寫到第十篇了，我取為“書畫同源”，意思就是書寫和畫畫，在古人那裡最開始都是一樣的。古人根據生活經驗和見識，在沒有文字前都是畫出自己的所見所聞。直到後面發展成為字，就叫書寫，書法。

1.“書”和“畫”的相同點

古人很聰明，畫一隻手，然後提著一支筆，就是“聿”（yu）字，用來表示書寫畫圖的工具。“書”和“畫”的上半部就是這個字。表示書畫都需要用手執筆。遠古時代沒有筆，可能指的是樹枝或者可以塗抹的工具。

2.“書”和“畫”的不同點

我們來看看這兩個字的下半部分。“書”的下半部分是一個口的形狀，什麼意思呢？口就是嘴，用手拿著筆，記錄下嘴裡說的，這就是“書”的本義。“畫”的下半部分是花紋的形狀，用手拿著筆勾勒出帶花的形。

接下來我們分別具體講一下“書”和“畫”兩個字的演變過程。

“書”的演變

剛才我們已經瞭解了他的本義，就是拿著筆記錄下說的話。金文裡面有了些變化，除了下面的口，增加了一點內容，我們來看一下圖。圖裡增加的就表示說出來的很多話。

《說文》：書，箸（著）也，者聲。著就是顯明，就是表示用筆使文字顯明，這裡是一個動詞。者與著音近，所以者有表意作用。到小篆時期，把者省略成曰，並且筆畫規範化。讓“書”這個字既是形聲字，又是會意字。作形聲字的時候，從聿，者聲。從會意字的時候，聿字+者字。

形聲字：由兩個文或字複合成體，由形旁和聲旁組合而成。

會意字：由兩個或者兩個以上獨體漢字組成一個新漢字。

到隸書時期，人們把稍顯複雜的小篆弧形筆畫簡化，寫成扁平規整平直，就成了今天的繁體字“書”。再後來經過草書的演化就成為了今天的簡體字“書”，古文字裡手握著筆以外的其他部位都簡化成了右上角的一點。

“畫”的演變

寫到這裡，估計朋友們忘了剛才畫的意思了，來複習一下，上面部分是手拿筆，下面和“書”的口不同的是變成了花紋。《說文》：“畫，界也，象田四界，聿所以畫之。”到金文的時候，把花紋形狀改為田地，描繪的是劃分田界（因為在古代，部落之間經常因為土地發生爭執，為了減少衝突，人們就通過在土地上劃下印記來表示領地所有權。）我們注意到，金文裡有一種寫法是在右邊加上了一把刀，表示將東西分開，這裡就形成了和畫畫完全不同的另外一個字“劃”。後來在隸書中，將小篆作了簡化，把弧形筆畫平直處理，失去了本來的特徵，正式成為今文。

書畫的融合：

書和畫從最初的動詞慢慢引申到名詞。現在一提到書畫，人們的第一印象便是書法和繪畫作品，書法和國畫密不可分，記得大學裡面分專業的時候，國畫系裡面兩個基礎課程就是書法和國畫。練心練力，沒有幾十年功底達不到想要。動詞“書”和“畫”都是手上的創作過程，胸有成竹才能完成一幅好畫好書。古人講究琴棋書畫，書畫佔一半，也說明了在文人心中的地位，即是對藝術的高追求，又是抒發情感的好載體。名詞的“書”，“畫”都是手上動作加工以後的藝術作品，好的作品被後人收藏，珍惜，欣賞，即可以陶冶情操，還可以借鑑學習。有書有畫，書畫結合才是一幅完美的作品！

有意思的變化：

（一）從最開始的筆畫如此接近，到現在兩個字看上去風馬牛不相，如果我們不去深究他們的最初寫法或者畫法，肯定覺得這兩個字怎麼差這麼大還相提並論，這其實還是要歸結到到簡化字的原因。現在流行的簡化漢字起源於太平天國時期為了提高認字效率而改編，當時只改編了有100多個漢字，在太平天國的玉璽和官方文件裡都書寫為簡體字。

1. 減少了筆畫數，節省時間。
2. 減少了通用漢字的字數。
3. 降低了記憶難度。

（二）1971年中國恢復聯合國合法席位之前，繁體字和簡體字並存于格式文件，恢復之後由於沒有成語使用繁體字，2008年以後就不再發行兩種漢字文本，只保留簡體。

所以最後才造成這兩個字差別現在這麼大，以至於我們現在完全看不出他們之間的聯繫。雖然看不出聯繫，不過這兩個字還是經常用在一起，既可以作為動詞，又可以作為名詞。如：讓我們用“書畫”書畫出我們的人生。文字，真的是很好玩的東西，你讀懂了嗎？

閱讀更多 老楊文畫知識局 的文章

關鍵字: 說文 書畫 書法