近期，隨著不少地區疫情得到明顯控制，部分地方的部分學段已通知開學，還有一些地方在為開學復課做提前部署。
去年，由中央電視臺推出的大型文化情感類節目《朗讀者》火了，它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統價值，被稱為綜藝節目中的一股清流。由此，朗讀在社會上也引起了一股潮流，不管男女老少，都試著去朗讀。在小學生群體中，朗讀、朗誦也很流行。
朗讀，能給人帶來潛移默化的影響。對孩子來說，更是如此。
朗讀能給孩子帶來哪些影響？
01自信心的建立與提升
很多孩子為什麼喜歡默讀不喜歡朗讀？其實，這是不自信的表現。朗讀不僅可以幫助孩子建立自信心，還能使孩子產生積極的心態。這樣，孩子更容易理解大人的行為，更善於與人溝通，更願意解決問題……這些對於孩子能力的提升、人格的健全，都是極為關鍵的。
近日，一段小學生朗讀曹操《觀滄海》的視頻走紅網絡。視頻中，這位胖胖的小男孩聲音洪亮、氣場強大，舉手投足間，流露出渾然天成的王者霸氣。
小男孩可謂是自信滿滿，相信爸爸媽媽平時對他在朗誦方面的培養肯定下了不少功夫。
02提升語言表達能力和寫作水平
從語文學習的角度來講，朗讀需要眼到、心到、口到，對文意才能理解深刻，這個過程就是一個學習記憶的過程。經常朗讀好文章，語言表達能力和寫作水平會越來越高。
03有益於身心健康
健康學家認為，朗讀可以使大腦皮層的抑制和興奮過程達到相對平衡，血流量及神經功能的調節處於良好狀態，能增加肺活量，使全身通暢，還有助於減輕精神壓力，提升記憶力。
04提升協調“關係”的能力
孩子會發現，朗讀的時候聲音過大時，旁邊同學會捂住耳朵，所以會調低音量；而有感情地朗讀一首詩時，旁邊的同學會很享受，所以會適當提高音量。這其實就是一種協調能力。當孩子擁有了這種能力時，周圍的環境就會變得越來越和諧。
總而言之，當你的孩子喜歡上朗讀，你會發現，很多問題已經迎刃而解。
怎麼讓孩子愛上朗讀呢？
01營造良好的朗讀環境
在家裡，家長可以每天抽出一點時間和孩子共同朗讀，分享名家經典。比如讀詩，也可以和孩子比賽，看誰讀的好，背的快。在學校，鼓勵孩子去參加口才班、各類主持活動、班級朗讀評比賽，激發孩子朗讀的自信和興趣。
02借用多媒體
讓孩子多聽名人專家的朗讀，感受文字和語言的魅力，從而愛上朗讀。家長完全可以利用電子媒體來給孩子做示範，比如《朗讀者》《榜樣閱讀》等節目就讓很多人愛上了朗讀。
在《榜樣閱讀》中，朱一龍帶來了《葉聖陶先生二三事》這一篇文章，分享自己對於謙遜的感悟。
03情景角色代入
在家裡、在學校都可以做一些情景角色代入的遊戲，比如我做大導演、我是故事大王、我是小詩人、我是小導遊、我是小小演說家等。這樣的情境孩子一定是積極主動的參與，在躍躍欲試和大膽嘗試中收穫成功的喜悅。
04找適合孩子的作品
每個孩子的個性和愛好、理解力、年齡都是不一樣的，在開始培養孩子朗讀的時候，一定要根據孩子的自身特點選擇相適應的作品，性格活潑的選擇情節生動的作品，情感細膩的孩子選擇容易動情的作品。
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