大家都愛孩子，溺愛到那個樣子，這個孩子一出社會就完了，跟各位講，孩子你就好好的鍛鍊，在鍛鍊的時候你會心疼，真愛，你不心疼是假的。但人生的事，靈性的部分，你要以靈性來看待，你不要以你的大腦來想。很多孩子自閉、抑鬱，孩子是無辜的被傷害的。怎麼會自閉，因為你不抱他，你不給他吃母奶，她說沒有，人家說醫生說，我說你去死好了，誰說？孩子該抱你不抱，你就用個籃子提，他怎麼是你孩子，他是你的寵物好不好，然後又推車子、嬰兒車，當然都自閉症。不止自閉，而且那思想都扭曲了，這叫唯美主義，他都有理想，理想主義，現實是什麼，他不知道。
孩子本來在媽媽的肚子裡，有一天他叛逆了，不想待在肚子裡，所以他要爬出來。你說十月懷胎他出來了，這個時候他叛逆你都不知道，這個叛逆母親有多辛苦，你看看。十二年後，假如那個時候媽媽痛死了，應該是說十二年之後媽媽會被氣死了。他在肚子里長大成熟，所以他要出來，跟你講這叫叛逆，你絕對不相信，你說順月生產，對不對？順產，真的嗎？不是，叛逆。
到了十二三歲的時候，他在自我肯定的時候，你卻說他叛逆，所以你的認知都錯了，孩子怎麼叛逆？他只是自然成長。在肚子裡，到十個月以後他就要出來啦，他叛逆嗎，不是，自然。但是離開媽媽的肚皮以後，他還是喜歡跟媽媽在一起，所以抱著他、揹著他是很自然的。等到他會走路的時候就不要你抱了，那走路也不過走幾步，他又要回來，跟你撒嬌，抱著你的腿。到六七歲以後，你別想抱啦，他會到處跑，你就要追著他。他八九歲那是更慘，他不要家，他要朋友，朋友為重，他開始進行一個工作叫做社會適應性。
當一個孩子都不出去跟朋友玩，一直窩在家裡的時候，那你的災難就到了，你以為說孩子好乖，在家裡都不出去，再過十年你會發現他自閉症，來不及了，師父要怎麼辦？師父前面講的你都不聽，現在你發現他自閉了，你看看。你疼愛他，百分之百證明你害死他，然後開始請醫生給他吃藥，吃什麼藥？不是害他死的更快，所以這些你疼愛的孩子到最後都是你幫他送葬，因為他社會適應不良，活不下去。
各位一定要留意到，從靈性的立場、心靈的立場來看，所以我們才跟你講說，這個東西你這樣看起來不懂，我告訴你，你要記得，現在西方的學問都叫小學，你可能不懂得什麼叫小學，小學就是把身體當屍體來處理。你去看他們為什麼喜歡解剖學？都解剖屍體的，所以他的研究就是研究屍體。
你懂得心靈的人呢，身體是活體，你要研究你的身體，是要以生命的載體來研究，而不是以屍體來研究。因為你的身體裡面住著一個生命，那個生命叫“我”，可是你在研究的是屍體，跟這個“我”沒有關係，那你怎麼知道你的身體怎麼了？所以我跟各位講，你的身體有病，記得找你的身體來處理。這句話要這麼說，身體是你最好的醫生。你聽懂這句話？身體，是你的載體，所以不是你有病，是你的身體發生狀況，“你的”身體發生狀況，“你”沒有問題。
所以當你認為你有病，不是你有病，你根本沒有病，你認為你有病那才是病。你不會有事，是“你的”身體發生狀況，這個時候就要你的身體自己來處理。你要知道，這個時候講的你的身體是活體，不是屍體。西醫在研究的時候，你的身體根本不會動，他是屍體。
你聽不懂，跟你舉個例子，一棵樹是不是有生命？一塊木頭沒有生命，西醫只是研究木頭，不會研究樹，這樣懂嗎？那麼再講回來到我們身體的話，假如是研究木頭，就研究你的屍體，而事實上西醫就在研究屍體，因為它沒有生命。我們在告訴你的身體是有生命的身體，所以它叫活體，所以才會有這個結論說，你的身體有病的時候，要由你的身體來治療，因為身體是活的。可是從西醫的立場來講，身體跟木頭一樣，那就變屍體。
所以你在激發正能量的時候，是激發生命的能量，不是身體的能量。而我們在培養你、訓練你也是在培養你生命的能量激發出來。這個地方你分不清楚，你這裡就都不懂了。身體跟生命的關係弄清楚以後，你才會知道心靈培訓在培訓什麼，要不然這個對你來講只是知識而已，回家去，屍體的習氣又來了，所以你都有一種腐臭味。
我們知識分子都活在屍體裡，然後就把屍體當作自己，所以對於你的死亡你就很恐懼。一個活在生命裡的人沒有死亡的事，因為身體壞了，換一個。你之所以恐怖的是，你這換的是可能毛毛蟲，可能是小強，下輩子可能當螞蟻或老鼠，你不可能說下輩子會更好。但是一個活在生命裡的人，下輩子絕對好，而且非常好。所以心靈的訓練，我希望各位能夠了解到，不要當做知識，我們不是跟你講知識。
擷自《解碼地藏經行法》
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