一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了学校正常的教育教学秩序，肖店乡中心校赵蕊老师积极响应学校号召，努力做到“停课不停教，停课不停学”，认真开展线上教学工作。
线上学习，学生到底有没有按时学习？效果怎么样？为了提高线上教学的效率，她及时了解学生每天的学习情况，把线上学习效果好的学生的心得体会和学习方法，推荐给班级里的其他同学们，让大家取长补短，提高自己。同时，利用“钉钉”软件，给大家上直播课，开小灶。一个小时的直播课至少提前准备三个小时，每天下午三点开始检查学生的作业，错题要给学生标注出来，并给出适当的评语，反馈完作业又要开始备课了，每节课的重难点，典型题，易错题等都是要准备的，工作量的增加，经常忙的忘记了吃饭，在家人多次的提醒下，才意识到早已过了饭点了。
班里的杨玉宝同学家中无智能手机，只有一台电视，用的是卫星接收锅的信号，家里的老人和孩子都不会调试，她将情况反馈给学校后，在王校长的带领下，到该生家中调试好电视，杨玉宝终于可以在家线上学习了，他的小脸笑成一朵花。
疫情中，孩子们的心理健康也是她关注的问题，经常在班级家长群里发小视频或文字对学生进行心理疏导，对父母不在家的同学，经常打电话关心了解学习情况并给予指导。
人勤春来早，相信在我们全体教育人的共同努力下，以勇往直前的奋斗姿态做好这次疫情期间的教学工作，坚信山花烂漫时，回到了期待已久的校园，都是收获满满的模样。
赵蕊，女，1981年8月出生，大学本科学历，中小学一级教师，现任平桥区肖店乡中心校英语教研组组长，八年级英语老师并担任班主任工作。曾荣获省乡村教师优质课大赛一等奖、市级师德先进个人、市级骨干教师、市级学科技术带头人、区级优秀教师和区级优秀班主任等荣誉称号。
供稿：平桥区教体局
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