山東教育新聞網訊（通訊員 王樹洋）為有效提高學校面對新冠肺炎疫情的預防控制和應急處置能力，檢驗開學工作方案和應急處置預案的科學性和可操作性，保證開學後教學工作正常有序進行。3月13日上午，淄博市桓臺縣實驗小學開展了疫情防控模擬開學應急演練活動。學校疫情防控工作領導小組全體成員及部分教師參與了本次演練。本次演練按照開學工作方案和應急預案，對師生入校、學生進班、課間活動、學生放學、離校消毒等重點環節進行了模擬。
演練前，學校組織召開了演練會議，觀看了山大附中疫情防控實戰演練過程，學校分管負責人就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細安排，並就方案進行了討論、完善。學校校長針對演練過程中需要注意的事項提出了具體要求。
演練時，帶班領導及值班教師先入校，由保安負責值班教師測溫以及掃描網上登記，教職工測溫無問題後，方可入校。入校後進行消毒、更換工作服，準備值勤。
在師生入校演練中，值勤領導、教師和保安組成護導隊，在校門口兩側，設置兩個測溫點，學生分兩隊有序通過測溫點，教師提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況等。校門口鋪設消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。教師騎電動車經專用通道進行體溫測量。體溫正常及無其它症狀者，進入校園。當發現學生未戴口罩時，由值勤教師為其發放應急口罩，並組織其入列。當發現學生未帶體溫監測表時，由值班教師為其測量體溫，並告知值班領導，再次測量體溫，體溫正常入校。檢查人員發現某“學生”體溫較高，並且伴有咳嗽等不適症狀，立即報告引導人員，通過對其重新測量體溫，並對其身體狀況做初步的判定，仔細詢問14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經詢問，無相關接觸史，聯繫家長接回就醫。
在進教室演練中，“學生”有序間隔排隊，班主任對每一個學生體溫進行復查，並填寫晨午檢記錄表。體溫合格方可進入教室並登記信息。課上有學生突然發燒、嘔吐，上課教師詢問後告知班主任，並立即帶學生離開教室，由班主任老師再次為其測量體溫，並告知隔離室管理人員對其採取隔離措施。同時向疫情防控領導小組聯絡員彙報，班主任聯繫其家長。
在學生課間時段演練中，學生有秩序排隊走出教室，前往分配好的接水處。期間不聚集，保持1米距離。廁所邊設有值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便後正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等。
在學生錯時放學演練中，值班教師、保安提前到崗履職，有效組織學生放學。學生保持前後左右間距1米以上列隊。
在學生離校後演練中，後勤保障人員對教室消毒、校園進行消毒。
演練結束後，分管負責人對本次活動進行梳理總結與問題反饋，要求結合實際進一步優化方案，確保師生安全返校。
本次應急演練全面檢驗了學校疫情防控工作的有效性，進一步提升了學校應對疫情的實戰操作能力，為迎接春季開學、打贏這場疫情防控阻擊戰增添了必勝的信心。
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