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孩子的成長髮育是一個自然過程，從開始抬頭到翻身，到坐起，然後再到笑，到摸爬打滾，最後到獨自站立和行走。這些都是寶寶生長髮育過程中的象徵，每一個時間節點都是寶寶成長的里程碑。
小林的寶寶今年7個月大，跟所有的家長一樣，小林對於自己的寶寶特別寵愛。每天照顧的無微不至，盼望著能夠快點長大。
看著身邊同齡的孩子一個個學會了走路，小林的心裡羨慕不已。尤其是鄰居家的一個小孩兒，寶寶才9個月大，但是今天就已經學會站立了，甚至還能夠走幾步。
小林婆婆知道後，也一直嚷嚷著要好好的訓練自己的孫子，說別人的孩子可以學會戰立，那我自己的孫子也一定沒問題。
據小林的鄰居說，自己家寶寶之所以能夠這麼快就站立，是受到了自己的影響。因為他認為孩子不可以輸在起跑線上，所以從小就訓練孩子，從抬頭到翻身，到爬行，到站立，都一直在教導孩子。至於另外一個原因是營養補充足夠，孩子的體質較好。
網友@一隻蝴蝶說：我家的孩子平時比較聽話，現在已經11個月了，剛剛學會扶牆站立，接下來準備嘗試著走路，去醫院檢查的時候醫生說是正常現象。
網友@喜鵲飛遠了說：人工干預孩子的生長速度是非常愚蠢的行為，從科學的角度分析，過早站立和行走並不是一件好事，家長“拔苗助長”的結果可能會傷害到孩子身體發育。
由於個體差異的存在，有的孩子發育較快，有的孩子發育較慢，所以站立的時間也各不相同。
一般來說孩子如果已經能接觸周邊的扶手借力，這便是站立的信號，需要及時的進行引導，當然時間上有早有晚，大部分是在9到10個月之間。
孩子站立信號與以下幾個方面有關
1.孩子的性格
孩子的性格一般是天生養成的，但也和生活環境相關。有的孩子可能天生好奇心比較強，對於外界的事物很感興趣，包括站立，走路等都會主動去嘗試。
2.心理原因
有的孩子膽子比較大，有的則膽子小，尤其是在小的時候習慣了坐著或趴著，突然讓他去嘗試站立可能會覺得害怕，所以膽小害怕的寶寶，就不敢輕易地去嘗試，導致學會站立的時間較晚。
而有的寶寶膽子比較大，願意往前走，願意去嘗試新鮮的東西，就會更早地站立，更快地行走。
3.家庭教育
有的家庭比較寵溺孩子，很多新奇的東西不願意讓他們自己去嘗試去學習，天天不是抱著就是躺著，生怕累到孩子。
這種情況就導致孩子不願意站立，不願意走路，而發育也會較同齡人更晚。
4.其他
孩子學會站立的時間，還和遺傳方面，體重方面以及身體疾病等因素有關，有些是客觀不可改變的，有些是可以改變的。
孩子的每一個發育時間點都很重要，在適當的時候應該去教孩子如何學習新的動作，如何去嘗試新鮮的事物。
訓練孩子站立可以從以下幾個方面進行
1.借住外力
可以讓孩子雙手扶住欄杆或者其他物品，保持雙腳平放，膝關節可以微微的彎曲，身體部位保持直立。
練習一段時間之後，可以將輔助物品改為牆面，背椅，圓筒等增加訓練難度。
2.站立架輔助
這是一種輔助孩子站立的工具，使用起來比較方便，效果也比較不錯，而且家長可以和孩子一起互動遊戲。
3.站立彎腰訓練
讓孩子保持站立位，然後由專業的人員進行輔助。可以坐在孩子的身後，然後用手扶住孩子的雙膝部位。
用雙腳輕輕地抵住孩子的兩足背部位，以此來穩定雙腿。然後讓孩子彎腰，並且手觸碰到地面，鼓勵孩子站起來，並重復同樣的動作。但是這個需要由專業人員陪同進行，而且要在孩子達到一定月份之後才可以。
需要注意的是，在訓練孩子站立的過程當中，要注意時間的控制，剛開始不要站立太長時間，否則會因為疲勞而失去興趣，並且對骨骼發育不利。
孩子站立、行走都是需要一個循序漸進的過程。站立的時候是需要滿足一定條件的，否則過早的站立可能會影響到骨骼的發育。
孩子站立的信號，是當孩子的脊柱出現頸前屈，腰前屈，胸後屈等情況，孩子才適合站立。作為家長一定要注意，不可操之過急，需要時刻觀察孩子發育情況。
各位家長們，你們的寶寶是否有發育過早或者是過晚的情況，歡迎留言評論。
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