四、強化榜樣樹立。榜樣樹立，就是充分發揮榜樣的力量，擴大正能量影響力，努力形成一種自覺弘揚和傳承的良好生態環境。即，對錶現突出、成績顯著、具有典型推廣價值的先進事蹟，通過廣播、電臺、電視、電影、網絡、報刊雜誌等進行宣傳報道，讓廣大青少年和廣大幹部職工、廣大人民群眾學有榜樣、趕有目標。
第五、強化懲惡揚善。懲惡揚善，重點是對那些不弘揚、不傳承，甚至惡意誹謗雷鋒精神的人員，按照相關規定進行批評教育、追責、問責等，如將其拉入黑名單等等，讓廣大青少年、廣大幹部職工、廣大人民群眾進一步形成良好的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
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新時代的奮鬥人
每年的3月5日，是雷鋒的紀念日。當老師在課堂上，再次提起雷鋒時，我才發現雷鋒早已離我們而去，對雷鋒的熟悉，只是在深藏的記憶中，但有一點可以肯定，雷鋒雖已故去，他的精神卻永存與天地之間，時刻伴隨著我們。在每個人的成長過程中，只要你留意，你會發現在你的身邊有很多很多的“雷鋒”。
靜靜地站在窗前，向窗外望去。心中回想起雷鋒的生平事蹟，曾經的雷鋒無論在生活中，還是在工作中，他經常幫助別人，做了好事，還不留名字。他曾很樸實的說過一句話：“做好事，就不要計較別人說什麼，只要對人民有益，就應該堅持下去。”這句話讓我想起我身邊發生的很多事：在公共汽車上讓座;在人行橫道扶老人過馬路;幫環衛工人撿路邊的紙片;給貧困學生捐款;捨身救落水兒童;見義勇為，拔刀相助，等等。這些人隨處可見，無論他們做的是大事還是小事，他們都默默的做著。他們都有自己的堅持，他們也都是不留姓名的做著好事，盡力的去幫助別人，他們都在延續著雷鋒精神。哎!其實雷鋒一直都在，一直活在每個人的心中。
雷鋒的一生很短暫，但他的一生卻做了很多好事。他用他一生對共產主義的信仰，大愛的胸懷，造就了一個傳奇。他的精神一直在傳遞，在每個人的心中它就像一個高高聳立的燈塔，為你照亮前方的黑暗。它更像一個風標，指示著人們前進的方向。
學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，是我們每個人應盡的義務，讓我們攜手讓這種正能量永久的傳遞下去，這個社會需要你，讓我們的祖國充滿溫暖。
阿平啊gogogo
雷鋒日記裡有一句影響深遠的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”
昨天，無數前輩以學習雷鋒為榮。
今天，也許很多人要問：雷鋒精神到底是什麼？學雷鋒到底是學什麼？
在網上看到這樣一個回答：“雷鋒精神的核心是愛。
深以為然。
今天我們學習雷鋒，就是要學習他愛的胸懷，感恩一切的情操，和馳而不息的精神。”
在抗疫一線，那麼多逆行和堅守的人，彰顯的就是人間大愛；一方有難，八方支援，“山川異域，歲月同天”，體現的也是眾志成城、命運與共的愛。正如網友們感嘆的那樣：雷鋒精神不高也不遠，就在你我身邊。雷鋒身影從未遠去，雷鋒精神永不過時！
在抗疫一線，在身邊的凡人小事中，我們看到了許多活雷鋒，雷鋒精神後繼有人。
明天，雷鋒精神更需要傳承。
傳承，需要有一顆同理心。
首先是認知同理心，即對雷鋒精神高度認同，而不是喊在嘴上、寫在本上、就是落實不到行動上。
其次是情感同理心，對他人的問題和困難感同身受，真心實意地提供幫助，用仁愛之心，解決實際問題，而不是每年計劃式的完成任務，應景式的擺拍。
明天，是屬於年輕一代的；青年，是祖國的未來。只要越來越多的年輕人接過雷鋒手中的接力棒，就一定更多地傳遞青春正能量！
蘭得一見的專欄
無私奉獻，樂於助人，雷鋒精神是一種寶貴的精神資源。不同的歷史時期，雷鋒精神在內涵上不變，在表現形式上卻可以有不同的內容。當前人民群眾的物質生活極大豐富，學雷鋒就不再侷限在物質的贈與上，而更多需要表達在精神層面的提高上。在學雷鋒的過程中，只有不斷納入新的時代元素，才能實現學雷鋒的與時俱進，學習雷鋒及雷鋒精神才能成為新時代的精神符號。雷鋒精神常在，才能滋潤你我的心田。讓雷鋒精神中最為本真的樂於助人和奉獻社會內涵成為我們每個人的行動指南，這或許就是學雷鋒的最好成果表達。在這樣的基礎上，每個人的學雷鋒都可以從自身實際出發，從點滴小事做起，讓雷鋒精神真正成為整個時代所呼喚的精神符號。
眼鏡老司
向雷鋒同志學習，這是我們的開國領袖毛主席向全國人民發出的偉大號召！全國人民積極響應，從學校到社會，從農村到城市，從機關到部隊，長城內外，大江南北都開展了轟轟烈烈的向雷鋒同志學習的運動。大人唱學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，小孩唱，我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手裡邊。那時雖然生活不如現在，但，風清氣正，奮發向上，人人以爭做好事為榮，以貪腐墮落為恥！那是一個偉大的時代，社會主義建設熱火朝天，各項各業蓬勃向上，打下了工業基礎，搞出了兩彈一星。雷鋒精神極大的鼓舞了人民，激發了建設祖國的無限熱情！雷鋒精神永不過時，學習雷鋒必須從家庭對小孩的啟蒙抓起，從小學抓起，使我們的雷鋒精神不斷傳承。雷鋒做的雖然不是什麼驚天動地的大事，但精神是偉大的！是值得學習，發揚，和光大，傳承的。全國人民每人有這種精神，從小事做起，那我們這個國家，民族，精神也文明，前途更光輝，未來更美好，社會更和諧。無貪無假，天下大治！
