力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述

一日为师,终身为父。

大家好!我是林爸爸!

2020年对于每一个中国人来说,都是非常特殊的一年,我们经历了有史以来最冷清的春节,也见证了有史以来最火热的“战疫”。

武汉封城至今,转眼已经一个月了,我们也从一开始的恐慌、迷茫,转变到现在的理智、自律,我们看到社会各界倾巢而出、不计得失的互助,看到国家各项雷厉风行的举措令全世界叹为观止。

更意识到,什么求神拜佛,什么超级英雄,什么时空穿梭,在现实的困难面前,苍白得像个笑话。值此生死存亡之际,是什么样的人,才有能力、有担当、有情怀,去承此重任?

钟南山院士、李兰娟院士、张文宏医生等等,是这些我们素未听闻的“国家重器”,以一己之力托起重担,引领我们度过难关!更有不计其数的一线医疗工作者、中共党员、军人、警员、媒体工作者、科学传播者等等,在守护我们的安全,从各种渠道为我们提供支持和帮助。

如果你的父母是其中一员,我想你一定为他们感到无比骄傲,林爸也要向他们致以崇高的敬意!

力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述


中华之崛起而读书!——这句老掉牙的话,却在今天焕发出新的活力,被赋予了新的时代意义。

越是危难时刻,越是能突显出什么才是最核心、重要的东西,我们也终于发现,三尺讲台,半米课桌,一个安全平静的课堂是多么来之不易,我们委实应该好好珍惜,将来成长为能守护这份宁静的,平凡而伟大的大人。

力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述


言归正传,上个学期的物理学习,让我们走进了这美妙的自然课堂,也发现原来我们都是“视而不见”的人,那些我们日日看见的现象,甚至早就在日常生活中已经运用的知识,在科学家的研究和归纳下,原来它们就是各种规律和公式(比如你从小就会用镜子反光晃人眼睛,可直到最近你才知道这叫“光的反射定律”),形成了理论,再结合实践、运用,大大地推动了全世界的工业化发展。

如果说上学期的课是开胃菜,或者你觉得是《小学科学》等级的难度,那恭喜你!本学期的知识一定能满足你的胃口!而如果你觉得上学期的已经够复杂了,也别担心,因为本学期的课程和上学期也没多大联系,八下的武林秘籍是自成一派,而且循序渐进,欲练此功,必先自……啊呸!不必自宫,也能成功哒!


力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述


初中物理三本书的知识,可以说都是相互独立的,每个学期你都有重新开始的机会,前提是你要始终对自己抱着不抛弃不放弃的态度,相信世界上没有学不会的知识,只有不努力学的人,最后让自己成为众人中最努力的那个佼佼者。

力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述

八下课本是力学的内容,封面上是受浮力航行的游船,受升力飞行的飞机,根据力学知识建造的海上立交桥和高入云霄的摩天大楼,以及高速运动的汽车等等,展示了一幅生活中处处都有力学存在的画卷。

力学的特点从此也可见一斑,那便是它非常贴近生活,实验的可操作性强,可视度也高,比起电学更好理解和运用,说白了,实在不明白的知识,可以自己想办法做实验,所谓实践出真知,自己找器材操作一下,就会通透很多。

接下来的内容,与课本同时服用,效果更佳哦!



第七章:力

中考地位:★★★

娱乐系数:★★★☆

力,简单粗暴的章节标题,没错!本章我们就开始学习力啦!

按照我们的惯例,这刚开始学新东西,都是会弄得比较有趣,所以本章也不例外,我们会从这里开始认真观察和分析我们日常中见到的各种相互作用的现象,比如用“力”拍篮球,用“力”拉弹弓,用“力”跑跑跳跳,用“力”拍桌子手会疼等等,把笼统的感受,归纳成力的三要素、作用效果,介绍生活中最常见的“弹力”和“重力”,其中重力有计算公式G=mg,并且学会使用测量力的大小的工具“弹簧测力计”。

在这里不得不提到我们伟大的牛顿大爷总结的“力学三大定律”,虽然初中物理课本上只提了牛顿第一定律,但这三大定律是渗透在我们学习的方方面面的。也正因为牛顿在力学上的伟大贡献,我们力的单位就叫“牛顿”,后续各种物理量都是以科学家的名字命名的,可见物理学是一门非常注重前人积累的学科,极大地肯定了他们为世界做出的贡献。

力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述

本章三节课都一般重要,是后面学习的基础中的基础,其中第2节弹力如果考察得比较细节,可能会有点绕,不过中考一般不会在这些地方上纠缠不清。

第八章:运动和力

中考地位:★★★★

娱乐系数:★★★

本章对应的是上一章,力的作用效果中“力能改变物体的运动状态”这个知识的深入学习,你会更明白为什么水泥车特别危险,为什么不要在下坡路上飞奔,为什么举重运动员要在手上抹防滑粉等等。

大名鼎鼎的牛顿第一定律,其实就是我们生活中说的“惯性”,也就是偶像剧中导致你刹不住车,一头扑进男神怀里的“爱神丘比特”。

可是就是这么个“大宝天天见”的玩意儿,在学完后,我们会惊奇地发现,它简直像个玄学!为啥?因为牛顿第一定律是个“不可能用实验来直接验证的定律”!经常是,听起来都懂了,做起来就错了!

而且接下来的《二力平衡》和《摩擦力》都是不可小觑的妖怪,因为这两个小怪的背后势力是力学的核心之一——受力分析大魔王!!从这里开始,你需要摒弃过去的一切“成见”,双手合十,立地成佛,一心一意投入“物理玄学”的怀抱,接受“佛光”沐浴,让自己对运动的认知是破而后立,浴火重生!否则,你很容易走火入魔,堕入魔道,永世不得翻身呀!

信牛顿,得永生!

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本章第二第三节尤其重要,老师往往会在这里花大量的时间带着我们去画图,分析受力和运动之间的关系,一定要认真听,注重理解!

我们光听懂了不行,更重要的是课下的消化,锻炼自己独立思考的能力,所谓师傅领进门,修行在个人,林爸悄悄告诉你,在这里如果能为受力分析打下坚实的基础,会对你后面的学习有着极大的促进作用!

到时候别人拉牛车,你就开火箭喽!

第九章:压强

中考地位:★★★★

娱乐系数:★★★★

本章对应的是第七章,力的作用效果中“力能使物体形变”这个知识的深入学习,我们会观察到桌子压海绵凹陷,水压薄膜弯曲,知道带鱼为啥扁扁的,知道龙卷风不仅不把你吹走,反而会把你吸进去等等。。

这章的每节课都有非常有趣的实验,我们还会学到一些新颖的分析方法,有一些现象是反直觉的,却与我们学习的知识息息相关,很值得回味。

4节课的内容,分别对应的是固体、液体和气体的压强,以及液体和气体在流动情况下压强的变化,知识层层递进,其中涉及到的公式有和p=ρgh。

公式和物理量开始多起来,所以到这章开始,就需要加强综合解题、灵活运用的能力了,光靠套路是得不了人心的。如果你的数学基础不好,计算能力不强,很可能做题的速度会与其它同学拉开不小的差距,能不能顶住压力,迎难而上,是你能否顺利进入下一章学习的关键。

本章最重要的是第一第二节,中考必考,不少经典的题型和解题方法都在这里出现,学习进程走到这里的时候,一定要分外认真。

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第十章:浮力

中考地位:★★★★★

娱乐系数:★★★★

浮力是我们各种力中唯一单独开一章来学习的力,可见它的重要性,以及,难度!!

浮力这个词,我们听起来还是很有信心的,不就是鸭子水上漂,船在水上开嘛!可若是这鸭子沉到水里去,船从小河开入大海,它们的浮力怎么变化?具体大小怎么求呢?而且这船明明是钢铁这种比你还“重”的物质做的,为什么丫能漂但你只会沉呢?

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如果说前面的压强是个分水岭,那浮力简直就是断崖式的存在,许多同学就是在这章强烈地感受到智商被碾压的痛苦。知识本身不难,但综合性太强,因为浮力也是力,又与液体压强有关,所以是要运用到前面全部章节的知识来消化本章内容,并运用到解题中去。

这就像给了你蕃茄给了你蛋,别人的蕃茄炒蛋是紧密融合,形影不离,色香味俱全,而你,蕃茄还是蕃茄,蛋还是蛋,炒的是一盘没有灵魂的蕃茄和鸡蛋。

计算浮力,能用的公式和方法很多,最基本的是F浮=ρ液gV排,有趣的是这个公式因为很有韵律感,背起来倒是朗朗上口,只是用起来却抓耳挠腮,为什么ρ明明是密度,V明明是体积,老师却说你带的数据不对,肝到你怀疑人生,恨不得来一首“眼前的ρ不是ρ,你说的V是什么V”。

不过,毕竟我们伟大的古希腊学者阿基米德,都差点因为测不出王冠的V而横尸当场,想到你做不出题也不至于以命相搏,心里会不会好受一丢丢?

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本章每一节,都!很!重!要!学习过程中,一定要多多画图帮助理解!


第十一章:功和机械能

中考地位:★★★

娱乐系数:★★☆

功,通俗地讲,就是你付出的力有没有“功劳”,我们可以根据W=Fs计算出其大小,再用计算出做功的快慢,也就是第2节中所学的功率了。

一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量,这也就是我们第3节要讲的两种能量——动能和势能,初中阶段能量的学习只是略知皮毛即可。

本章第一节稍微重要一点,其实几节的难度都不大,主要的运用还是在下一章体现更多。

这章和前面联系不大,也算属于有套路可循的一章,是难得的喘息的机会,当然林爸也非常建议同学们在学习本章的同时,不间断地巩固上两章的知识,有望实现弯道超车。

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第十二章:简单机械

中考地位:★★★★★

娱乐系数:★★☆

本章我们主要学习的两种机械是杠杆和滑轮,其他的机械,还有斜面、轮轴等。

杠杆就像翘翘板,而滑轮在自动升降晾衣架上比较常见。我们通过不同的使用方式,可以达到省力或者费力的效果,这里会涉及比较迷茫的受力分析,然后再加入省距离或费距离的问题,会运用到功的知识,也会学到不是所有的功都是有用的,以及如何评论一台机

力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述

械的优劣,也是综合性很强的一章。

每次学到这里,同学们都要吐槽“简单”机械一点也不简单。

因为我们很多人缺乏动手的经验,对于机器这种东西,只在纸上谈兵,是真的抽象,如果你有幸在小时候学过机器人,做过模型,至少玩过搭建类的玩具,而且小有领悟的话,这章学起来会更好入手。


当然,要解决这个问题也不难,网上随随便便就能淘到实验器材,买两个回来,自己拉一拉、翘一翘,生活中多注意观察机械工作的运转方式,如果有条件,自己能搭建一两个,你会非常有成就感。

但是话说回来,动手能力强,只是辅助你理解的一方面,另一方面还是得理清受力分析和功的计算之间的关系,以及对于机械而言,哪些是有用的功,哪些是额外的功,怎么减少消耗、提高效率之类的问题。

仅本章内容而言,还是有一些套路可循的,不过到期末,与浮力、压强两章强强联手后,真是令人头秃!

本章,每一节,都!很!重!要!

力学玩得溜,物理奥力给!——八年级下册物理课本简述

一本书到此为止,就是初中全部的力学部分了,整本书层层递进,前后衔接得非常紧密,在单独学完每一章后,林爸建议大家可以试着打通各个章节之间的堡垒,看看我们初中是怎么打造整个力学框架的,非常有助于你巩固知识框架,查缺补漏。

此外,深入思考实验的设计思路,现象的原理分析,理解力和运动的关系,善于利用数学关系解决物理问题,是你能不能打通任督二脉,领悟压强、浮力、机械这力学三大武功秘籍的关键所在。

林爸祝大家在新的一个学期里,突飞猛进,一鸣惊人!


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