新冠肺炎疫情发生以后，青阳县实验小学德育处积极行动，对学校95名双亲外出留守儿童、11名抗疫一线医护子女、65名建档立卡贫困孩子、165名因疫情滞留外地学生等各种特殊群体的孩子，号召全校各班级，发动全校各学科教师，通过各种途径，开展形式多样的关爱成长助学活动。疫情之下，学校对特殊群体学生，进行按类别疏理，通过各种关爱助学活动，不让一个孩子因疫情而掉队。
关爱双亲留守儿童，送亲情温暖
在全民抗击新冠肺炎疫情的战斗中，对留守儿童的关爱，是一份社会责任。这类儿童大多物质生活有保障，问题是缺失亲情的陪伴和家庭教育的滞后。学校德育处布置各班主任和课任老师关注留守儿童的疫情防控，对留守儿童进行线上交流和线下家访相结合，了解孩子的学习情况，帮助解决在线学习困难，关注留守儿童的心理和身体健康，用爱为留守儿童撑起防"疫"保护伞。学校通过快递派送新学期课本时，同时号召各班级对特殊群体学生，开展"送课本"活动，进行一次统一行动的家访关爱助学活动。在家访中有所针对性地与监护人交流，共同探讨促进学生健康成长的教育方法和手段，形成学校与家庭的教育合力。
（章春霞老师对留守儿童家访时送去口罩和新学期课本）
关怀一线医护子女，排后顾之忧
为解除疫情防控工作人员的后顾之忧，做好对一线医护子女的关爱工作，学校全面排查一线抗"疫"医护子女情况，全面掌握一线抗"疫"人员子女在家的学习和生活状况。建立"级部校长+班主任+课任老师"的"多对一"团队包保制，采取"一人一案"，定制套餐，精准施策。通过微信、电话等方式与在家的学生及时沟通，进行生活关怀和学习辅导。德育处与学校心理咨询室联动，重点做好抗"疫"一线医护子女的心理疏导，加强心理健康教育，也让疫情防控阻击战一线的父母们能够放下心来，全身心地投入到疫情防控工作中去。
关心建档贫困孩子，帮解决困难
对学校的31位建档立卡学生和34位因灾因病导致家庭变故的贫困学生，疫情发生后，在学校德育处的统筹和安排下，以班级为单位开展家访和慰问，重点了解他们具体生活情况和健康状况，帮助解决生活上的困难和学习上的困惑，从生活和学习上去关心他们，帮助他们。104班班主任得知班上一农村孩子收看网课有困难，就主动帮家长联系好安广网络公司，同业务员一起来到十余里远的百花村三组，等装上有线电视后，老师手把手教会家长和孩子通过有线电视掌握在线学习方法。还有个别贫困儿童，因出租房内无电视接收设备等特殊情况，老师得知后，主动与社区联动，组织孩子到居委会进行线上学习。
（方国顺老师对建档贫困孩子家访时进行学习辅导）
关注滞留外地学生，助在线学习
针对因疫情滞留在外地的学生，学校1月30日起，对在县域外的165名学生（含3名在湖北学生）进行排查、跟踪，做好疫情防控工作的同时，学校号召各班级通过微信、电话等方式特别关注此类学生的身体健康和在线学习情况，了解他们会不会和能不能接收在线学习，每天提醒和在线指导学生学习，安抚孩子焦虑的心情，嘱咐孩子尽量少出门，如回家应第一时间向老师报告，在外地利用这个机会多和家人增进感情，形成良好的卫生习惯，做一个有安全防护意识的现代小公民。
困难学生要读书，实小老师把你助。疫情无情人有情，学校在疫情防控期间还将继续花大气力关爱双亲留守儿童、一线医护子女、建档贫困孩子以及仍滞留外地学生，不让一个学生因疫情而掉队。在这个特别的春天，让我们用爱守护小花朵们，让他们在关爱下茁壮成长。
(通讯员：杨振东 朱文)
閱讀更多 匯通安徽 的文章
