_Momo媽咪呀
你好，由於疫情的原因，現在好多網上上課，有些是可以的，網上授課要與孩子的教材版本一致。在聽課前，家長要督促孩子預習，不然跟不上，課下要讓孩子按時完成作業，整理好筆記，每節課要落實好，還是比較靠譜的，管理要靠家長。
剛開始上網課，家長很重要，一定要引導好，給孩子提供一個好的場所。一段時間後，孩子習慣了，學習的效果還是不錯的。希望家長和孩子一塊選擇好網絡課堂，投入到學習當中去，這樣不僅學習效果好，還能培養孩子學習習慣。
家長的助手孩子的知音
我校就進行的課表制網課，一天從上午九點到下午五點，上午三節課，下午三節課，比平時在學校還是少了兩節課的！
學生能不能認真學，那就得靠家校共同來抓了！
學校可以採取效果檢測，督促孩子學習。每堂課結束後，老師可以隨機抽取三到五個同學進行語音測試，如果一問三不知，那就記賬，等開學秋後算賬，這些具體的在家校群裡全部通知到位。嚴明紀律，實行獎懲！只要班主任和任課老師做好了這件事，學生在手機的另一端也會乖一些。
家長的話就是多陪伴，確保孩子認真聽網課，認真完成作業，如孩子分心，不做了，及時和孩子溝通，和老師溝通，瞭解孩子的需求，聽取孩子的建議，幫助他客服網課學習的困難！
當然咯，如果家中大人都得上班，任由孩子一個人拿個手機在家學習的話，我估計手機其他內容的誘惑，會使得孩子鋌而走險，不顧獎懲，偷玩其他的！
所以，能不能上好這個網課，還是得靠家校雙管齊下。
釐米先生
很高興回答你的提問。
個人覺得不太好管理，就目前來說學校的安排就屬於全日制那種形式了，從早忙到晚，晚自習都安排上了，但是有的學生們，也不是很認真對待，甚至一邊看網課，一邊看手機，晚自習也是自己在家裡安排，在群裡發照片或者視頻讓老師看一下是否在學習，但是這個很多學生都在作假，作業直接手機拍答案，有的家長根本就管不了自己孩子的學習，有的學生的自主學習能力還是一般，比面對面教學要效果差一些了，當然我也不知道現在的線上全日制是怎麼個安排，只是簡單談一下，也可能人家有他們的方法。
總之，最基本就是不管哪個方式學，能讓學生在有限的時間內，學會更多知識就行。
初高中理科課堂
線上課程的優點:不用出門節約來回路上的時間，疫情期間最佳的選擇 缺點:長時間看電視 手機對孩子的視力會有很大的影響，每個孩子都是一個個體 老師需要在日常 觀察孩子的動作 狀態 進行調節！
樂理知識
線上全日制課，對於一部分的學生可以起到一定作用，這一部分孩子自律性較好，大部分孩子還是被動學習，所以說，效果不明顯。
QQ145290946
很高興和你分享這個問題的答案。
說實話，如果個人沒有很好的自覺自律能力，即使是全日制網課，也很難保證學生的學習效果，班級管理也比較困難。
為什麼這麼說呢？
我們只要反向思維，將線上教學與線下教學進行對比。就可以很直觀的發現，無論是從學生學習的出勤率，課堂投入度，作業完成率等指標。便可以看出來線上教學與線下教學的巨大差異。因此，學生的學習效果很難得到保證。即使網課老師盡心盡力，保障學生學習效果仍然是靠學生自身。而大部分學生都是缺乏自律能力的。
至於班級管理，也叫線下更難。
目前還沒有比較完善的教學平臺，可以做到讓老師同時看到所有學生的直播場面，因此老師在上課時，學生的表現情況無法掌握。而且老師與學生的互動也比較困難，無法充分調動學生的課堂積極性，參與度。
另外，線上教學的學生對象分佈廣泛，學生本身素質參差不齊。學生的學習壓力主要來源於學生自身的意願，而不受教師控制。
基於以上原因，個人認為線上輔導是很難達到線下教學的效果的。
