何为青春？
故事总是反复无常的，情感总是似是而非的，不过都是充斥着最初对性的懵懂认知、对世界奥秘深深的渴求。 这是我在未看《阳光灿烂的日子》之前，对青春的定义。因为彼时，我已经毕业工作多年，对于青春时的记忆大多模糊不清。
但是当我看完这部《阳光灿烂的日子》之后，我内心的某处枷锁被打开了，记忆汹涌着喷薄而出，我想起来那些年少轻狂的举止，我想起那些离经叛道的行为，我想起了一切我曾经刻意忘却的东西，那些在身体上开始缓慢苏醒和蠢动的青春期，似乎又回到了我的身上，我再次成为了一名少年。
青春的少年总是在残酷的现实中充满斗志，如同“动物般凶猛”。
七十年代中期，人们已被各类运动折腾得疲惫不堪，不过人们的觉悟普遍较高，工作、革命还是按部就班。除了十五、六岁的孩子——心理的稚嫩与生理的成熟在一具具肉体中产生矛盾冲突。马小军即是其中的一个代表。
他执迷于虚无的英雄主义：戴着老爸的军功章、军衔，在镜子前耀武扬威；冒着生命危险爬上烟囱顶端，从高台纵身一跃，只是为了引起米兰的注意。他怀有虚幻的感情：我们从他在米兰的床上捡起一根长发时专注而幸福的表情，从他将米兰悬挂在床边的照片想象成穿着泳装等细节，可见一斑。他的生活方式极其虚浮，整日游手好闲，时不时地聚众滋事，以配万能钥匙开百家锁为乐事。
当时，马小军们的梦想像升上高空的气球，濒临破灭的危险；他们的行为像疯狂旋转的陀螺，疯狂之后是什么？盎然生活还是悄然死去？他们的信仰如同热铁皮上的猫，无法停留，无处驻足，难免产生绝望之情。片中有一个镜头深深地嵌入我的脑袋。马小军想从水中爬到岸上，每每接近岸边，就有一条腿将他踹回水里，优雅的音乐“配合”下，一次次徒劳的努力……这才是现实生活的象征。
姜文给我们讲述了一则有点忧伤又不失快乐的青春故事。我的情绪为影片左右，作为男性，我理解马小军的所作所为，有一些我们十五岁的时候不正是这样做的吗？——放学扎破恶言相向的老师的气胎；课间议论女生半成熟的性特征；暗恋葡萄的同时，不忘狐狸一般卑鄙地贬低葡萄的质量。也许不能说我们卑鄙，这样不客观，只能说我们渺小，渺小得仿佛一抹阳光，唯有被阴影证明了，才能被别人意识到。
青春的少年总是在沉醉于臆想的痛苦，在冲动的惩罚中迷茫。
影片中马小军的许多情感投射毫无方向，让他分不清现实和幻觉，头脑混乱、真伪难辩，就像那个年代的事情，也常常黑白颠倒，混淆视听。因为马小军的青春也是带有着疼痛的。
马小军与米兰几乎天天见面的这一组镜头中，马小军对米兰吹嘘本不属于自己的英雄事迹，米兰拉手风琴，唱歌跳舞。导演通过大量的太阳光，又借助飘动的窗帘、墙上的光影等，营造出朦胧梦幻的意境，这种朦胧又美好的画面是马小军内心的一种映照，是马小军青春期对爱情的向往和憧憬。青春期的马小军单纯又懵懂，只能将那些别人做过自己却不敢做的“英雄事迹”安到自己的头上，以此在米兰面前吹嘘自己，这可能是他那个年龄对异性表达好感的一种方式，而成熟的米兰似乎看穿了马小军幼稚的把戏，但她什么也没有说，只是尽情的同他玩闹。
从最初对米兰的神往、纯洁的渴望，在证实得不到后逐渐变成了对她的丑化、抨击和扭曲，最后用错误的方式，马小军给自己和米兰的回忆划上了句号。
是否是真实的事迹已经无从考证，只是这样一种对情感、美好的曲解，常常是我们在青春时期无力与现实、生活里的变化对抗的投射。”
我觉得影片中运用黄绿色为光影主基调，符合人物的心境，也符合青春毛茸茸的质感，颇赋唯美的倾向。顾长卫的摄影始终带着人性化的力度（比如一系列的跟拍）。
青春的少年在成长中失去，逝去的纯真和记忆的挽歌。
在马小军和刘忆苦共同的生日宴上，他们都喝醉了。大雨中马小军地跑到米兰家楼下，狂呼她的名字。在酒精的驱使下，马小军的感情喷薄而出，他的勇气让他对米兰说出了第一句“我喜欢你”。然而当米兰让他重复一遍的时候，这句话变成了“我车掉沟里了”。
妙趣的一个细节。把我逗笑一秒之后，铺面而来的无力感让我无所适从。这是又一次【溺水】的表现。大雨倾盆，把少年淹没，就像他纷乱的的思绪，就像他找不到出口的情感。瞬间的勇气似乎可以救他浮出水面，然而喘息一口之后等待他的还是那种由不得自己的浮沉，一切根本没办法。
经过许多个欢乐的夜晚，经过许多次争风吃醋，友情和你争我夺的爱情最终尘埃落定，米兰与成熟英俊的刘忆苦走在了一块，而兄弟们依然是兄弟。也许要再花些日子马小军才能明白，自己面对着米兰时的无能为力仅只因为自己的怯懦和幼稚。
开头所述的溺水画面接着一段独白：“两个月后，米兰和我们断绝了来往，年底刘忆苦又当兵走了，而且有了正式的女朋友，后来我们也都分别去了部队，听说刘忆苦在南边打仗的时候，被炮弹震傻了，再后来，彼此音信皆无。”
马小军再次浮上水面，平静而空虚地面对空无一人的游泳池，这一瞬间，马小军和我们一起变成了成年人。
马小军长大了，他和他的朋友有的成了大款有成了英雄，大多名利双收。他们的俗化是否意味着我将来的俗化？这时古伦木骑着他的棍子出现在画面中，“古伦木、古伦木”昔日的伙伴趴在豪华的超长车车窗上，大声地冲他喊。傻子古伦木也变了，他不再像过去口齿不清的回答“欧吧、欧吧”了，他狠狠地骂道“傻B！”我被意料之外的结尾逗乐了，笑过之后，心头有一丝惨痛，黑色的幽默撕碎了诗意的完美。他嘲笑的是我吗？我越发清楚，青春于我已是一首八十年代的朦胧诗了，如果我认为诗越美好，那么就证明我现在的心情越苍老。
总结：
《阳光灿烂的日子》的确批评了那一代人，以一种令人难以忘怀的迂回曲折的方式，但更多的观影者内心深处共鸣的是那个青春期男孩的青春记忆，他对自己说：”事实上，这种变化已经破坏了我的记忆，使我分不清幻觉和真实。”
“那个黄昏，我已然失去了对外部世界的正常反应。视野有多大，她的形象就有多大；想象力多丰富，她的神情就有多少种暗示。”那个如同热铁皮桶上的猫的少年，在日渐蒸发的夏日里、在明晃晃的太阳下，也一并随之远去了。
原著中有这样一个情节，马小军在某次与好朋友发生矛盾凶狠地扭打之后，两个人都因为悲愤难忍而当场流泪，最后一帮朋友煽情地抱在一起哭了，然后发誓再也不这样，从此做一生的好朋友。只有少年人才敢真心地作出这种约定，因为他们尚不知道这种约定注定落空。
我不由得想起当年读书时期，班上男生集体叛逆翻墙去网吧的情形，当班主任的身影出现在网吧门口的时候，年轻的网管赶紧悄悄的在电脑屏幕上给我们打字通风报信：“狼来了，麻痹，你们中间出了叛徒！”然后网吧突然停电，大家一哄而散，留下摸黑前进的班主任。
回想起那段时光，也许只有一句诗来形容：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
-END-
结尾语: 生活并非虚构，故事就在身边。我是大头@头号剧情控，喜欢我的文章可以点击右上角关注，欢迎留言评论点赞转发。
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