口脑并举同时得到训练而且简便有效的方法，也许要数卓别林发明的两种方法。一是将几个有志于口才锻炼的人凑在一起。每人随便在各自事先准备好的纸条上写上一个讲话题目，互相保密，不让别人知道。写好后叠成小方块，或揉成一个纸团放在一起“洗乱”。然后按顺序“抓阄”。轮到谁讲话时才能打开纸条看题。允许思考30秒，时间一到就必须开讲。二是集体编说故事。在此活动开始前，先将参加活动的人编上号码，或依序排好，宣布编讲故事的办法和规则。每个人只须讲50秒钟一分钟，到时候裁判叫“停”，后面的人根据前面的人讲的故事线索接下去讲，不能脱节，直至轮完最后一个人。当然，最后一个人还要设法使故事有个圆满的结尾。据卓别林说，采用这两种方法训练一段时间后，参加训练的几个人后来都有相当不错的口才，几乎可以就任何问题即兴发表较为连贯、逻辑性强的讲话了。
以上介绍的几种训练方法，所要达到的主要目的有三个：一是有效地开发智力；二是锻炼脑的快速择语反映能力；三是获得脑的猛烈联想。前两个目的着重于脑的基础能力的训练，类似于“体能训练”。后一个目的则属于情景应付训练，相当于实战训练。这一内在的训练最为重要，采用卓别林训练法尤为有效。
脑的训练虽然多数也要动口，要脑口并用，但着重点在脑的训练上，在训练中应把握好这一点。
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