平凡的大夢想
打掃過的房子一轉過來，孩子們就把盒子和櫥櫃翻過來，用玩具書和期刊蓋住地板，有時他們甚至無處可去？孩子們的小桌子似乎永遠不夠大。課本、作業、練習本和漫畫書、鉛筆、橡皮、尺子和小玩具隨意堆在桌子上。整理書包.整理孩子們的衣櫃.整理他的房間，每一個房間都是母親的噩夢.你一定希望你的孩子養成整理他們的玩具和書籍的好習慣，而不是整理他們身後的亂七八糟的東西。父母不得不面對孩子們隨意扔玩具書包的情況。也有父母嘗試過許多方法，比如對他們的孩子大喊大叫，強迫他們收拾東西，直到吃完才吃飯。也有人勸說他們的孩子用好話來清理。然而，這些方法都不是長期的解決辦法，孩子們也不能養成長期整理東西的好習慣。為了培養孩子整理的好習慣，我們必須提到孩子發展的一個關鍵時期，即秩序的敏感時期。
你的孩子一定也經歷過這個階段:例如，如果你改變了她的鞋子的位置，他會哭著讓你回到原來的位置；吃飯時，他的筷子掉了。如果你為他安排它們，他不會同意，仍然會把它們放在原來的形狀。在幼兒園，他在進教室前脫下外套，把它放在一個小櫃子裡，然後去取一杯水喝.有許多例子。換句話說，孩子必須按照他內心的順序做事。如果他打破了內心的秩序，他會感到不安和焦慮。這是兒童秩序的敏感時期。兒童秩序感的發展在出生後不久就開始顯現。在中產階級，孩子們會遵循某種形式的秩序。因為在孩子看來，他所認識的世界是以一定的順序存在的。這是孩子的思維，他的思維是線性的。秩序感的發展會讓孩子們意識到世界上有一定的規則。兒童在人際交往中扮演什麼樣的角色，他們應該在何時、何地做什麼，這些都是秩序的表現。規則感的形成也取決於秩序。一個有良好秩序感的孩子可以形成一個穩定的自我，更好地遵守規則。秩序也分為外部秩序和內部秩序。內部秩序是孩子內心的體驗。雖然我們不能改變孩子的內部秩序，但我們可以創造一個良好的外部秩序。也就是說，我們今天談論的話題是培養孩子撿玩具的習慣。它還通過創造外部秩序來促進內部秩序感的形成。回到具體的話題，
為什麼孩子們不喜歡收拾？原因不外乎以下——。
首先，家庭環境給孩子一種混亂已經成為常態的感覺。在一些家庭裡，父母自己不喜歡打掃，一切都亂七八糟。孩子們在接觸到它們之後也養成了同樣的習慣。
其次，有太多的事情讓孩子們無處可去。對於4歲和5歲的孩子來說，面對扔得到處都是的玩具和書就像我們的成年人面對五六個工作任務一樣困難。從哪裡開始已經成為一個難題。最好不要做這件事。
第三，兒童依賴成人。有時候，當你看到這樣一個混亂的情況，你不能忍受首先清理孩子，然後孩子們會找到一個理由不這樣做，有人會幫助我這樣做。如果你知道你的孩子不整理的原因，你應該對症下藥，幫助你的孩子養成良好的習慣。
我給你三個建議。
1.準備適合兒童整理的櫥櫃和盒子。最好在家裡給孩子們留個地方玩耍。這個地方不需要太大，也許一個角落就足夠了。孩子們通常在那裡玩玩具和看書。玩具可以放在不同種類的盒子裡。它們可以是透明的盒子。盒子的高度應該和孩子的高度一致。習慣上把哪個玩具放在哪個盒子裡。最好的辦法是和你的孩子一起做，並貼上標籤。如果孩子不會寫字也沒關係，只要孩子知道畫是關於什麼的，畫就可以了。這個屬於孩子的角落可以和孩子一起設計和穿著，並像孩子一樣擺放。
當孩子們覺得整理不是一項困難的任務時，他們會更容易完成它。
2.不要一次玩太多玩具，你不可能一次完成玩具分類。當孩子們玩玩具時，儘量不要讓孩子們把各種玩具堆在一起。雖然有時不能要求孩子們一次只能玩一個玩具，但他們仍然可以保證一次不能玩三個以上的玩具。我的經驗是，當孩子們玩過家家時，他們會拿出廚房和洋娃娃。如果孩子們想玩一會兒樂高玩具，他們需要把沒完沒了的玩具放好，然後才能玩下一個。在佈置玩具時，孩子們不應該要求太高。讓他馬上把所有的玩具整理好。正如我前面提到的，當面對混亂的局面時，孩子們會感到無助。此時，我們需要為他分解我們的目標，並一步一步地實現它們。例如，家裡的毛絨玩具、汽車玩具和書籍都需要整理。我們可以引導我們的孩子先收拾毛絨玩具。然後和孩子們一起把書放在書架上。最後，剩下的汽車玩具可以回到原來的位置。
3、及時反饋和鼓勵。4-5歲的孩子非常重視大人對他的肯定。與其追著孩子屁股後面催促他打掃，你還不如說，來吧，媽媽和你一起打掃，誰在比賽中跑得最快。當孩子們在整理時，他們應該及時給予積極的鼓勵。這就像你把書放在書架上，然後整齊地放好。你做得很好。應該注意的是，鼓勵和表揚應該明確指出孩子表現的哪些方面是好的，而不是空洞地說你很棒。學完這三個技巧後，秩序形成習慣，習慣形成性格，從撿玩具開始，培養孩子的好習慣。
大城小愛200792969
我家也有一個四周的孩子，每天的場景基本和您說的相似。
曾經晚上的時候，我們去睡覺，他的玩具在外面放著，等第二天早晨起來之後，他看到玩具被動了，就會不高興，也讓我有過一些思考。
後來我摸透了孩子的心情。 孩子每次睡覺，基本都是大人哄勸著去睡的，他不捨的少玩兒一會兒，孩子是依依不捨的離開他的玩具的。
我在哄她入睡之前，都會建議把玩具送回家，讓玩具也去休息一會兒！他有時候會配合一起去收玩具。
有時候就會給我說：媽媽，你這個那個別給我收，我就會按照他的意見去做。同時也告訴他，你看這些東西比較亂，一會兒呢，媽媽會收拾一下，打掃一下，他在睡前有過這樣的提醒，醒來之後就不會矯情。
總之，作為大人，我們要理解孩子的心情，因為玩具和他是最親密的夥伴，我們在動他的夥伴的時候，一定要給他打招呼，同時，能一起做就和他一起做。這樣也能養成孩子整潔的習慣。
先懂孩子在懂教@7姐兒，專注育兒領域，分享家庭教育心得。歡迎關注，評論，我們一起成長。
7姐兒
我的建議不要收。我兩個孩子，大的以前就是父母感覺做的太多，現在就沒有東西歸位的概念，很頭疼，但是老二我就特別注重從小培養他自己的東西自己收，自己歸位的概念，所以現在孩子也就三歲多點，所有的玩具，書，立即自己產生的垃圾，我都從來不參與，孩子每天睡覺之前都會把他們一樣一樣匯到響應的盒子裡，然後搬到置物架，那天網課收，睡了也要爬起來去收。孩子越小越好管教，大了養成習慣就很難改了，所以小的時候父母一定要不厭其煩的跟她講，幫助他一起建立這樣的意識，長大了才會自律。
努力爬呀爬的蝸牛
玩具可以先由父母和孩子一起收拾逐漸養成一種玩具及時讓玩具歸位的好習慣，而不是由父母來收拾。
好多父母都有這樣的經歷，前腳剛收拾整齊的玩具，轉眼間就被孩子整得滿屋子都是，是不是有點無奈呢？孩子小點的時候奶奶有時還老說：“你看看你，奶奶好不容易整理好的玩具，看被你給整的，等會兒你自己收拾啊！”說歸說，孩子玩過一會兒拍拍屁股走了，留下奶奶又在一點一點的往玩具箱裡收拾，我也有點無奈。
有次我看了一個動畫片，裡面講的是小朋友在放學後沒有把玩具放回原位，第二天小朋友來到教室的時候聽到了玩具哭泣的聲音，問他為什麼哭呢，玩具說他找不到媽媽了，小朋友們為沒有將玩具歸位的事情而感到自責。我就對孩子說：“看看那個玩具找不到媽媽多傷心呀，寶寶也不想讓玩具找不到媽媽對不對？”孩子點了點頭，從那以後，在孩子玩過玩具後我會對他說：“咱們來一起幫玩具回家找媽媽吧？”孩子會很高興的和我一起將玩具放回原位，慢慢的解決了一個玩具亂丟亂放的大問題。
如果你幫孩子收拾乾淨而不讓他參與進來的話，孩子會覺得媽媽明天還會幫我收拾，久而久之養成了從不收拾玩具的壞習慣！
家長一定要引導孩子從幫玩具找媽媽逐漸過渡到孩子玩玩具後自己收拾，慢慢就會養成及時收拾玩具的好習慣！
希望對你有幫助！
山園靜梅
一個輕鬆又簡單的建議。我們家31個月，小點的時候大多數玩具都攤開給他摸個新鮮，25個月開始鍛鍊，玩具全部鎖起來，玩的時候只能玩一套，要玩別的自己收回來找我換。幾個月下來，已經非常習慣了。就最開始老是鬧著要找這個換那個換的特別勤快，但是我也是堅持收好了，一套換另一套。現在就是會早早收好一直等著我給她換。她要換的時候我就會忙活自己的事情讓她等著，如果等不及我就會喊她幫忙，所以她又開始學著幫忙幹活。先催我快點幹，然後一直要來幫忙。一開始真的挺煩挺難堅持的，但是我也沒嫌她煩，忍下來了，現在習慣很好。如果就一兩樣玩具，他自己方便收拾，收拾好了也有成就感。攤習慣了就習慣了！收拾習慣了，就習慣了！
苓岐莎
我家老大三歲，有好幾次跟他小夥伴玩玩後，兩箱玩具全部拿出來放在在地上，我每次都告訴他玩玩記著收起來，自己的事情不能給別人找麻煩，因為確實還要帶老二，沒有那麼多精力，慢慢的他也做的很棒，現在家裡玩具玩完自己會放箱子裡，培養一個好的習慣，這樣我也省心，孩子長大後也會有個好的習慣！
93年寶媽的生活日記
你好，很高興能回答您的問題！
孩子玩的玩具，不要及時收拾，孩子自己放的位置，自己玩的玩具，讓孩子自己整理，孩子自己會養成良好的習慣，如果你及時清理了，孩子會覺得，下次自己弄的，事後肯定有媽媽給我整理，一旦產生這個依賴的話，也不是好事！我家女兒在家玩玩具，都是自己整理玩具！除非有的時候，玩具太亂了，我們會稍微整理下，但是整體樣子不改變！所以現在我家女兒自己整理自己玩具！
或者你在家買一個玩具櫃，放在牆邊角落，跟孩子說，這是你的儲藏櫃，專門放玩具的，以後孩子自己會學會把玩具整理好，放在櫃子裡，比你每天跟著孩子後面說，或者你幫他整理好多了！我家就是這樣的！
馬上我家雙胞胎寶寶出生，家裡就是三個孩子了，所以我們也會按照這樣方法方式教孩子自己整理！自己養成整理自己玩具良好習慣！
希望我的回答能幫助您，如果覺得可以的話，可以點點關注！謝謝！
城市小申仔
對這個問題我深有體會。
孩子對於玩具他有一種所有權的感覺。他覺得這個玩具你已經給他買了，那麼這就是他的東西。所以他從心裡就厭煩你來收拾他的玩具。其實他睡覺以後，你動了他的玩具，第2天早晨起來，他看到他的玩具，被人收拾的完全不是原來的樣子了，有的時候寶寶會勃然大怒，就在那房間裡邊大喊，我的玩具怎麼這樣了？誰動了我的玩具，誰動了我的玩具？
那麼我們應該怎麼解決這個問題呢
1，給寶寶立規矩，讓他每天晚上收拾自己的玩具。
一旦規矩立了，他每天晚上必須把玩具收好，如果沒有收好，那麼就是第2
2，如果他沒有收拾好玩具，那這個時候，家長可以動手分類把玩具收好，或者是叫他一起，告訴他應該怎麼收拾玩具一同把玩具收好。
3，家長心裡要明確。收拾玩具是為了什麼
許多家長認為收拾玩具就是為了讓房間整齊一點，否則這個玩具放的到處都是，床上地上，桌子上，鬧的房間裡邊幾個亂得不亦樂乎，讓人看上去就覺得心煩，家長是出於一種搞衛生，搞清潔的想法，來收拾的玩具。
其實收拾玩具首要目的是為了培養孩子做完一件事情，要把它收拾好的習慣。
其次，是為了培養孩子歸類的方法，孩子的玩具，可以分成汽車類，毛絨玩具類，積木類等等，讓孩子學會把這些東西分類，實際上也是在培養孩子的一個數學思維方法，這是很重要的。
所以家長不要越俎代庖，培養他的習慣就是了，他的東西要讓他來收拾。
寧老師說
大家好，我是伯樂，針對提出來的這個問題，我總結了下幾方面來回答這個問題。
第一，選擇地方，你可以給孩子選擇一個固定的地方玩，如果客廳大，你在客廳的一角固定一個地方讓孩子玩。如果客廳小，可以選擇在陽臺一角玩，另外如果家裡的人口不是很多，房間又多的話，可以單獨給設定一間專門玩玩具的房間，這樣就不會顯得太亂，就不用總是收拾了。
第二，讓孩子養成一個好的習慣，如何做呢，首先準備幾個容納箱，玩具玩完之後，一定要收入容納箱，前期我們可以陪著孩子一起收。教他如何收，如何分類。慢慢的培養他獨立去完成這種好的習慣。
第三，經常和孩子去交流，告訴他一定要愛護環境，愛護家庭環境是我們每個人的義務，說一個善意的謊言，例如，告訴他說“如果我們家裡亂亂的，叔叔阿姨喜歡到我們家來做客了”。
總是，我們和孩子一定要配合，以上就是我個人的些小辦法。 希望可以幫到你
伯樂號
一開始我也是會覺得還要再玩，就不收，在邊上看書，眼前亂糟糟的，自己都看不下去。
孩子慢慢長大，他也需要體會內在的秩序感。
玩具，書籍繪本，這些大大小小的東西有稜有角，在地上沒有撿起來，幼兒會有被絆倒，磕碰的危險。
把寶寶玩具收拾好之後，也方便使用吸塵器保持地面的清潔，孩子在地板上爬也不要擔心衛生問題，一舉兩得。
其實花幾分鐘收拾一下收穫的不僅是看起來整潔，也是收拾一下自己的心情。
整理完，一切看起來舒服輕鬆，聽著自己喜歡的音樂，享受一段孩子睡著後的輕鬆自在，何樂而不為呢？
