新冠肺炎疫情發生以來，河北衡水中學在做好防疫工作的同時，堅持遵循大德育觀等五大辦學指南，以線上“三全”育人模式為抓手，深入開展“六知六愛六榮”教育，有序推進“五育並舉”，構建起方向正確、內容完善、載體豐富、創新高效的疫情期間德育工作體系，促進學生全面發展。
全面拓展教育內容，事事都是德育資源。衡水中學積極拓寬德育陣地，有效整合德育資源，廣泛開展德育課程，不僅將防疫教育、生命教育、公共安全教育、責任擔當教育等融入教學全過程，而且還開設了一系列健身課程、美食課程、生命急救課程、詩歌朗誦課程、心理輔導課程等，豐富學生居家生活，提高學生綜合素質。
全員參與教育過程，人人都是德育主體。老師、家長、校友、畢業生人人參與育人。任課老師負責實施“有溫度的包聯”，精準施教，不落一人,特別是對貧困學子和一線抗疫人員子女，更是關懷有加；家長志願者負責監督，保證管理措施有效落實；校友、畢業生負責錄製微視頻，給予學生正面能量……雖然開學延期，但是教育從未停止。
全程突出勵志教育，時時都是德育時機。衡水中學通過播放校長勵志視頻、召開年級線上勵志大會、各班線上班會，播放校友、家長、優秀學子勵志視頻等，激發學生戰勝疫情的信心、發奮學生的決心、全面發展的恆心。同時積極開展了網上升旗儀式、抗疫徵文、抗疫書畫作品比賽、給奮戰在抗疫一線的父母寫信、創作文藝作品謳歌抗疫英雄、學習抗疫典型人物等活動。學生通過勵志教育，真正生髮了努力上進、嚮往成功、愛國報國的源源動力。
目前，人人每天認真網上聽課、人人上下午跟體育教師視頻鍛鍊一小時、人人每天確保八個半小時的充足睡眠、人人深入學習深度思考最美戰役英雄事蹟、人人居家學做家務學做菜餚孝敬老人、人人每天和家長共談一個話題等，已經成為衡水中學同學們每天的常態，也成為該校防疫期間五育並舉的靚麗風景線。
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